实业公司培训管理制度.doc
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1、文档类型培训管理制度文档版本VER1.0编制日期2007.5编制部门行政中心 培训管理制度河南鑫山实业发展有限公司2007年5月目 录第一章 前言3第一条 目的3第二条 原则3第三条 权利与义务3第四条 适用范围3第二章 组织3第五条 构成3第六条 责任划分3第三章 培训类别划分4第七条 基础4第八条 培训类别5第九条 基础类培训5第十条 经营管理类培训5第十一条 专业技能培训5第四章 年度培训计划管理6第十二条 计划编制6第十三条 组织与实施6第十四条 效果评估6第十五条 档案建立7第五章 培训方式7第十六条 内部培训7第十七条 外部培训7第六章 师资管理8第十八条 师资分类及来源8第十九条
2、 师资管理8第二十条 师资报酬8第七章 经费管理9第二十一条 预算9第二十二条 分配9第二十三条 使用与监控9第二十四条 培训协议9第八章 附则9第二十五条 解释与修订9第二十六条 生效时间9附件10第一章 前言第一条 目的为规范培训管理工作,提高培训管理工作的效率与效果,提升员工的任职资格水平,推动公司职业化进程,进而实现公司人力资源开发目标,特制定本制度。第二条 原则一、目的性原则:一方面立足于公司战略、业务、职能等工作发展需要,另一方面,立足于员工的绩效改进;二、计划性原则:公司强调培训以计划的形式开展,杜绝随意性;三、系统性原则:强化培训系统规划与整合,首先集中资源进行重点领域的培训,
3、进而构建一个实效性较强的培训管理体系。第三条 权利与义务人力资源部是培训管理体系的统筹规划与建设部门。部门经理是本部门员工培训管理工作的第一负责人,要将培训管理作为工作的重要内容之一予以重视,保证对员工培训的投入和支持。接受培训是员工的义务。员工要积极、主动地参加培训,并将改进工作绩效和提升任职能力作为不可推卸的责任。第四条 适用范围本制度适用于河南省鑫山实业发展有限公司(以下简称为“公司”)全体员工。第二章 组织第五条 构成公司培训管理体系由总经理、行政总监、人力资源部经理、培训专员、部门经理、员工六部分组成。培训管理体系的各部分都是该体系的有机组成部分,对培训管理工作的计划性、组织性、有效
4、性承担各自的责任。第六条 责任划分职位培训管理中的责任总经理1. 审批培训管理制度;2. 审批年度培训工作计划3. 审批培训经费预决算行政总监1. 督导各项培训管理工作的执行、落实;2. 对公司培训管理工作提出改进意见和建议。人力资源部经理1. 组织建立、健全、审核培训管理制度;2. 督导培训需求调查;3. 组织编制、审核年度培训工作计划、临时培训计划;4. 督导培训及培训效果评估;5. 督导培训档案建立、师资管理、课程开发管理、经费预决算等工作;6. 参加培训及培训相关工作;7. 对公司培训管理工作提出改进意见和建议;培训专员1. 建立、健全培训管理制度;2. 组织培训需求调查;3. 编制年
5、度培训计划、临时培训计划;4. 组织培训及培训效果评估;5. 建立员工培训档案;6. 开发培训课程、联系培训师资;7. 管理培训经费的使用;8. 参加培训及培训相关工作;9. 对公司培训管理工作提出改进意见和建议。8. 对年度培训工作进行总结并提交书面总结报告。部门经理1. 组织参与人力资源部组织的部门培训需求调查;2. 组织编制部门临时培训计划;3. 组织部门内培训管理工作;4. 跟踪部门内培训工作效果;5. 参加培训及培训相关工作;6. 对公司培训管理工作提出改进意见和建议。员工1. 参加培训及培训相关工作;2. 对公司培训管理工作提出改进意见和建议。第三章 培训类别划分第七条 基础公司基
6、于经营重点及员工发展要求建立培训管理体系,该体系与人力资源管理系统其他职能之间存在密切的对接关系。第八条 培训类别根据组织目标将培训类别作如下划分: 类别细分主要内容基础类培训全员公司文化、制度、流程、职场礼仪、办公设备使用、日常公文写作等经营管理类培训高层管理人员战略目标、组织使命、任务、领导力中层管理人员管理思维、团队建设和责任意识基层人员职业化素质、执行力和责任专业技能类培训中高层管理人员本职职业资格认证辅导、同时了解其他管理领域基层人员本职工作技能提升 第九条 基础类培训一、定位公司全员必须参加的入模子培训。二、类别及内容公司文化、制度流程、职场礼仪、办公设备使用、日常公文写作等。三、
7、 确定方法由人力资源部统一进行规划,并且根据内容变化实时修订教材。第十条 经营管理类培训一、 定位为适应公司未来发展需要,建构管理队伍未来的知识结构和管理视野。二、类别及内容主要分为高层、中层管理人员和基层人员,同时增加了商户作为培训对象。三、 确定方法结合公司发展以及各部门培训需求,人力资源部汇总,报行政总监、总经理批准。第十一条 专业技能培训一、 定位为适应公司发展和人员发展的技能提升和丰富。二、类别及内容根据岗位设计和专业领域分类。三、确定方法结合公司发展以及各部门培训需求,人力资源部汇总,报行政总监、总经理批准。第四章 年度培训计划管理第十二条 计划编制培训专员根据总经理提议、结合经营
8、年度培训计划执行情况、经营年度员工绩效考核情况等信息,编制经营年度的年度培训计划大纲,经人力资源部经理、行政总监审核,并经总经理审批。各部门经理根据年度培训计划大纲,结合本部门经营年度培训计划执行情况以及本部门员工绩效考核情况等信息编制部门年度培训计划。培训专员根据各部门反馈的培训需求与培训计划,编制该经营年度培训计划,经人力资源部经理、行政总监审核、总经理审批后执行。第十三条 组织与实施按照总经理审批后的培训计划组织实施培训。一、年度计划内的培训:1.由人力资源部组织的内部培训,每项培训开展前,培训专员编制培训计划,对本次培训的时间、组织方式、课程、讲师、参加员工、预算等予以详细说明。同时培
9、训专员负责培训实施的相关工作,包括通知、考勤管理(参见附件培训签到表)、培训课程分发、培训记录、师资联络、经费管理、培训现场管理等。2.由人力资源部组织的外部培训,由培训专员以发函的形式,将培训通知下发给部门经理,安排人员参加。参加人员应填写培训申请表(同一部门二人以上人员参加可合并使用一张表),部门经理签字确认,人力资源部、行政总监审核通过后,申请人员参加培训。二、计划外培训:参照计划内培训流程执行。但计划外的培训凡需要费用支出的,须经公司总经理审批。第十四条 效果评估培训结束后需进行培训效果评估。培训专员采用问卷或口头方式,全部或抽样对培训工作从需求把握、组织、师资、效果、成本、意见和建议
10、等方面进行评估,并以此为基础,编制培训效果评估报告。对部门经理和公司高层的培训效果评估工作由人力资源部经理参考上述方式执行。在培训结束后一个月内,由培训专员组织参加培训员工所在部门经理以案例说明方式进行培训效果跟踪调查,调查内容为:一、员工是否能运用从培训中学到的知识或能力; 二、部门经理是如何督促员工运用这些知识或能力; 三、通过培训员工的工作绩效有了什么改进;四、部门经理对培训工作有何建议。对于外部培训、对外交流学习人员,在培训结束一周内,需向人力资源部提交培训学习书面报告。人力资源部在经营年度结束后一月内,要编制年度培训管理工作总结报告,对上年度培训管理工作从培训目标、组织次数、时间安排
11、、参加人数、培训效果、经费管理、课程设置等方面进行总结,明确存在的问题以及改进的建议。第十五条 档案建立人力资源部为所有员工建立培训档案,并在每次培训结束后更新培训档案。培训档案是职位管理、任职资格管理、绩效管理、薪酬管理、员工职业生涯发展管理等人力资源管理工作决策的重要参考。第五章 培训方式第十六条 内部培训内部培训主要指新员工入职培训、职位调整培训及聘请外部师资对公司内部员工所进行的培训。由培训专员结合面试基本信息对新员工的综合能力素质进行整体判断,建立员工的基本培训档案。在新员工进入公司一周内,由培训师为其做一小时的走进河南鑫山培训。新员工所在部门的部门经理或相关员工结合该员工所在职位的
12、职位说明书为其进行三小时的职前引导和工作介绍。新员工培训结束后一周内,由培训专员组织新员工及部门经理共同填写入职培训评估表,内容包括对职位的认识、对公司基本情况的认识、对如何开展工作的设想以及需要的帮助和支持,记入培训档案。员工职位发生调整后,培训专员以新职位所在职类任职资格条件为基础,结合员工的实际工作能力、态度、绩效表现和个人期望,进行培训需求分析。员工进入职位开展工作前,需首先自学新职位的工作内容和要求。调整后一周内由培训专员组织员工所在部门的部门经理或相关员工结合员工所在职位的职位说明书为新员工进行三小时的培训。培训结束后一周内,由培训专员组织员工填写职位调整培训评估表,内容包括对职位
13、的认识、对如何开展工作的设想以及需要的帮助和支持,记入培训档案。公司聘请外部师资进行相关课程的学习,由培训专员在每项培训开展前编制培训计划,对本次培训的时间、组织方式、课程、讲师、参加员工、预算等予以详细说明。并负责培训实施的相关具体工作,包括通知、考勤管理、培训课程分发、培训记录、师资联络、经费管理、培训现场管理等。培训结束后一周内,由培训专员组织员工及部门经理填写培训评估表,内容包括员工对此次培训的效果自我感知、对培训安排的意见和建议、部门经理对员工经过培训后的改变或能力提升的体会以及相关意见和建议,记入培训档案。第十七条 外部培训由本公司选派员工到外部单位所进行的培训。外部培训由总经理或
14、部门经理提出,人力资源部经理或培训专员与拟选派员工沟通后,由培训专员编制计划,经人力资源部经理、行政总监审核、总经理审批后执行。计划内容包括:拟选派员工基本信息、外公司名称、学习原因、学习目的、学习内容、学习时间等。员工在接到外部培训的通知后,须在三日内办理完毕工作交接手续,一周内到报到。人力资源部负责与对方单位进行沟通协调,明确外部培训的计划。员工每周需以报告的方式向人力资源部反馈本周学习情况。遇特殊问题,由培训专员与对方单位协调处理。学习期末,员工需撰写学习总结报告,对包括学习过程、内容、效果、意见和建议等内容进行总结,报人力资源部,作为人力资源部对外部培训工作评估的参考依据,并且记入该员
15、工的培训档案。同时,对方单位将向公司出具对员工培训的鉴定意见,对包括考勤、学习态度、学习成果、意见和建议等内容进行总结交人力资源部,作为对交流学习进行评估的重要参考信息。第六章 师资管理第十八条 师资分类及来源师资分为内部师资和外部师资两大类。内部师资主要从部门经理、各职类职种任职资格等级为高级的员工中,遵循“公平、公正、公开”的原则选拔产生。外部师资主要从资深职业经理人、知名专业培训讲师、知名咨询公司顾问、知名大学教授中、遵循“专业、实用、经济”的原则选拔产生。第十九条 师资管理人力资源部负责师资选拔标准建立、师资选拔与师资评价管理工作。公司与师资签署培训协议,并以项目为单位对师资从课时、培
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