区域地理天气与气候课件.ppt
《区域地理天气与气候课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《区域地理天气与气候课件.ppt(64页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第一讲:天气与气温,一、教学目标知识目标1.了解天气现象2.利用气温变化曲线分析日较差、年较差在不同情境下的差异3.利用等温线,自主学会分析全球气温变化规律4.通过全球气温分布规律,掌握内在规律形成原因能力目标1.利用纬度因素、海陆因素、地形因素、洋流因素,解释各种气温规律。二、教学重点和难点1.重点:气温变化曲线;气温分布规律和气温分布的成因2.难点:气温分布规律和气温分布的成因,气候的主要要素是气温和降水。一个地方气温和降水的年变化是衡量当地气候特征的重要指标,通常用气温月变化曲线和降水月分配柱状图来表示,在北半球,1月代表冬季,7月代表夏季,南半球则相反;气温和降水的空间变化通常用等温线
2、和等降水量线来表示。,如:,一、气温的分布,1、气温的日变化,最低气温出现在日出前后,最高气温出现在午后14时,问:一天中,最低气温和最高气温分别出现在什么时间?,问:内陆和沿海,晴天和阴天气温日较差谁更大?,最热月是7月,2、气温的年变化,最冷月是1月,北半球,大陆上,月最高,月最低;海洋上,月最高,月最低。,7,1,8,2,问:为什么海洋与大陆的最冷或最热月不同步?,3、等温线图可以表现气温的水平分布状况,4、世界气温的(垂直、水平)分布规律及影响因素,(1)气温的垂直分布,规律:,随海拔升高,气温下降,平均每升高1000米,气温下降6。,原因:,空气的直接热源来自地面辐射,海拔升高,地面
3、辐射减少。并且随着海拔升高,空气密度下降,大气吸收地面辐射能力减弱。,1.A的气温数值范围是,B的气温数值范围是。,2.试着判断出A地是 地区。,3.思考造成A、B两地气温差异的原因。,-10-0,10-20,青藏高原,地形的不同,问:从赤道到两极气温有何变化规律?,规律从赤道向两极气温逐渐降低,北半球向北递减,南半球相反,(2)气温的水平分布规律的一般性,原因纬度因素,低纬获得的太阳辐射多,高纬相反,12,15,18,28,25,22,问:依据等温线的变化确定A、B两地的南北半球?,A,B,南,北,问:南北半球等温线弯曲程度有什么差异性?,规律北半球更弯曲,南半球相对平直,(3)气温的水平分
4、布规律的差异性,原因海陆因素,北半球陆地多,海陆热力性质差异明显,更弯曲。,问:北半球一月时,北美大陆海洋和陆地的等温线弯曲方向?,规律北半球一月为冬季,此时,北半球陆地等温线向南弯曲,海洋向北。南半球也是如此,但是不突出。,一月北半球,陆,海,0,22,19,问:A、B谁是海和陆?同一纬度A、B两点温度的高低?,A,B,原因海陆热力性质差异,北半球一月冬季时,陆地降温快,海洋降温慢,使得同一纬度,陆地气温低于海洋。,A高于B,一月南半球,0,陆,海,22,19,C,D,问:A、B谁是海和陆?同一纬度D、C两点温度的高低?,D高于C,原因海陆热力性质差异,南半球一月夏季时,陆地升温快,海洋升温
5、慢,使得同一纬度,陆地气温高于海洋。,问:北半球一月时,北美大陆海洋和陆地的等温线弯曲方向?,规律北半球七月为夏季,此时,北半球陆地等温线向北弯曲,海洋向南。南半球也是如此,但是不突出。,问:A、B两图分别是什么半球的几月份(1或7)?,A,B,A图北半球1月份,B图南半球7月份,一月陆向南,七月陆向北,下图反映全球一月份等温线分布规律的是,C,练习,方法一:画一条横线表示同一纬度,(4)气温的水平分布规律的特殊性(洋流和地形),A,B,问:图示当中图一和图二的洋流是哪个半球的什么类型的洋流?,寒流,再比较同一纬度两侧A、B两点的温度高低,方法二:等温线弯曲方向就是洋流运动方向,由高温到低温,
6、暖流(对沿岸增温);低温到高温寒流(对沿岸降温),BA,A温度低于两边,寒流,(4)气温的水平分布规律的特殊性(洋流和地形),C,问:图示当中的点C可能是什么?,山丘,向高温突出,中间气温低,属于山地,(1)赤道及其附近地区气温最高,由赤道向两极,气温逐渐降低。纬度(2)同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反。海陆位置(3)气温随海拔的升高而降低,每上升100米,气温降低约0.6。地形此外洋流和人类活动(如城市热岛)也是世界气温分布的重要因素 年平均气温高于20 的地区主要分布在南北回归线之间,低于-10 的地区主要分布在南北极圈以内。划分温度带(五带)的主要依据,小结:世界气温的分
7、布规律及影响因素,第二讲:降水,一、教学目标知识目标1.了解降水现象,降水类型2.利用降水量柱状图分析降水特征3.利用等降水量线,自主学会分析全球降水变化规律4.通过全球降水分布规律,掌握内在规律形成原因能力目标1.利用大气环流、海陆热力性质差异、地形因素、洋流因素、下垫面,解释各个纬度带降水分布规律。二、教学重点和难点1.重点:降水量分布规律;降水分布规律的成因2.难点:降水分布规律的成因,2、降水的类型:,对流雨、地形雨、台风雨、锋面雨,A气温降低或者气流上升,空气中的水汽达到饱和状态B有凝结核C水滴增大到能够下降到地面,二、降水,1、降水的形成条件:,3、降水的季节变化,常用降水量的柱状
8、分布图,问:描述两地的年降水变化特点?,新加坡,30,60,4、降水的空间分布,问:描述赤道和极地年降水的特点?,分布规律赤道附近降水丰富,在2000mm左右;极地附近降水少,200mm左右。,思考:为什么赤道附近降水丰富,极地附近降水少?,原因:与大气环流有关,赤道低压带,上升,气流,全年少雨,极地高压带,极地高压带,气流,全年少雨,全年多雨,下沉,30,60,4、降水的空间分布,问:描述30N/S附近大陆东西两侧降水的特点?,分布规律回归线到30纬线,大陆东侧降水丰富;大陆西侧降水少。,思考:为什么30N/S,大陆西侧降水少?,原因:与大气环流有关,赤道低压,极地高压,极地高压,副热带高压
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 区域 地理 天气 气候 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3807899.html