大视野下的文明演进教学ppt课件-通用.ppt

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1、大视野下的文明演进以中国古代史为例,例I：2006文综37题,大题干：光辉灿烂的中华文明，以华夏文化为基础，融汇各民族文化，不断丰富发展，生生不息。阅读材料，回答下列问题。,“文明史”“主题式,材料一 据礼记王制记述，春秋时期“中国（中原华夏）、戎夷，五方之民，皆有其性也，不可推移（改变）。言语不通，嗜欲不同”。而至东汉初年，据续汉书祭祀志记载，光武帝称其时已然“车同轨、书同文、人同伦”。材料二：会宁（黑龙江阿城）及国家兴王之地，自迁都永安（今北京），女直（即女真）浸忘旧风。宴饮音乐，皆习汉风。金史世宗纪 材料三：北方（指北方少数民族）奄有（统治）中夏，必行汉法，可以长久矣，故后魏（北魏）、辽

2、、金历年（统治时间）最多。-（元）许衡鲁斋遗书,方法：从人物、时间、地点、史实等关键词入手，获取有效信息。,设问：,（1）根据材料一，概括从春秋时期到东汉中国文化发生的变化。结合所学知识，分析促成这一变化的原因。（9分）（2）根据所学知识，概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富发展了中华文化。（9分）（3）根据材料二、三并结合所学知识，分析辽、金“行汉法”的原因，并概述其内容（10分）（4）简述从中华文明发展的历史中得到的启示。（4分）,原因史实影响（意义）启示,“主题式”：以大跨度专题模块为命题视角；以小切口分析为设问形式。,学科热点：“文明史”、“全球史”、“现代化史”。史学热点和课改趋势的反

3、映。社会热点：和谐、民生、公平、三农、交流、统一、崛起、西部、科学发展观,高考题的基本形式：,高考青睐什么主题？,后阶段怎么复习(古代史)？,以文明史为视角、以主题为单位掌握史实，提升史识。,中国古代史考什么？,一、文明成就,二、国家形成,三、文化交流,文明成就,国家形成,文化交流,一、文明成就,1、物质文明2、政治文明3、精神文明,物质文明：1、经济成就（春秋战国、魏晋南北朝、隋唐、明清）2、科学技术（先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清）,政治文明：1、政治制度（专制主义中央集权制度）2、政治智慧（仁政、德治的传统与刑治的传统）,精神文明：1、思想成就：（春秋战国百家争鸣、汉代表彰儒术

4、、魏晋三教并起、明清思想启蒙）2、文学艺术：文学与时代（如05）3、民族精神：和平、仁爱、爱国、勤劳等（如03、05）,二、国家形成：统一多民族国家的形成,1、中央集权与国家统一2、民族关系与民族融合3、边疆政策和边疆开发,三、中外交流,汉唐：政策线路史实交流明清：郑和下西洋开始走向闭关；开始受到侵略；开始接受西方近代科学,（1）根据材料一，概括从春秋时期到东汉中国文化发生的变化。结合所学知识，分析促成这一变化的原因。（9分）,答案：分散走向统一。1、文化交流：春秋战国时期的经济文化交流，促成长江黄河流域各民族逐渐融合；2、国家形成：秦汉长期的政治统一及其实行的统一措施促成了文化的一致。,（2

5、）根据所学知识，概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富发展了中华文化。（9分）,物质：政治：精神：,少数民族的音乐舞蹈、服饰、风俗习惯丰富了中华文化内容；少数民族内迁与融合为中华民族增添了刚劲、豪爽、活泼的多民族色彩。,少数民族地区的动植物、食物的传入，提高了内地的生产生活水平，,少数民族政权创立的均田制、租调制等制度为唐王朝吸收，促进了政治制度的发展。,（3）根据材料二、三并结合所学知识，分析辽、金“行汉法”的原因，并概述其内容（10分）,契丹族和女真族社会文化落后于中原，统治中原必须学习中原先进的文化，政治中心南移。采用中原王朝政治制度（政治），采用中原生产方式（物质），接受汉族文化习俗（精神

6、）。,（4）简述从中华文明发展的历史中得到的启示。（4分）,历史上各民族共同创造了中华文明，继续发展仍需要各民族共同努力（国家形成），或中华文明发展应保持自己的优秀传统，广泛吸收世界其他各国的优秀文化（文化交流）。,例II：,材料一 玄奘西行取经，历时十数年，行程五万里，不仅旅途十分艰险，而且在文化史上有伟大的意义。他通过自己非同寻常的交通实践，不仅成就为一名著名的佛学大师，而且对于中原和西土的文化沟通，做出了重要的贡献。张岂之中国历史十五讲,（1）佛教在什么时候传入中国？对中国社会的发展产生了哪些积极影响？,西汉末年。伴随佛教而来的印度文明成就传入中国，促进了中印文化交流；佛教在建筑、绘画、

7、雕塑、语言、诗歌等领域对中国文化产生重要影响；崇佛和反佛相互激荡，活跃了思想；佛教的仪式、戒律等深刻地影响了人们的生活。,材料二“徐光启（15621633）从利玛窦学天文、历算、火器，尽其术”，而又加以发扬光大，于是在他的主持下，有崇祯历书和西洋火炮的制造，在历法和火器制造方面取得了新的进展。中西文化交流史,（2）明清1618世纪，中西方文化的发展各呈现什么特点？徐光启为当时中国文化的发展作出了什么贡献？,中国：传统文化的总结时期，出现了一批总结性的科技著作和文献；但没有产生近代自然科学；出现了一些进步的早期启蒙思想，但传统思想的束缚没有打破。西方：先后经历了文艺复兴和启蒙运动两次思想解放运动

8、，近代自然科学产生并发展；资产阶级民主思想不断发展。引进西学，介绍西方科学技术，为中国科技的发展注入了新的生机。,材料三 严复（18541921）是最早的留英学生之一，他翻译出版了赫胥黎的天演论、亚当斯密原富（即国富论）、以及孟德斯鸠的法意（论法的精神）等著作。美伊佩霞剑桥插图中国史,（3）结合材料简述严复译介了近代西方的哪些政治、经济学说？这些学说的介绍对近代中国社会产生了什么影响？,进化论、亚当斯密自由主义经济学说、孟德斯鸠三权分立的民主思想等。推动了近代中国的维新变法和思想解放。,（4）从玄奘、徐光启、严复身上可以看到哪些中国文化精神？,善于学习、吸收外来文明成果;积极开放、自强不息的精

9、神。,几点建议：1、回归课本，掌握主干2、了解热点，整合主干3、提高境界，领悟历史4、适当操练，保持熟练,祝在高考中：展示自我、实现梦想。谢谢！,激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-

10、胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是

11、知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。-伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。,