冀教版语文四下《妙趣横生的太空生活》课件.ppt

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1、妙趣横生的太空生活,同学们，还记得神十宇航员王亚平在太空课堂中做的水球实验吗？,还记得神十宇航员在太空舱倒立着打太极吗？,请同学们听读课文，边听边注意：1、听准字音。2、课文从哪些方面介绍了太空生活的妙趣横生？,宇航员 为例 娱乐 栽培 装饰 捆绑 恐惧 屏障 蕴涵,蕴含,课文从哪些方面介绍了太空生活的妙趣横生？,生活环境、行走、睡觉、看到的,这些内容分别在课文的哪些自然段？,第2自然段，主要介绍宇航员的太空生活环境（智能化的密封舱）。第3自然段 介绍宇航员在太空行走的特点。第4自然段介绍宇航员在太空睡觉的奇妙和艰难。第5-8自然段介绍在太空看的奇妙。,请同学们自由读课文第2段，详细了解宇航员

2、的太空生活环境，并思考：,“智能化”是什么样的？文中介绍密封舱的智能化体现在哪儿？,舱内可以自动调节温度、湿度、气压以及空气成分，可以使空气不断地流动，而且还能将废气、废水等重新处理。,为了更清楚地介绍密封舱的这些特点，作者想了个好办法，以“和平号”空间站密封舱为例向人们展示了太空生活的奇妙有趣。,这种说明方法叫举例子,在“和平号”空间站的密封舱里都可以做什么？,娱乐、种植、看电视、通电话都可以。虽然空间狭小，但是这种装置很多。,在太空中行走就更有趣，作者用“千姿百态”来形容，到底怎样，请大家默读第3自然段,句子1：宇航员在太空中行走是千姿百态的，地板、天花板、舱壁上都可以走。,句子2：由于没

3、有重力，他们在太空宛若漂浮于水中的鱼，稍微一用力，就会游来游去。,这句子形象准确地描绘出人在太空行走的样子，给人的感觉既新奇有趣，又生动形象。这种说明方法叫做“打比方”。,句子3：这时人不会往前行，而是会滚起来，前滚翻，后滚翻，翻一串跟头，要想向前走，必须有一个支撑点加上外力。,宇航员穿的是一种特制的太空鞋，鞋底可以连在地板的三角空格上，走起来可以固定人的身体。,如果他们想停下来，该怎么办？请大家齐读：,那么宇航员在太空都怎样睡？哪些词说明了宇航员睡觉的奇妙有趣？请大家读第4自然段，标出有关词语。,在太空，宇航员什么地方都可以睡，飘在空中可以睡，靠着舱壁可以睡，绑在床上也可以睡。,.宇航员把睡

4、袋固定在床上或舱壁上，他们钻进睡袋内，拉上拉链，并系住腰部，这样就可以消除飘飘然的下坠感了。,如此看来，在太空生活，不光妙趣横生，还会困难重重！,在太空吃饭、喝水洗澡等都不容易！,前几段是从宇航员的生活环境、睡觉、行走这三方面谈到了太空生活的妙趣横生，其实，宇航员在太空中欣赏景色也是一大乐趣。在太空中看到的星星，太阳，月亮，跟我们在地球上看到的有什么不同吗？请大家读第5自然段。,没有了大气层这个屏障，在太空看星星，个个明亮清晰，不再有星星的闪烁。看日出时，可看到太阳发出的白光，看到它准确的位置。看月亮更有趣：白天，月亮呈浅浅的蓝色，非常漂亮；夜晚，月亮看上去比在地球上亮得多，仿佛是自己发出的光

5、。,这里运用了作比较的说明方法,太空中看地球到底有多美？请同学们瞪大眼睛欣赏图片：,请同学们默读课文58自然段，体会作者笔下的地球的美。,宇航员描绘的地球确实很美。这是人在地球外俯瞰自己的家乡，其中一定蕴涵了他们的情感。蕴涵了怎样的情感？请齐读最后一句话。,是呀，谁不说自己的家乡美呢？,“是呀，谁不说自己的家乡美呢？”这是一句反问句，意思是“谁都说自己的家乡美。”反问句表达的感情比陈述句更强烈。我们也爱地球，也爱自己的家乡，让我们再齐读第8自然段。,宇航员描绘的地球确实很美。这是人在地球外俯瞰自己的家乡，其中一定蕴涵了他们的情感。是呀，谁不说自己的家乡美呢？,学完本课，积累科技词语：智能化 密

6、封舱 无土栽培失重环境 空间站 生物钟昼夜交替 自动调节,像这种通过介绍某种事物让我们获得某方面科学知识的文章，叫做科普说明文。,拓展实践,太空生活真是妙趣横生呀，如果你还想了解更多的太空知识，课下可以继续通过网络或者查资料来学习。同学们，希望你们不断探索宇宙的奥秘，长大以后也能为中国的航天事业贡献自己的一份力量。,1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培根,