四年级语文下册11永远的白衣战士-课件 苏教版.ppt
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1、,永远的白衣战士,这篇课文介绍的是哪位医务工作者呢?为什么称她为“白衣战士”呢?请同学们自由读读课文,注意读准字音,了解大意。,疾病 疲惫 咳嗽 重症 堵塞 硝烟 无悔 遗像 永恒 效率 娴熟 给予 监测 通畅 搏斗 劳累 身先士卒 声色俱厉 心甘情愿 烦躁不安,疾病 疲惫 咳嗽 重症 堵塞 硝烟 无悔 遗像 永恒 效率 娴熟 给予 监测 通畅 搏斗 劳累 身先士卒 声色俱厉 心甘情愿 烦躁不安,疾病 疲惫 咳嗽 重症 堵塞 硝烟 无悔 遗像 永恒 效率 娴熟 给予 监测 通畅 搏斗 劳累 身先士卒 声色俱厉 心甘情愿 烦躁不安,疾病 疲惫 咳嗽 重症 堵塞 硝烟 无悔 遗像 永恒 效率 娴熟
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4、 遗像 永恒 效率 娴熟 给予 监测 通畅 搏斗 劳累 身先士卒 声色俱厉 心甘情愿 烦躁不安,疾病 疲惫 咳嗽 重症 堵塞 硝烟 无悔 遗像 永恒 效率 娴熟 给予 监测 通畅 搏斗 劳累 身先士卒 声色俱厉 心甘情愿 烦躁不安,疾病 疲惫 咳嗽 重症 堵塞 硝烟 无悔 遗像 永恒 效率 娴熟 给予 监测 通畅 搏斗 劳累 身先士卒 声色俱厉 心甘情愿 烦躁不安,疾病 疲惫 咳嗽 重症 堵塞 硝烟 无悔 遗像 永恒 效率 娴熟 给予 监测 通畅 搏斗 劳累 身先士卒 声色俱厉 心甘情愿 烦躁不安,疾病 疲惫 咳嗽 重症 堵塞 硝烟 无悔 遗像 永恒 效率 娴熟 给予 监测 通畅 搏斗 劳累
5、身先士卒 声色俱厉 心甘情愿 烦躁不安,疾病 疲惫 咳嗽 重症 堵塞 硝烟 无悔 遗像 永恒 效率 娴熟 给予 监测 通畅 搏斗 劳累 身先士卒 声色俱厉 心甘情愿 烦躁不安,下面请同学们读读全文,想想课文主要讲了一件什么事情?,这篇课文描写了一位普通的白衣战士叶欣,为了抢救非典型肺炎的病人,而光荣牺牲的感人事迹。,请大家默读课文,想一想哪个句子概括描写了叶欣不平凡的工作?用笔画出来。,高风险,高强度,高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器,全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。,请同学们自由读读课文的 5-7自然段。试着说说这三个事例的主要内容。,这是一场没有硝烟的战争!随着医院“非典”
6、患者的急剧增多,叶欣身先士卒,从2月8日便开始加班,忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。,原有冠心病的“非典”患者梁先生,因发热咳嗽前来急诊,短期内病情急剧恶化,呼吸困难,烦躁不安。叶欣迅速赶来,娴熟地将病床摇高,让患者呈半坐卧位,同时给予面,罩吸氧、静脉注射强心药,监测心率、血压、呼吸两小时过去了,患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息,又拖着疲惫的身躯投入到另一位患者的抢救中去。高风险,高强,度,高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器,全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。,想一想叶欣工作的“高风险,高强度,高效率”体现在哪些地方?用笔画出有关的文字。,随着医院非典患者的急剧增加,叶欣身先士卒
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