小学英语绘本阅读教学讲课稿课件.ppt

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1、,小学英语绘本阅读教学的途径与方法程晓堂,位小学英语老师的困惑我想做成一个系列的绘本主题课程。但我最近有个困惑,想借这个机会来问问您:绘本教学对于小学英语学习的意义是什么?因为我对绘本的意义定位感到很模糊,所以也无法制定具体的教学目标,有的时候根本不知道教什么才是对学生有作用的,绘本阅读的价值小学阶段的绘本阅读应该不只是阅读,而有多重功能:学习知识,增长智慧,丰富生活经验学习英语,培养阅读技能,提高阅读素养体验和欣赏语言文学之美,享受阅读的愉悦发展积极的情感、态度、价值观。,需要正确处理的几对关系为了有效实施绘本教学,解决绘本教学中的一些问题和困惑。首先应该对绘本阅读有更全面的认识。其中有几对

2、关系需要处理好。,几对关系1.英语阅读教学(teaching reading)与英语教学中的阅读(eading innglish teaching)2.英语阅读的现实功能与教学功能的关系(现实中人们为何阅读;英语教学中学生为何阅读?3.学习阅读与为了学习而阅读(learn to read与 read to learn)的关系。学习阅读(learn to read)主要是学会如何阅读,即平时说的阅读训练。为了学习而阅读(read to learn)有两种做法:在阅读中学习词汇、语法、语篇知识:通过阅读学习知识,经验和智慧,绘本阅读的几种操作模式1.与常规教学相结合的绘本阅读:选择与所学单元主题和内容相关联的绘本,适时进行绘本阅读教学2.独立的绘本阅读教学:专门安排课时进行绘本阅读教学,所读绘本与教材内容没有必然的联系;3.课堂阅读与课外阅读相结合:课内阅读5-10分钟;课后自主阅读;教师指导4.完全课外阅读;教师推荐并适当指导;,课堂上的绘本阅读教学模式课堂中的故事教学主要有两种模式。1.以图片环游为主要活动,教师给学生讲绘本2.以 JIGSAW reading为主要活动,学生自主读绘本,