几何概型(一轮复习总结)课件.ppt
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1、备考方向要明了,几何概型是高考的一个重点,多以选择题或填空题的形式考查,并进一步强调知识间的横向联系,如2012年福建T6.,1.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计 概率2.了解集合概型的意义.,怎 么 考,考 什 么,归纳知识整合,1几何概型如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的_成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型探究1.几何概型有什么特点?提示:几何概型的特点:无限性:试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限个等可能性:每个基本事件出现的可能性相等,长度(面积或体积),2几何概型和古典概型有什么区别?提示:几何概型和古典概型中基本事件发生的可能性都是相等的,但古
2、典概型的基本事件有有限个,而几何概型的基本事件则有无限个,自测牛刀小试,与长度有关的几何概型,求解与长度有关的几何概型的两点注意(1)求解几何概型问题,解题的突破口为弄清是长度之比、面积之比还是体积之比;(2)求与长度有关的几何概型的概率的方法,是把题中所表示的几何模型转化为线段的长度,然后求解,应特别注意准确表示所确定的线段的长度,与面积(体积)有关的几何概型,求解与面积有关的几何概型的注意点求解与面积有关的几何概型时,关键是弄清某事件对应的面积,以求面积,必要时可根据题意构造两个变量,把变量看成点的坐标,找到实验全部结果构成的平面图形,以便求解,与角度有关的几何概型,求解与角度有关的几何概
3、型的注意点当涉及射线的转动,扇形中有关落点区域问题时,应以角的大小作为区域度量来计算概率,切不可用线段代替,这是两种不同的度量手段,几何概型的概率公式中的“测度”只与大小有关,而与形状和位置无关,在解题时,要掌握“测度”为长度、面积、体积、角度等常见的几何概型的求解方法,(1)当题干是双重变量问题,一般与面积有关系;(2)当题干是单变量问题,要看变量可以等可能到达的区域:若变量在线段上移动,则几何度量是长度;若变量在平面区域(空间区域)内移动,则几何度量是面积(体积),即一个几何度量的形式取决于该度量可以等可能变化的区域.,创新交汇几何概型与定积分的完美结合,1几何概型是近几年高考的热点之一,
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