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1、心理描写,作文训练,心理描写的作用首先,有助于突出作品的主题思想。其次,有助于刻划人物的性格特征。再次,有助于推动情节的发展变化。,什么是心理描写,是指把人物的思想感情和心理活动用文字表述描绘出来,常用的描写方法:,内心独白式,作者描述式,由人物自己把内心的想法和感受直接表露出来,在运用第三人称写法的文章里,由作者对人物的内心世界进行描绘陈述,一 直接写出内心独白,我低头听着,想着,忍不住眼窝湿润了。是啊,基础的东西的确很简单,但往往也是重要的。如果没有认真对待就肯定会尝到苦果的。“合抱之木,生于毫末:九层之台,起于累土”,早在两千年前,古人就有了如此精辟的见解,我真懊悔自己直到尝了苦果才领悟
2、了其中的真谛。,二 表情描摹,他说到这里,激动极了,从脖子红到脸,太阳穴的青筋胀得像豆角一样粗。他终于把那鼓面一样紧绷绷的脸皮松弛下来。,三 动作折射心理,同学这样描述了最终中国队赢球的场面:“四比二,中国队赢啦!”体育场的数万名观众顿时欢腾起来,内心的喜悦简直无法用语言来表达。他们有的笑着,有的喊着,有的手舞足蹈,有的频频高举双臂,还有的手挽手唱起了国歌感情的潮水在奔流,欢乐的海洋在翻腾“笑、喊、舞、举、唱、奔流、翻腾”这些描写,把观众的喜悦心情描摹得多真实自然、合情合理呀!,四 内心感受,正华不禁心潮澎湃,一刹那、灯、旗,日记一起,浮现在眼前,心里像开了锅的沸水怎么也不能平静。2一种惭愧、
3、内疚。痛心和崇敬的混合之情,像海潮般地冲击着我。3 她那亲切的话说,像一股暖流涌遍了我冰冷的周身。,4他的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的 5我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。这一发现给予我的快感,正如经过了长期航海之后的哥伦布忽然发现了新大陆一般。,五 用梦境 幻想表达心理,她又擦了一根。火柴燃了起来。发出亮光来了。亮光落在墙上,那就变得像薄沙那么透明,她可以从哪儿一直看到屋里:桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘碗,填满了苹果和葡萄干的烤鹅正在冒着热气。更妙的是,这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀叉,摇摇摆摆的在地板上走,一直向可怜的女孩走来这时候,火柴就灭了
4、,面前没有别的,只有一堵又厚又冷的墙。,思考1 反映了卖火柴的小女孩怎样的心理?2 反映了卖火柴的小女孩怎样的性格?3通过什么方式来写卖火柴的小女孩的心理,心理描写要合情合理,在一篇记叙中国足球队与一支国外劲旅比赛的作文中,有这样一段心理描写:零比一的时候,我的心凉了半截,紧握的双手渗出了冷汗;一比二的时候,焦急的心情开始放松,兴奋的红云涌上我的双颊,这是一个真实的镜头,但是却存在着一个不真实的细节:“兴奋的红云涌上了我的双颊”。一个人怎么能看到自己的脸是红了、白了、青了还是灰了?要发现自己的表情,需要凭借镜子一类工具才行。要将这个真实的情形变成真实的细节,可作这样的修改:“一比二的时候,焦急
5、的心情开始放松,如果有谁看我一眼,那他准会发现,兴奋的红云已涌上了我的双颊。”就是说,让视觉来代替感觉说话,使其合情合理。,心理描写小结,心理描写是刻划人物的一项基本功其表现的方式是多种多样的,如内心独白、表情描摹、展开联想等。心理描写经常与动作描写结合在一起,目的在于准确地传情达意,但无论用哪一种方式表现,一定得注意合情合理。,进行心理描写应注意的问题,第一要符合人物的年龄、身份、性格特征、思想状况和特定环境,要让读者感到真实可信.,第二可以只言片语,穿插在行文之中,也可相对集中一些.即使集中也不能与叙事相脱离,而且多数情况下,总是伴随人物语言、行动、肖像.,1、自习课上,我强忍着不说话,写
6、写我忍时的心理。2、第一次月考后,我的心情久久不能平静。3、我班的王岳跑在第二名,不知什么原因他栽倒了,我万分着急。5、50分的作文,我只考了35分,望着着鲜红的分数,此时,我的心情。6、观看我班篮球比赛时紧张激动的心理(或长跑比赛、跳远比赛等),练习,尽可能用多种方法,把自己的心写得具体生动。注意文中彩色的词语。,1、她一笑起来,脸上全是大括号、小括号,眼角上呢,堆满了放射线。2、她像一尊雕塑,老是那么个表情:不乐不忧,不慌不忙,不焦不躁 3、拔河比赛中,我为同学们呐喊助威,企盼我班的胜利。4、老师的小板子,打在我的手上,却敲在我的心上。,描写心理的金点子 一要认真揣摩 二要 用心感受 三要
7、 具体描述 四要把握顺序 五要语言生动,怎样描写心理?第一:要学会自我剖析。注意自己对某件事的全部思想活动:某种想法是怎样激起的,怎样发展的,怎样解决的,如实的描绘出自己的心理活动。,第二:要进行合理的想象和联想,设身处地的体验揣摩人物的内心世界。经常从人的神情、言行上推测出在此时此境的思想活动。,第三:要掌握心理描写的常用方法。1、独白法。这是人物自言自语,说出自己的思想感情,或对某一问题的看法。、梦境、幻觉法。描写人物的梦境、幻觉,是表现人物心理的一种巧妙方法、折射法。通过描写人物的语言、行动、外貌,或描写景物来揭示或烘托人物的心理。,作文题目:,令我 的事补全横线 上的词语,如:高兴、伤心、激动、兴奋等。要求:1、写清事情的起因、经过、结果。2、叙事要具体。3、写出自己的心理感受。,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。高尔基生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
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