37河北省科技型中小企业资信评估的研究调研申请书.doc

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1、附1：序号： 编码： 2013年河北省大学生“调研河北”社会调查活动项目申请书 所属院校： 河北金融学院 指导教师： 汤志江 马一宁 尹航 团队名称：河北省科技型中小企业资信评估研究团队填写日期： 2013年4月7日 河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会制2013年3月说 明1. 申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2.表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。3.序号、编码由2013年河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会填写。4.学校意见栏请加盖学校行政章。5.所有上报材料须是中文，作品一式两份，每份作品都要填写本表。6.作品请以三号仿宋体打

2、印在A4纸上，附于申报书后，作品版面要求上下页边距2.54厘米，左右页边距3.17厘米，行距设置为固定值28磅。7.作品须按要求由各校团委统一寄送。8.其他参赛事宜请向组委会咨询。 表（一） 调研选题介绍调查题目河北省科技型中小企业资信评估的研究调查时间 2013年 7 月 8 日至 7 月 31 日调查地点廊坊市中小企业局，邯郸市科技局，保定市工商银行 所属院校河北金融学院指导教师汤志江、马一宁、尹航团队主要成员成员姓 名性别年龄专业年级备注（负责人）队长高铭强男21会计系三年级负责人队员王琪男21会计系二年级队员袁林男22会计系二年级队员刘华泰男20会计系二年级团队联系方式通讯地址河北省保

3、定市恒祥北大街3188号邮 编071051电 话15933775280手 机15933775280指导教师通讯地址河北省保定市恒祥北大街3188号邮 编071051电 话 18803129906手 机18803129906问题的提出资信评估指标体系体现了资信评估机构的评级理念，是资信评估机构开展评级调查的指南，是制定被评企业提供资料清单的基础，是决定被评企业资信等级的标准。能否科学的开展资信评估工作，严谨的进行资信评级调查，客观的决定被评企业的资信等级，与资信评估指标体系关系密切。我国资信评估业起步较晚，产生于80年代中后期，是在计划经济向市场经济转轨的过程中，通过学习与借鉴国际著名评估机构的

4、先进技术和丰富经验而发展起来的。尽管近几年资信评估业发展较快，正在逐步走向成熟，机构数量不断增加、业务范围不断拓展，但与经济发展的需求相去甚远。基于这些考虑，我们团队进行了以“河北省科技型中小企业资信评估的研究”为课题的调研，期待为完善我国的资信评估理论体系作出贡献。研究意义及背景背景：近年来，科技型中小企业在发展过程中面临很多难题，融资难特别是贷款难已成为制约其发展的“瓶颈”。而国内资信评估机构对企业的评价方法大都参照国际惯例，但出于科技型中小企业自身特点的考虑，有必要设计出一套完整的科技型中小企业资信评估指标体系。意义：此次调研旨在从风险控制的角度，采取定性与定量分析相结合的方法，建立一套

5、比较完整的评级指标体系，客观真实地考察科技型中小企业的信用状况，减少银行与科技型中小企业之间存在的信息不对称问题，增强科技型中小企业融资能力，同时也完善我国的资信评估理论体系。我们团队所要研究并构建的体系运用性和可操作性强，对样本的要求不高，操作起来也比较方便，只要得到了相关的各个指标值，就可以按照模型中的步骤很快完成评估，银行和评估机构都可以参照这一模型对科技型中小企业进行资信评级。同时充分考虑科技型中小企业的科研创新能力，体现科技型中小企业的增长潜力，重视科技风险的防范能力，分析正常风险、意外风险以及管理当局对风险采取的对策，并体现出科技型中小企业经营历史不长、经营状况变动幅度大、管理权限

6、比较集中等特点，采取以定性分析为主的经营风险分析与以定性分析为主的财务风险分析相结合的方法，从长期的角度来判断企业的信用质量。调查计划及方案调查地的选择及说明廊坊市中小企业局，邯郸市科技局，保定市工商银行说明：根据科技型中小企业信用影响因素的分析和咨询专家，必须参考企业绩效评价指标体系、标准国际资信评估指标体系，提取相关指标，构建综合评价科技型中小企业资信状况的指标体系。选取的指标包括定量指标和定性指标两大类，避免了单纯分析财务指标，而科技型中小企业定性指标影响因素大的局限性。调查研究方法及说明1、 实地调查法：通过基层访谈，抽样问卷调查等形式调研河北省科技型中小企业资信评估的实际情况，采用理

7、论分析和实证分析相结合、统计分析和计量分析相结合的方法进行研究。2、 文献资料发：通过上网查阅、图书馆查询等方式搜寻具体数据与文献资料，汲取所需要的内容，为我们开展研究与调查做好准备。3、 主成分分析法：权重的确定方法一般有主观和客观两种。主观赋权法是评级人员根据自己的知识和经验，主观赋予各项指标权重，其代表有德尔菲法和层次分析法；客观赋权法是直接根据各个指标的原始信息运用一定的数量方法来获得权重，其代表有主成分分析法、因子分析法等。综合考察各种权重确定方法，认为层次分析法既在技术上容易实现，又能将定性与定量分析更好地融合在一起。因此，本文选取主成分分析法确定各指标权重。研究优势及说明1、 研

8、究思路：针对我国科技型中小企业存在的融资难情况提出要构建适合于我国科技型中小企业的资信评估指标体系，通过走访调查获得有效数据并且初步构建该指标体系以及模糊综合评价模型，最后进行实证分析，检验其有效性与可靠性。2、 研究科学性与先进性：充分考虑科技型中小企业的科研创新能力，体现科技型中小企业的增长潜力，重视科技风险的防范能力，分析正常风险、意外风险以及管理当局对风险采取的对策，并体现出科技型中小企业经营历史不长、经营状况变动幅度大、管理权限比较集中等特点，采取以定性分析为主的经营风险分析与以定性分析为主的财务风险分析相结合的方法，从长期的角度来判断企业的信用质量。3、 研究团队：我们团队的指导教

9、师多次指导过挑战杯、暑期社会实践、调研河北等作品并取得了优异的成绩。同时具有高度的责任心与敬业精神。团队成员跨年级组成，专业知识扎实，多人在团学会中担任职务，在组织能力与学习能力上具有较大优势。团委意见 （签字） （盖章） 2013年 月 日 表（二） 调研活动时间及行程实地调查时间2013年 7 月 8 日 7 月 31 日实地调查地点廊坊市中小企业局，邯郸市科技局，保定市工商银行时间安排（请参考调研河北活动整体安排拟定行程）时 间阶 段主要事项2013年6月中旬到6月底前期筹备1、文献资料查阅：通过网络、书刊多媒体等途径查阅河北省科技型中小企业资信评估的资料；2、总体调研方案设计：在老师的

10、指导下下，我们小组成员通过协商，制定具体调查方法，拟定调查步骤，设计调查方案；3、成员分工：依据大家的特长和优势分配不同的任务，充分发挥每个人的聪明才智，调动大家的积极性，从而提高工作效率；4、设计调查问卷：紧密结合河北省科技型中小企业资信评估设计简洁清晰的问卷；5、联系调研地点：与调研点取得很好的沟通，便于调研的顺利进行；7月初到7月底实地调研1.在廊坊市中小企业局，邯郸市科技局，保定市工商银行进行实地调查，了解其科技成果转化中融资的基本状况。利用实地调研与统计数字，总结性地分析河北省科技型中小企业资信评估的现状。2.深入各机构组织发放调查问卷，进行深入了解。3. 回收调查问卷，收集、分析、

11、整理资料。定量分析影响河北省科技成果转化的主要因素，并确定响方向及影响程度。8月初到8月中旬完成调研报告1.将调查问卷进行归纳整理，分析调研数据，展开讨论，对收集的数据进行分类和汇总。2.构建河北省科技型中小企业资信评估的研究指标体系：采用主成分分析法确定各指标的权重。3. 利用本课题的研究结论，提出河北省科技型中小企业资信评估的基本思路。4.组织拟写调研报告和心得体会，得出调研结论。8月中旬到8月底末期收尾工作1.进行调研总结，总结活动中好的经验方法，分析找出不足之处并讨论解决方法。2.把调研报告作为研究成果进行上报，在报告中提出我们的观点与想法。3.把调研成果上报相关部门，以期河北省科技型

12、中小企业资信评估的研究做出自己的贡献。表（三） 团队成员介绍团队成员一（负责人）姓名高铭强性别男出生日期1991年10月12 日院系河北金融学院会计系专业会计学年级本科三年级生源地 江苏省无锡市联系电话15933775280电子邮件believegmq本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍：本人性格开朗，勇于交流，善于发现生活中的问题并积极思考。在学生会中任职，具有一定的组织能力和分析能力，负责组织过多次大型活动，参与过多次实践活动，培养了很好的实践能力，为今后踏上社会打好了基础。本人自进入大学以来一职担任班长一职，曾获得的荣誉有：大一、大二四个学期连续获得四次二等奖学金，大三上学期获得一等奖

13、学金。2011年10月获得国家励志奖学金，并多次在五四评优中获得优秀学生干部、三好学生、优秀团干部等称号。此外，顺利通过了全国计算机二级、英语四级和会计从业资格考试。2011年9月成为组织部长，2012年6月成为会计系学生会主席。2012年12月被发展为中共正式党员。我会在今后更加努力锻炼自己，使自己变得更加优秀。团队成员二姓名袁林性别男出生日期1990年06月05日院系河北金融学院会计系专业会计学年级本科二年级生源地河北省唐山市联系电话15032280619电子邮件1083275046本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍：本人活泼开朗、乐观上进，工作积极，具有较强的奉献精神，有很强的组织能

14、力和团队协作精神，具有较强的适应能力；本人认真学习各种专业知识，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。学习之余，我还不忘坚持参加活动，组织了参与了“财务论坛”“话剧大赛”等系级校级活动，锻炼了口才和人际交往能力。同时在班内担任副班长职务，负责班内事务的上传下达，拥有较强的组织协调能力、实际动手能力、团队协作能力能迅速适应环境，并融入其中。本人现在系学生会任副主席一职，并表现出优秀的组织及较好的沟通的能力。我可以很好的完成自己的工作任务，相信在这次调研活动中，我会为调研活动做出应有的贡献。团队成员三姓名刘华泰性别男出生日期1991年05月03 日院系河北金

15、融学院会计系专 业会计学年级本科二年级生源地河北省衡水市联系电话15003229268电子邮件970803691本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍：本人性格开朗，工作积极，认真负责，具有较强的组织能力、团队协作能力和适应能力；在学习中，本人认真学习各种专业知识，很大程度上提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。学习之余，我组织了 “辩论赛”“演讲比赛”等系级校级活动，锻炼了口才和人际交往能力；同时，我也参加了“福尔摩斯逻辑推理大赛”、“财务论坛”等校级比赛。同时在班内担任心理委员职务，拥有较强的组织协调能力、实际动手能力、团队协作能力能迅速适应环境，并融入其中

16、。本人现在系学生会任学习部部长一职，并表现出优秀的组织及较好的沟通的能力。我可以很好的完成自己的工作任务，相信在这次调研活动中，我会为调研活动做出应有的贡献。团队成员四姓名王琪性别男出生日期1991年11月30日院系河北金融学院会计系专 业会计学年级本科二年级生源地河北省承德市联系电话15031279581电子邮件1083274056本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍：具有良好的组织协调能力，在班级中一直担任班委的工作。在协助老师工作的开展和优秀班集体的建设过程中，始终发挥自己应有的作用，获得了老师和同学们的认可。同时，身为会计系实践部部长，亲身参与到“挑战杯”大学生创业计划大赛的举办之中

17、，使自己的组织协调能力得到更好的锻炼。此外，在专业知识的学习方面，我一直保持着良好的学习素养，并在期末考试中获三等奖学金。指导教师姓名马一宁性别女出生日期1980年6月10日院系河北金融学院会计系职 称讲师联系电话0312-3338006电子邮件Mayining2000研究方向及专业成果介绍：1.研究方向：财务管理、 科技金融2.参与的主要课题项目序号项目名称项目来源本人角色1科技型中小企业融资流程创新与风险补偿机制研究河北省科技厅（094572122D） 2009.9-2010.12主要参与者2河北省科技型中小企业资信评估指标体系构建与企业咨询服务河北省科技金融重点实验室(HBTFKL201

18、105) 2011.12-2012.12第二参与者3基于粗糙集的数据挖掘算法在金融风险防范中的应用河北省科技厅(12963549D) 2012.6-2014.6主要参与者3.相关的研究成果序号成果名称发表刊物及时间本人角色1浅论物流企业信息化管理模式与控制中国商贸2011.6第一作者2京金冀金融一体化中的高层次金融人才培养模式创新研究青春岁月 2011.6第一作者申报选题及团队能力评价（由指导教师填写） 河北省科技型中小企业是我国学者目前研究的热点问题，具有十分重要的研究意义。该选题思路清晰，方案具体可行，具有创新性和先进性。项目成员来自不同的专业和年级，学习成绩良好，具有较强的组织协调能力和分析解决问题的能力，可充分利用暑假时间进行实地调研。 指导教师签名： 马一宁 2013年4月8日