四年级语文上册习作三写童话作文精选优质教学PPT新人教版课件.ppt
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1、创编童话故事,童话有什么特点?,童话特点:1.每个童话里都有一个生动有趣的故事。2.每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。3.童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。并通过故事告诉我们一个道理。,它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述,告诉我们既要善待别人,又要正确对待自己人不要自己看不起自己,只要努力追求,也许你今天是一只丑小鸭,明天就回变成一只美丽的白天鹅!,人应该谦虚谨慎,不应该骄傲自满。不要以已之长,比人之短,要善于看别人长处,正视自己的短处。相互尊重,和睦相处。,怎样编童话故事,看图,讲一个故事,这个故事讲了谁?,在什么地方?,它们之间发生了一件什么事?,怎样编童话故事,第
2、一步:想得越细,说得越具体。,(1)什么地方?有哪些动物(事物)?,(2)它们之间发生了什么事?,第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什么?,如:表扬什么?批评什么?,第三步:合理地展开想像。,如:把它们都当做人来说(写),会说话、会哭、会笑、会做事等。,根据画面编故事,创编要求:,自由选择创编故事中的主人公,发挥想象,可能会发生什么事呢?编成一个有趣的童话故事。,受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边,眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅,不由得惊呆了:“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿?”它自言自语地说:“我要是能和他们一起飞该多好哇!”动作 神态 语言 心理活动,给创编童话起名 可以用故事中
3、的人物、事物为题目:丑 小鸭小红帽 可以用故事发生的事情为题目:小壁虎借尾巴小蝌蚪找妈妈,范文,小松鼠和狼 一只小松鼠在树枝上跳来跳去,一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了,它猛地跳起来,要吃掉小松鼠。松鼠就请求说:“放了我吧。”狼说:“好,我放了你。不过你要告诉我,为什么你们松鼠这样快乐,而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀,跳呀,而我,却连一个朋友也没有。”小松鼠说;“你先放我回到树上去,我在树上告诉你,要不然我实在是很怕你。”狼就把它放了,小松鼠“嗖”地一下蹿上了树,在树上对狼说:“你老是闷闷不乐,就是因为你凶恶,你的心肠太残忍太毒辣,没有人敢和你做朋友。我们快乐,是因为我们
4、心地善良,从不对别人作恶。”狼在树下呆呆地回味着松鼠的话,半天没弄明白,可能它永远也不会明白。,思路剖析:本篇小童话虽然短小,却耐人寻味,在狼和小松鼠的对话中,让人明白了快乐的真谛:心地善良的人才会拥有无尽的快乐。想象合理,大胆,语言精练,是我们在习作中应该学习的地方。,给创编童话起名 可以用故事中的人物、事物为题目:丑 小鸭小红帽 可以用故事发生的事情为题目:小壁虎借尾巴小蝌蚪找妈妈,范文,狐狸和老鼠 狐狸妈妈生下了五只小狐狸,她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食,她总是把美味的食物带回家,不是小鸟,就是小兔;不是小青蛙,就是小虫子。有一天,她发现离自家不远处,有一个老鼠洞。老鼠好不容易带着
5、自己的一群孩子躲进洞里,狐狸紧接着就追到了洞边,她蹲在洞口,得意地跟洞里的老鼠说:“老鼠,你一定会从洞里出来的,你们一出来,我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子们一个个饿慌了!”可狐狸根本不理睬,她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说:“快跑吧,狐狸,猎人扛着枪来了!”狐狸还是一动不动的蹲着。这时,老鼠大声叫起来:“狐狸妈妈,狼钻进你的家,去叼你的娃娃啦!狐狸妈妈一听,不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠终于用爱心、智慧救了自己。,思路剖析:狡猾的狐狸,机敏的老鼠,它们都深爱着自己的孩子。老狼来了,不怕。只是为了给自己的孩子觅食。“狼去叼你的娃娃啦!”“不顾一切地去救她的孩子了”。一个为自己的孩
6、子绞尽脑汁,一个为自己的孩子不顾一切,多生动的形象啊!,狐狸和小兔在一座美丽的在森林里,有一只非常狡猾的狐狸。一天,天气晴朗,它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌声停了,狐狸的眼睛盯前方流下了口水,它看见一只小兔子在采蘑菇,它就想:“怎样才能吃到兔子肉呢?咦!有了,兔妹妹,”狐狸笑眯眯地说,“你在采蘑菇呀!”小兔子皱起眉头想:“这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计,肯定没什么好事,不行我得教训教训它,为森林里的小动物出气。”小兔子镇静地说:“狐狸先生,你找我有事吗?”“也没什么事,就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。“哦,对了我听说有一种蘑菇,吃了会变成大力士,狐狸先生你不是梦想成为大力士吗?”小兔子
7、一本正经地说。狐狸半疑半信地说:“真的吗?”“当然啦!”小兔子点点头说。“那.”狐狸吞吞吐吐地说,“好吧!为了我的梦想,我拼了!”狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦三尺高,说:“你中计了!”话音刚落,狐狸就倒在了地上。从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。,开始作文,1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。2、运用合理的想象,使故事更加生动具体。注意写清故事的起因、经过、结果。在故事的发展过程中,小动物们会想些什么?说些什么?又会做些什么?3、故事的结果怎样?告诉我们一个什么道理?,再见,这些天总是病着,自己知道不打紧,但病怏怏的样子连自己都会厌烦。总是会在梦
8、里惊醒,醒来又忘梦见了什么,可分明泪水还挂在脸上。一连几天都在梦里见到你,我最亲爱的祖母。叫我奇怪的是,祖母的身后还站着他。一个当年疯狂爱着我却又背离我的男子。那一年我二十二岁,想来是如花的年纪。我很长的时间是跟祖父祖母生活在一起,享受着世上最好的爱,过着最纯粹的生活。那一年的夏天,不知怎么会遇上他。也不知他怎会对我一见钟情,穷追不舍整整一个盛夏。现在想来,那个夏天的我应该是很幸福的。他很帅,有些拽拽的出现在我的世界。笑时,如阳光清澈,露出一口雪白的牙齿让人有些许的着迷。也许是我的不屑与清冷刺激了他,以后他像幽灵般尾随。每次加班很晚时,他都会在街前灯火下,单腿斜骑着单车,等我。每到这时,周围女
9、同事都会跑下楼跟他打招呼,说我很快会下来。然后,气喘连连跑回办公室里来,兴奋不已。说,文子,好帅哦!像齐秦!我那时却是不认识他的,也不知他的名字。他也不曾死缠烂打,只是经常跟在我身后,陪我上班,下班,一付死不罢休的模样。我的冷漠终于在有一天让他爆发,他说,他爱上了我。我不语,想拒绝,却又不舍开口。我说,去见我祖母,她同意,就行。他果真去见了我祖母,不知怎样的缘分,祖母竟是欢喜的。那一天的黄昏,好像比平常美,那一天的家里,笑声比平常亮。他叫成,是一个消防军人,不是我以为的无业游民。他是爱我的,在以后的日子里,他常说。我总是后知后觉,亦不会表达自己的情绪。成休假的日子,我终是忙碌的。忙的没时间去购
10、买自己喜欢的东西。成总会约上他师姐当参谋,给我买粉底,买口红,买好看的花裙子。我享受着这样的爱情,享受着他的宠溺。总会以为这就是爱情,总会以为这就是天长地久。我喜欢平淡的爱,如细水长流,以为他会陪我把风景一一看透。要回部队时,我去送行。成以为我会生离死别样哭泣,没想到,我很平静。有时我会也恨自己,为什么不像电视剧里那样一路哭喊追着火车去跑很久。我那时很瘦,人高,腿也长,跑个三五公里路应该是不成问题。真是该怪自己,也该恨自己。接到成第一封家书时,反复看到落泪。他说那天分离,他一路哭红了眼睛。他说,他不舍分离,如少了魂魄。他说,他是风筝我是线,飞多高总是我说了算。我还是恨自己,当时为什么那么理智,
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