初中作文-生动细腻的心理描写课件 .ppt

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1、生动细腻的心理描写,写出你的真情实感,李力,记叙片断,我很想对妈妈说，妈妈，我爱你。可是很难说，过了很久，我终于说了。妈妈有点激动。,心理描写片断1,很想说又觉得出不了口，很尴尬呀。心里斗争了很长时间，终于说出了那五个令人“毛骨悚然”的字：“妈妈，我爱你！”妈妈被我弄得莫名其妙，还以为我发烧了，脑子少根筋了，死死地盯着我看。,心理描写片断2,由于紧张，我错过了好几次机会。大概是上帝“可怜”我，又给我安排了这么个绝妙的时机洗碗。时机虽好，我还是胆战心惊，忐忑不安地向妈妈靠近。这时，我发现妈妈从来没有这么高大、这么慈祥过。她看着我，催促我去写作业，可是我似乎又听不明白，只想着怎么表达那难以出口的五

2、个字。我小声而又极快地说，“妈妈，我爱你。”妈妈听得目瞪口呆，眼眶泛起点点泪光。,心理描写片 断 3,我边咀嚼着饭，边思索如何将“妈妈，我爱你”说出口。我试过好几次，可总是话到嘴边又不自觉地咽下。如果说出口，将是什么局面，会感人吗？不知道。不管了，我必须说出来。我“咳”了两声，再来个深呼吸，蹩了很久的“妈妈，我爱你”终于出口了。我期待着妈妈激动的回答。“你今天脑筋有问题呀？”妈妈居然是来这么一句。我，我气.死了。,心理描写：对人物在一定环境中，围绕客观事物而产生的看法、感触、联想等思想活动的描写，称作心理描写。,那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连

3、一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。“阿尔萨斯”“法兰西”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”,要求：,符合身份、表现性格结合环境、扣住主题,材料 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。,可用:心想、仿佛、似乎等提示语,写出真情实感,我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发

4、慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”,我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。,天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，92分，看着同桌灿烂的脸，我不由得心里直打鼓。,试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随

5、着“啪”的一声，我看到了我的分数48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。,心理描写,直接描写,间接描写,内心独白,神态描写,梦境描写,幻觉描写,环境烘托,动作语言描写,直接描写,内心独白：展示人物内心的最主要方式。我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他，一定也听到风声，代抱不平；约定路上 的人，同我作对。但是小孩子呢？那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。这真教我怕，教我纳罕而且伤心。我明白了。这是他们娘老子教的！鲁迅狂人日记,“完蛋了吗？”母亲问自己道。但是

6、接着就颤抖地回答：“大约不妨吧”可是，她立刻鼓起勇气严厉地说：“完蛋了！”她向周围望了一遍，什么也看不见，各种想法在她脑子里像火花似的一个个爆发，然后又熄灭了。“丢掉箱子逃吗？”但是另外一个火花格外明亮地闪了一下。“丢掉儿子的演说稿？让它落到这种家伙的手里”她把箱子拿到身边。“那么带着箱子逃吗？赶快跑”高尔基母亲,间接描写,故乡我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？,最后一课我每次抬起头

7、来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好象要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：法兰西万岁！,梦境描述：“造反？有趣，来了一阵白盔白甲的革命党，都拿着板刀，钢鞭，炸弹，洋炮，三尖两刃刀，钩镰枪，走过土谷祠，叫道，阿！同去同去！于是一同去。“这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩，跪下叫道，阿，饶命！谁听他！第一个该死的是小 和赵太爷，还有秀才，还有假洋鬼子，留几条么？王胡本来还可留，但也不要了。“东西，直走进去打开箱子来：元宝，洋钱，洋纱衫，秀才娘子的一张宁式床，先搬到土谷祠，此外便摆了钱家的桌椅，或者也就用赵家的

8、罢鲁迅阿正传,动手写写,快到期末考试了，周末，你被人看着在家里复习，可是你太想出去玩了，但却不被允许，你几经努力，最终,细致地描写你努力时的心理活动，可以结合动作神态等描写。,如何写好 心理交锋,剥豆 一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对。”儿子动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆

9、落，母子皆敛声息语。,“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉慢了下来，借拾豆的机会稍停了一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿子手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。,一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑

10、笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执着。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。,“让儿子赢，使他以后对自己多些自信。”如是想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍停了一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿子手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入，我心生怜爱：“学校的考试名次，够他累的了”剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。,设计矛盾冲突,交代变化原因,描写相应动作,写好心

11、理交锋的方法：,1、设计矛盾冲突,3、描写相应动作,2、交代变化原因,向后退？向前开！我是一名出租车司机，每天都在城市中穿梭着。最近，非典疫情尤为严重，为了维持家庭生活，迫不得已，在这大热天里，里三层外三层地裹着，坐在车上极为不适。最糟糕的还属口罩，听妻子说，这是最高级的口罩，防止飞沫传播的效率极高。于是，这闷死人的家伙便在我面积不大的脸上“定居”了。,今天，一大早便出车了。我照旧是在小区外的公路上转。这是生意最好的一块地方。正当我在聚精会神地听着早间新闻时，前方走来一妇女。只见她眉头紧皱，手捂着嘴，不停地咳嗽着，像是感冒了。我赶紧放慢了速度，准备开溜。但是，我突然想到作为一个中国公民，应该要

12、有责任感。于是，掉转车头向妇女开去,1、在哪些地方可插入心理描写?可设计几次变化？,2、什么原因会让他发生心理变化?,3、变化过程中会产生哪些相应的动作?,我习惯性的向她靠近。哎！不对！我的天，莫非此人是“非典”？我不禁抹了一把冷汗，赶紧踩住刹车，准备转弯。但是，如果向前就可以得到一笔不错的报酬啊，那样就可以快点攒够钱给儿子买电脑了。拼一次！平时没做什么亏心事，肯定不会那么倒霉的。手中的方向盘又往回打。慢着！脑中忽然闪现出全副武装的消毒人员、氧气罐、妻子的痛哭涕零“生命诚可贵！”哎呀，“空车”牌怎么还亮着，瞧瞧没人注意，赶紧把它按下。,这时，我听到了早间新闻主持人动情的声音：“让我们同心协力，

13、众志成城，共同抗击非典！”是啊，非常时刻，我们更应有非常的热心！如果她不是“非典”呢？附近又没什么车，这不是耽误了她看病吗？何况，我还有老婆的爱心口罩呢！怕什么！我用力吸了口气，重新戴好口罩，翻上“空车”牌，向妇女开去,你在考试中成绩很不理想，回到家不知道该怎样把成绩告诉家长，你的心里很矛盾，要怎么说，要在什么时间什么地点说，你想说的时候，家长又是怎样的表现。,打球未遂记“呼噜，呼噜”爸爸的鼾声是那样的均匀。已经4点啦！说好了和朋友们一起去打球的，可不能失约啊。可爸爸的鼾声，分明就是耳边的警钟，阻止我蠢蠢欲动的脚步。怎么办呢？去吧，不敢。不去吧，不甘。算了，不去，坚决不去！千万不能为了图一时之

14、快，而饱受日后的“摧残”。但是双腿还是不自觉地、一点点地往门边挪去。“哐啷！”房门开了。“儿子，干什么去啊？”爸爸不知什么时候站在了我的身后。,“我，哦，我要上厕所。”我真怀疑爸爸是不是有什么特异功能。“什么？不是刚刚才去过厕所吗？怎么又去啊？”爸爸意味深长地说道，“肚子不好要告诉爸爸，千万别影响了学习啊！”天哪！连我十分钟前上厕所都知道，真是厉害。“刚才是小便，现在是大便。”说完，我连忙逃进卫生间。看来某位前辈说得一点也不错：一个人为了说通一句谎话，不得不再另外发明二十句。我坐在马桶上煎熬了几分钟，掐指一算，时间差不多了，就赶忙抓紧时间布置现场。把两,张卫生纸一团，扔进纸篓，冲马桶时故意把水搞得哗哗直响，然后以胜利者的姿态打开了门。慢手还没洗，在老爸面前马虎不得。回到书桌前坐了一会儿，我又悄悄推开房门，只见客厅里的爸爸正享受着电视的快乐呢。我如坐针毡，又似万爪挠心。哎呀，时间老兄啊，你别走那么快啊，忙乎啥呀 算了，豁出去了，还是走吧，大不了晚上回来挨一顿“竹笋炒肉”。小心翼翼，蹑手蹑脚，轻点，再轻一点。探过头去，好！爸爸正聚精会神地盯着电视。一步，两步，三步苍天有眼啊，知道我的,苦难！近了，离大门越来越近了，我心中一阵狂喜，胜利女神已经向我招手了！锁要轻轻地扭，门要轻轻地开，我不断地提醒自己。耶！门开了。一、二、三，冲！哦，不！对门的张大妈正以同样的节奏打开了门，不等我示意,