管理伦理学.doc
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1、管理伦理学商业伦理学商业伦理学( Business Ethics或Management Ethics)又称管理伦理学、或企业伦理学,是一门近年来兴起的一门新型学科,它是研究企业管理活动中的伦理道德问题的科学。1999年全国 MBA教育指导委员 会将,管理伦理学, 列为 MBA专业的一门必修课。为了与我国 MBA教学内容统一,我们拟根据, 管理伦理学, 的学大纲要求进行教学。阅读文献,1、苏 勇:, 管理伦理学,东方出版中心。2、温克勤:, 管理伦理学,天津人民出版社。3、严缘华:, 管理伦理学,上海交通大学出版社。4、张文贤:, 管理伦理学,复旦大学出版社。5、李兰芬:, 管理伦理学,中国商业
2、出版社。1,高兆明:, 管理伦理导论,复旦大学出版社。2,周祖城:, 管理与伦理,清华大学出版社。3,刘光明:, 商业伦理学,人民出版社。4,成中英:, 文化、伦理与管理,贵州人民出版社。10、普拉利:, 商业伦理,中信出版社。11,Manual G.velasquez,Business Ethics,Concepts and Cases,Prentice-Hall,Inc,12,David J, Frutzsche,Business Ethics,A Global and ManagrialPerspective,13,Norman Bowie,Business Ethics,Prentic
3、e Hall Inc,14,Cees Van Dam and Luud Stallaert,Trends in Business Ethics,Kluwer Boston Inc,15、主要网站:美国国际商业道德协会 (www.business-ethics.org)香港道德发展中心 ( www.icac.org.hk)第一章、管理伦理学的研究对象及相关性问题?管理伦理学的研究主题?管理伦理学的研究对象?管理伦理学的研究任务?管理伦理学的学科性质?管理伦理学的研究方法第一节、管理伦理学的研究主题?管理伦理的产生?西方管理伦理研究的缘起与发展?我国管理伦理研究的现状?管理伦理研究的主题一、管理伦
4、理的产生?管理对象的不断扩展?人的主体化趋势?管理的人文化趋势?社会压力的扩大化趋势二、西方管理伦理研究的缘起与进展?管理伦理作用的普遍意识?研究领域的分化?不同区域的特色?新的管理理念的形成?管理伦理的操作性三、我国管理伦理研究的现状?管理伦理的中国化?管理伦理的普遍化?管理伦理的科学化四、管理伦理研究的主题西方管理伦理研究的局限?我国管理伦理研究的不足?管理伦理研究的主题第二节 管理伦理学的对象?基本概念?研究对象:管理活动中的道德现象一、基本概念?组织(企业)?管理?道德与伦理?伦理学企业组织的基本规定一, 人是企业组织的主体二, 企业组织的功能在于协调企业各种关系三, 企业组织在本质上
5、反映的是相互协作关系四, 企业组织是一个开放系统“德”“得”相通的基本理念,得, 必须, 德, 德, 为了, 得, 得, 就是, 德, 德, 必然, 得, 德, 就是, 得,二,管理伦理学的研究对象 管理活动中的道德现象企业管理中的道德现象道德活动现象:个体道德活动群体道德活动道德意识现象:企业价值观念企业文化心理员工道德素质道德规范现象:企业经营理念企业规章制度职业道德规范企业是处在关系中的企业?政府关系 社区关系?公众关系 员工关系?消费者关系 经销商关系?竞争者关系 供应者关系第三节 管理伦理学的任务? 一, 探讨企业管理道德的特点及规律? 二, 确立道德在企业管理活动中的位置? 三,
6、概括企业管理道德规范的主要内容? 四, 引导企业精神文明建设的方向? 五, 为中国企业的发展提供精神支柱第四节 管理伦理学的学科性质其与相邻学科的关系? 一、管理伦理学的学科性质? 二、管理伦理学与相邻学科的关系1.管理伦理学与伦理学2.管理伦理学与管理学3.管理伦理学与管理心理学4.管理伦理学与领导科学第五节 管理伦理学的研究方法? 一, 传统研究方法的局限? 二、管理伦理学的研究方法1、哲学方法2.自然科学方法3.人文科学方法4、伦理学方法第二章 管理伦理学的理论前提人性问题? 第一节 中国历史上的人性观及对管理伦理思想的影响? 第二节 西方管理思想中的人性假设? 第三节 建立完整开放的人
7、性观第一节 中国历史上的人性观及对管理伦理思想的影响? 一, 性可塑论与, 为仁由己, 正 者 正 也, 子 帅 以 正, 孰 敢 不正,其身正不令而行;其身不正, 虽令不从 。, 己所不欲, 忽施于人 。,己欲立而立人, 己欲达而达人 。, 仁远乎哉? 我欲仁, 斯人至矣 。, 为仁由己, 而由人乎哉 !,第一节 中国历史上的人性观及对管理伦理思想的影响(续一)? 二、性善论与施“仁政”, 恻隐之心, 人皆有之;羞恶之心, 人毕有之;恭敬之心, 人皆有之;是非之心, 人皆有之 。 恻隐之心, 仁也;羞恶之心, 义也;恭敬之心, 礼也;是非之心, 智也 。 仁义礼智,非由外铄我也, 我固有之也
8、 。, 人皆有不忍人之心, 先王有不忍人之心, 斯有不忍人之政矣 。 以不忍人之心, 行不忍人之政, 治天下可运于掌上 。,第一节 中国历史上的人性观及对管理伦理思想的影响(续二)? 三, 性恶论与, 化性起伪,荀子说:, 人之性恶, 其善者伪也 。,? 四、性无善恶论与人性的改变告子认为:, 性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善与不善也,犹水之无分于东西也。,第二节 西方管理思想中的人性假设? 一, 经济人, 的假设与古典管理理论这种人性假设的主要观点如下,? 1.一般人的本性是不喜欢工作的, 只要有可能,就会尽量逃避工作 。? 2.一般人宁愿受别人指挥, 希望逃避责任
9、, 对安全的需要高于一切 。? 3.由于人不喜欢工作和责任的本性, 对于大多数人就必须加以严格的控制, 强迫, 指挥, 以惩罚相威胁, 迫使他们完成 。第二节 西方人性假设(续一)?,经济人, 假设的 管理特征是,? 1.管理工作的重点在于提高生产率, 完成生产任务,不考虑人的感情因素 。? 2.管理是少数人的事, 与广大工人群众无关, 工人的任务就是听从指挥, 努力生产 。? 3.在奖惩制度上, 主要依靠金钱业刺激工人的生产积极性, 同时对消极怠工者给予严厉的制裁措施, 实行的是, 胡萝卜加大棒, 的政策 。? 4.建立严格的工作规范与管理法规, 依赖于管理者的严格控制和监督 。第二节 西方
10、人性假设(续二)? 二, 社会人, 的假设与人群关系理论社会人假设理论认为,( 1) 人们工作的主要动机是社会性需要, 经过与同事之间的联系可以获得基本的认同感 。 ( 2) 工业革命和合理化的结果, 使工作变得单调而毫无意义, 因此必须从工作的社会关系中去寻找工作的意义 。 ( 3) 人的非正式组织的社会作用比组织的经济诱因来说, 具有更大的影响力 。 ( 4) 人们最期望于领导者的是能够承认并满足他们的社会性需求 。第二节 西方人性假设(续三)?,社会人, 假设的管理特征,( 1) 管理人员不应只关心生产任务的完成, 而应把注意力的重点放在关心人, 满足人的需要上 。 ( 2)管理人员不能
11、只注意指挥, 监督, 计划, 控制和组织,而更要重视职工之间的关系, 培养和开成职工之间的归属感和责任感 。 ( 3) 在实行奖励时, 提倡集体奖励制度而不主张个人奖励制度 。 ( 4) 管理人 员不应只限于制定计划, 组织工序, 检查产品, 应在员工之间起联络人的作用, 一方面要了解职工的需要和情感,另一方面要向上级呼吁, 反映 。第二节 西方人性假设(续四)? 三, 自我实现的人, 与行为科学理论基本观点,(1)一般人都是勤的, 厌恶工作并不是普遍的人的本性 。 如果环境和条件有利, 人们工作起来就象游戏和休息一样自然 。 (2)控制和惩罚不是实现组织目标的唯一方法, 人们在执行工作任务中
12、能够自我控制和自我指导 。 (3)一般人在适当条件下不仅会乐于接受任务, 而且会主动寻求责任 。 (4)在现代工业条件下, 一般人的潜力只利用了一部分, 人们中间还蕴藏着极大的潜力 。 5,人有, 自我实现, 的愿望, 为了实现自己承诺的目标, 人们可以淡化物质的需求 。第二节 西方人性假设(续五)? 行为科学理论的管理措施( 1) 管理重点应从物质因素转移到人的作用和工作环境上, 管理要尽可能把工作安排得富有意义, 使职工感到自豪, 有利于发挥个人智慧和能力 。 ( 2) 管理者的主要职责不是生产的指导者, 也不是人际关系的调节者, 而只是一个采访者, 其主要任务在于为发挥人的才智创造适宜的
13、环境 。 ( 3) 管理的任务是创造一个可以允许和鼓励每一位职工都能从工作中得到内在激励的环境 。 ( 4) 管理的制度应该保证职工能充分发挥自己的才能, 达到自己希望的成就 。第二节 西方人性假设(续六)? 四,复杂人, 的假设与权变理论基本 观点,(1)人的需要是多种多样的, 它随着人的发展和生活条件的不断变化而变化, 每个人的需要各不相同, 需要的层次也因人而异 。 (2)人在同一时期内有各种需要和动机, 这些需要和动机发生相互作用并结合为统一的整体, 形成错综复杂的动机模式 。 (3)人的工作与生活条件不断变化, 因而会不断产生新的需要和动机 。 一个人在不同单位或同一单位的不同部门工
14、作, 会产生不同的需要 。 (4)由于人的需要不同, 能力各异, 对于不同的管理方式会有不同的反应, 因此,没有一种万能的, 适用于各种人的管理方式 。第二节 西方人性假设(续七)? 五、自由发展人假设管理措施,? ( 1) 强调在管理中要关心人, 尊重人, 信任人, 以摆脱企业与职工之间的对立局面, 创造一种和谐的企业环境, 消除企业内部的文化性内耗 。 但更重要的是以此来激发人的内在潜力, 为企业的目标服务 。? ( 2) 强调激发工人的工作使命感, 依靠精神动力激发职工的热情, 推动企业发展 。第二节 西方人性假设(续八)? 自由发展人假设的管理措施(续)? ( 3)强调团队或企业与工人
15、一体的精神,以消除异体感,通过各种措施使职工对企业产生一体意识,让职工意识到自己是企业的主人,不是企业临时请的客人。? ( 4)强调内部体制开放,通过内部的创新活动和加强企业内部的竞争机制,使企业充满活力。? ( 5)强调运用价值观、英雄人物、习俗以及文化网络等手段,增强企业的文化力,塑造良好的企业形象。第三节 建立完整开放的人性观? 一, 人性概念的含义及人性的内容? 二, 人性的特点? 三、完整开放的人性观与管理伦理道德第四节 管理文化与管理伦理?管理文化的差异与管理伦理的差异?市场经济条件下的伦理文化观念?当代文化背景下的管理伦理管理文化差异与管理伦理差异?美国管理文化的特点?日本管理文
16、化的特点?美、日管理文化的差异?相同文化背景下的管理文化差异市场经济条件下的伦理文化观念?功利观念?整合观念?多元观念?公共观念当代文化背景下的管理伦理?经济效益与社会效益?真正实现人本管理与人文管理?确立优秀的企业伦理准则第二章 管理的伦理性质与伦理的管理本质? 第一节 管理的伦理性质? 第二节 伦理的管理本质第一节、管理的伦理性质? 管理:人的“类特性”? 人类活动的管理构序? 管理的二重性及其职能? 管理是规律性和价值性的统一? 管理决定人类活动的特性? 管理的价值效应? 管理与伦理的统一性一、管理:人的, 类特性,?管理概念的发展与管理学的意义?管理的本质属性1、目的性活动2、对象化活
17、动3、自组织活动4、实践性活动二、人类活动的管理构序? 管理构序的发生过程? 人类管理构序的展开形态三、管理的二重性及其职能?管理的规律性与价值性?管理的价值性及其职能?管理的规律性职能四、管理是规律性与价值性的统一?规律性与价值性具有统一性?规律性与价值性统一的途径?自觉活动是管理活动的最高境界五、管理决定人类的活动的特性?要素结构性?根本目的性?原则规律性?自觉能动性六、管理的价值效应? 管理确立劳动的道德价值? 管理确立生产力发展的道德价值? 管理确立人的全面发展的道德价值七、管理与伦理的统一性?管理与伦理具有同质性?管理与伦理具有相容性?管理与伦理具有异质性第二节、伦理的管理本质? 人
18、类把握对象世界的独有方式? 伦理活动:人类精神活动的基本式样? 伦理:人类对自己的内在管理? 伦理是特殊的社会管理方式? 伦理的管理功能? 自律管理是人类管理的最高形式一、人类把握对象世界的独有方式?人类把握世界的两种方式?物质活动与精神活动的相互关系二、伦理活动:人类精神活动的基本式样?人类理论活动?人类伦理活动?人类艺术活动三、伦理:人类对自我内在管理的建构活动?伦理的价值指向?伦理是人的全面发展的重要维度?伦理价值的深层内涵四、伦理是特殊的社会管理方式?社会秩序的形式:自生与创生?原始社会的伦理管理五、伦理的管理功能?凝聚功能?导向功能?操作功能?整合功能?激励功能六、自律管理是人类管理
19、的最高形式。?伦理“应当”是管理制度的生长点?从他律到自律是管理的内在要求第三章、中国企业的伦理精神?人道主义精神?科学求实精神?集体主义精神第一节人道主义精神?尊重人?信任人?宽容人什么是人道主义人道主义有广义与狭义之分。狭义的人道主义是指欧洲文艺复兴时期新兴的资产阶级反对神学、反对神道的一种文化思潮;广义人道主义是指维护人的尊严、权利和自由、尊重人的价值、要求人得到自由发展的思想和观点中国, 人道主义, 特色中国的, 人道主义, =人情主义 +人生主义一, 强调人在宇宙中的核心地位二, 注重现实人生的, 三不朽,三, 注重人在社会中的使用与人的责任四, 强调人与人之间的的情感沟通五, 强调
20、人的主观能动性一、尊重人?尊重人的权利?尊重人的价值?尊重人的差异企业中的人权?员工的权利?股东的权利?供销商的权利?顾客的权利?政府的权利?社区的权利?媒介的权利人的价值分析?人的价值有存在价值(人格价值)与活动价值(工作价值)之分。?人的价值有正负之分,正价值就是一生所得小于一生所创造的,负价值就是得大于所创造的。?企业中尊重人的价值要注意内外之分企业内部人的价值?体力劳动者与脑力劳动者?生产者与管理者?资本所有者与雇用者?创造效益的员工与后线服务的员工?工作价值与人格价值企业外部人的价值?直接利益相关人与间接利益相关人?购买顾客与未购买顾客?重要顾客与次要顾客?权利公众与非权利公众尊重人
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