分数乘除混合运算课件.ppt

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1、服务师生,方便老师,贴近教学,六年级,数学,上册,青岛版,(,六年制,),课件,PPT,4,分数乘除混合运算,第,3,单元,布艺兴趣小组,分数除法,课件,PPT,学习目标,1.,进一步掌握分数乘法和除法的计算方法，,能正确迅速地计算分数乘除混合运算。,2.,引导学生在解决问题的过程中完成对计算,方法的探索，提高分数乘除运算的能力。,3.,引导学生运用分数乘除法知识解决一些,实际问题，提高学生综合运用知识解决问,题的能力,。,课件,PPT,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,课件,PPT,探索新知,3,2,米布。,每顶帽子用布,米。,5,2,将这些帽子的,

2、送给,幼儿园。,送给幼儿园多少顶帽子？,你能解决这个问题吗？试试看。,课件,PPT,探索新知,15,先求一共制作了多少顶帽子。,再求送给幼儿园多少顶帽子？,送给幼儿园多少顶帽子？,5,2,2,5,3,1,3,2,5,1,=15,（顶）,=,10,（顶）,3,2,15,6,答：送给幼儿园,10,顶帽子。,课件,PPT,探索新知,送给幼儿园多少顶帽子？,5,2,2,5,1,3,2,1,=,10,（顶）,3,2,6,2,1,列综合算式解答：,三个数相乘怎,样约分呢？,答：送给幼儿园,10,顶帽子。,先算什么，再,算什么？,课件,PPT,探索新知,4,4,3,2,3,2,9,4,4,9,3,6,做一做

3、，试着总结分数乘除法混合运算的,方法。,课件,PPT,探索新知,8,5,2,1,2,1,5,2,8,5,8,1,5,2,想一想，怎样进行分数乘除法混合运算？,课件,PPT,探索新知,把除以一个数，改写,成乘这个数的倒数。,能约分的要约分。,算,出,结,果,。,分数乘除法混合运算的计算方法：,课件,PPT,典题精讲,5,2,4,3,10,7,一面粉厂,可以磨面粉,吨。照这样计算，,小,时可以磨面粉多少？,思路：,可以列综合算式进行计算，先求每小时,可以磨面多少，再求,小时可以磨面粉多少。,4,3,课件,PPT,典题精讲,4,3,5,2,10,7,?,?,4,3,2,5,10,7,?,?,?,答：

4、可以磨面粉,吨。,（吨）,16,21,?,16,21,课件,PPT,易错提醒,?,?,?,2,3,5,4,9,4,15,8,2,3,5,4,9,4,?,?,?,课件,PPT,易错提醒,错误分析：,没有正确理解分数乘除混合运算的计算方法。,遇到,除以一个数时，要乘以这个数的倒数。,?,?,?,2,3,5,4,9,4,6,5,2,3,4,5,9,4,?,?,?,课件,PPT,学以致用,1.,计算,12,5,4,3,6,5,3,4,12,5,5,6,1,1,1,2,3,3,2,1,4,3,3,4,4,4,3,4,4,3,1,1,1,1,4,8,5,5,2,2,1,2,1,5,2,8,5,8,1,课件

5、,PPT,学以致用,2.,用,10,米长的彩绸做小旗，平均每面小,旗用彩绸,米。这些小旗的,用来装,饰教室，装饰教室的小旗有多少面？,8,1,5,4,10,5,4,8,1,10,8,5,4,1,2,64,（面）,答：装饰教室的小旗有,64,面。,课件,PPT,学以致用,12,2,1,4,3,2,小林骑自行车去郊游。去时平均每小时行千米，,小时到达。原路返回时只用了,小时，返回时平均每,小时行多少千米？,3,2,2,1,16,（千米）,答：返回时平均每小时行,16,千米。,12,3,2,2,1,课件,PPT,学以致用,光明小学的绿化面积是,960,平方米，是向阳小学的,2,倍，,南山小学的绿化面

6、积相当于向阳小学的,。南山小学的,绿化面积是多少？,8,7,420,（平方米）,答：南山小学的绿化面积是,420,平方米。,8,7,960,2,4,480,960,2,1,8,7,60,课件,PPT,学以致用,（米）,答：水深,米。,5,一个长方体鱼缸长,米，宽,米，里面盛有,立方,米的水。水深多少米？,10,9,25,9,5,4,2,5,9,10,9,5,4,2,5,9,4,5,9,10,1,1,2,1,2,1,1,2,1,2,1,课件,PPT,课堂小结,?,分数乘除混合运算或分数连除中，遇到除,以一个数时，只要乘以这个数的倒数，就可,以把乘除混合运算转化为分数连乘再计算。,怎样进行,分数乘,除混合运算,？,课件,PPT,