具体说明怎样看云识天气课件.ppt

《具体说明怎样看云识天气课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《具体说明怎样看云识天气课件.ppt（36页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、看云识天气,竹枝词 刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。,给下列加点字注音,棉絮（）预兆（）粼波（）绫纱（）点缀（）绸幕（）,x,zho,ln,lng,zhu,chu,初读课文，理清思路,第一部分（1）说明云和天气的关系，说明看云可以识天气。第二部分（2-6）具体说明怎样看云识天气。第三部分（7）说明看云识天气的目的，方法和注意事项。,总 分 总,研读第二部分,1第二自然段与上下文有何关系?2这部分可以分为几层？,（承上启下）,第一层（3-5）说明云的形态和天气的关系。第二层（6）说明光彩现象和天气的关系。,速读课文，整体感知,1、云和天气到底有怎样的关系？2

2、用双横线画出各种云的名称，单横线画出云的特点，用波浪线画出它和天气的关系。(3_5段),天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。,阅读第一层，讨论完成表格。,种类,形状,位置,天气,卷云,像羽毛像绫纱,最高,阳光可以透过它照到,地面，天气晴朗,卷积云,像粼波,很高,它不会带来雨雪,积云,像棉花团,2000米,左右,在天空映着温和的阳光,高积云,像羊群,2000米,左右,云块间露出碧蓝的天空天晴,卷层云,仿佛白色绸幕,高,它向前推进，天气将转阴,高层云,像毛玻璃,低,它预示将要下雨或下雪,雨层云,布满天空,更低,雨雪就开始下降,积雨云,形成高大的云山,更低,马

3、上就会下暴雨,像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着。*,卷 云,晴 朗,卷积云,像水面的鳞波，是成群成行的卷云。,无雨雪,积云,像棉花团，上午出现，傍晚消散。,阳光温和,高积云,像草原上雪白的羊群,扁球状,排列整齐。,天 晴,卷层云,像白绸幕蒙住天空,晴转阴,高层云,像毛玻璃遮住太阳,将下雨雪,雨层云,暗灰色云块密布天空,雨雪连绵,积雨云,乌云密布天空,雷雨冰雹,怎样看云识天气,卷云、卷积云积云、高积云,高、轻、薄,（晴）,卷层云、高层云雨层云、积雨云,低、厚、密,（阴、雨、雪）,晕华虹霞姿态万千 变化无常,黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船,阅读第二层，完成表格。,光名,产生和分布情况,光彩,天气征兆

4、,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,华,产生在高积云边缘部分,里紫外红,华环由小变大，转晴华环由大变小，转阴雨一,虹,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚，太阳照着对面的云彩,云层变红,朝霞西阴雨袭晚霞东几天晴,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围，里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,华,高积云边缘，里紫外红,华环由小变大，天气转晴；华环由大变小，天气转阴。,虹,东虹轰隆西虹雨,雨后，挂在太阳对面云幕上的圆弧,霞,清晨或傍晚，太阳照到天空使云层变成红色。红色,朝霞不出门，晚霞行千里。,虹,霞,研讨问题,本文是一篇科学知识的说明文，但

5、语言生动，对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些修辞方法？运用这些方法有何好处？试从课文中找出几例加以体会。你能否依照课文中的例子造几个句子？*,开头连用八个比喻，分别说明云的形态之多，姿态万千。“云就像天气的招牌”写出了云和天气的关系密切，说明看云可以识天气。“有时像一片洁白的羽毛”，用比喻手法，说明卷云的洁白和轻盈。“像棉花团的白云”，用比喻手法，说明积云的形态。“卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕”，运用比喻，动态的描摹卷云的产生。“卷层云慢慢向前推进，天气就要转阴隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。”通过比喻，动态的描摹高层云的演变过程和形态。,这些

6、比喻，一具知识性，用形象的比喻描摹分别说清了四种薄云各自的形态特征；二是形象性，便于读者理解，可读性强。,拟人：“最轻盈、站得最高”用拟人手法，将卷云人格化。“云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。”运用拟人，动态的描摹雨层云的演变过程和形态。,这些拟人手法，动态的描摹形象生动的说明了低而厚密的云形成演变过程，既有知识性，又有形象性，可读性强。,为了将事物事理说明得更加清楚，作者运用了不少说明方法。请在课文中找出相应的句子。,补充有关说明文文体知识,说明文小知识：说明文是 客观的说明事物的一种文体，目的在于给人们知识：或说明事物状态、性质、功能的特征

7、，或阐述事理。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。,常见说明方法：举例子、列数字、作比较；分类别、打比方；列图表、下定义。,常见说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,理解说明文语言的准确性.,为了将事物事理说明得更加清楚，作者运用了不少说明方法。请在课文中找出相应的句子。,文中引用了一些谚语，它简短通俗，生动鲜明，请在文中找出这些谚语，说说它们的意思，想想引用谚语有什么好处。,“日晕三更雨，月晕午时风”，说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。“东虹轰隆西虹雨”是说虹在东方就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。“朝霞不出门，晚霞行千里”是说出现朝霞表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近

8、几天里天气晴。运用谚语来说明光彩与天气的关系，显得准确、生动、简洁。,特别值得一提的是语言的准确性。能举例说明文章语言的准确性吗?它们的作用如何?,“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”中“往往”、“常常”两个副词起什么作用？,表示时间、范围的副词，表明天气变化虽有一定规律可循，但又不是绝对的,这样说明更准确。,小练习：,a用简洁的语言概括第1自然段的内容。b“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”一句在全文中起什么作用?c第3自然段中总结四种薄云特点的一句话是什么?d根据课文举例说明云是天气变化的标志(单一例即可)

9、。e举例说明看云识天气对工农业生产的好处。,a第1自然段指出了云和天气的密切关系，说明看云可以识天气；,b这句话的作用是承上启下的过渡作用；,c卷云、卷积云、积云、高积云都是很美丽的云；,d雨层云形成，连绵不断的雨雪也就开始下降；,拓展延伸,看看谁收集得最多 小组交流自己收集到的有关云的谚语、成语、俗语、诗词及文章片断等。,看云识天气,天上钩钩云，地下雨淋淋。天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。早上乌云盖，无雨也风来。山戴帽，大雨到。云吃雾下，雾吃云晴。黄云上下翻，将要下冰蛋。,看天象测天气,日晕三更雨，月晕午时风。东虹日头，西虹雨。朝霞不出门，晚霞行千里。星星眨眼，有雨不远。日出一点红，不雨便是风。地黄有风，天黄有雨。日落晴彩，久晴可待。星星稠，满街流。,看物象测天气,蚂蚁搬家，大雨要下。蜻蜓低飞，不风即雨。“蜘蛛结网晴，收网阴”。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。乌鸦唱晚，风雨不远。老牛抬头朝天嗅,雨临头。骨节发痛，不雨即风。,