学写作文提纲ppt课件.ppt

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1、,学 写 作 文 提 纲-第一课时,四年级作文教学系列,习作的各部分的位置，长短的作用是不相同的。,鱼头文章的开头：开篇点题，引起注意（略写）鱼身文章的正文：主要内容，针对中心（详写）鱼尾文章的结尾：简洁有力，回味无穷（略写）,认识提纲 找到方法,开头、结尾写得太长或者太短，就会成为怪鱼。,认识提纲 找到方法,文章的正文内容太多，可以分成几个字数不同的段落，一般是24自然段。如果不是很多就写1个自然段。,认识提纲 找到方法,平时写作文，我们审好题目并确定写什么，以后又会怎么想？怎么做呢？,认识提纲 找到方法,写作文就像盖房子，先要设计图纸，造什么样的房子，怎样建造？用哪些材料建造的次序怎样？要

2、有全面有计划的安排，不然，造起来就会无从下手，乱了套。,认识提纲 找到方法,认识提纲 找到方法,笑话 有一家三口，母亲缝被子，儿子和（hu）面，父亲盖房子。儿子面放太多，问他妈怎么办？她妈说加水，一会儿水又太多了，他妈就说加面。就这样，一会儿加水，一会儿加面，最后面和到地上了，他妈说，要不是我把自己缝在被子里，非打你一顿，他爸说，要不是我建房忘记留门，非进去教训你。,认识提纲 找到方法,卡壳 杂货铺 流水账,想清楚后，再落笔写。叶圣陶,列提纲:把审题、立意、选择组织材料，确定详细的过程用简洁的文字记录下来，形成通盘的整体设计。,钓鱼大赛,比赛规则：每组为一队，抢答问题，答对问题就能钓上不同数量

3、的鱼，1条大鱼等于3条小鱼，钓上的鱼最多者为钓鱼能手队。裁判：李老师 记录员：班长,儿 歌 电光闪，雷声高，一场大雨，水漂漂。漂漂水，淹禾苗，苗儿头在水中摇。小娇娇看见了，扒沟放水救苗苗。苗出水，点头笑，笑着招手谢娇娇。,1、用自己的话复述一下这首、儿歌的内容？这首儿歌表现的中心是什么呢？,2、如果这首儿歌改成一篇300多个字的作文？想一想，先写什么？再写什么？然后写什么？最后写什么？,编写提纲 学以致用,1、用自己的话复述一下这首、儿歌的内容？这首儿歌表现的中心是什么呢？,开始钓鱼！,儿 歌 电光闪，雷声高，一场大雨，水漂漂。漂漂水，淹禾苗，苗儿头在水中摇。小娇娇看见了，扒沟放水救苗苗。苗出

4、水，点头笑，笑着招手谢娇娇。,3、我们用24个字的小标题来概括一下故事发展过程，再给它取个作文题目。,编写提纲 学以致用,开始钓鱼！,雨中救苗下雨淹苗救苗得救,4、每一部分应该采取什么样的描写方法来续写事件和刻画人物呢？每一部分大约多少字？,编写提纲 学以致用,开始钓鱼！,雨中救苗下雨淹苗救苗得救,4、每一部分应该采取什么样的描写方法来续写事件和刻画人物呢？每一部分大约多少字？,编写提纲 学以致用,开始钓鱼！,常用的描写方法：语言、动作、心理、外貌、神态、等描写。,题目：雨中救苗,中心：通过描写小娇娇雨中救苗，表现小娇娇善良热心的美好品格。一、下雨（略 环境描写 约50个字）二、淹苗（次详 环

5、境描写 约90个字）三、救苗（详写 外貌、神态、动作、心理等描写 约150个字）四、得救（略写，环境、神态描写 约60个字）,编写提纲 学以致用,题目：雨中救苗,中心：通过描写小娇娇雨中救苗，表现小娇娇善良热心的美好品格。结构安排：一、开门见山式开头：下雨（略 环境描写 约50个字）二、淹苗（次详 环境描写 约90个字）三、救苗（详写 外貌、神态、动作、心理等描写 约150个字）四、自然式结尾：得救（略写，环境、神态描写 约60个字）,编写提纲 学以致用,一.文章题目：二.中心思想：三.结构安排（一）（字）（二）（字）（三）（字）（四）（字）,挑战最佳作文提纲,1、童年是多么美好，生活中里有爸

6、爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼拿起笔写一写自己成长的故事，内容不限，题目自己定，至少350字。,2、题目：我的 把题目补充完整，横线上可填老师、妈妈、爸爸、小伙 伴，也可填其他的人。,3、展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事，题目自己定，字数不能少于350个。用上这几个词：丝围巾 长柄伞 小袋鼠 兔子 枯井。,大鱼游到纸上,钓鱼大赛,比赛结果评选钓鱼能手队是第（）组，祝贺你们！,列好提纲循思路，条理清晰有头绪！,应用Powerpoint制作技巧提高教学课件质量,软件简介,Powerpoint是一款办公软件。它功能强大，文字与图片、声音、录像、动

7、画的排版变化灵活，主要用于制作各种演示幻灯片，适用于演讲、教学等场合。,例子导入,内容相同但制作方法不同的演示 普通制作型 课件制作型提问：哪一套好？为什么？,提示：“结束放映”可返回,优点:1.有独特模版,与主题贴切2.有内容目录,条理清晰,使观众能紧跟演讲者思维,课件定义,以解决专业课程的重点、难点为基本目的，并以多媒体超链接的结构制作，相对独立的教学软件课件一般包括的媒体类型：文本、图片、声音、录像、动画等,课件的界面课件的文字课件的图像课件的表格课件的图表,课件组成元素,6.课件的声音7.课件的影片8.课件的链接9.课件的模版,.课件的界面,界面通常包含有图形与文字。界面的设计，是对素

8、材取舍及形式的处理手段。在设计中，需要对设计的形式反复推敲、琢磨，才能使其达到完美的境地。这几经提炼而成的形式又往往受一些最基本的原理所支配，受最基本的形式法则所制约。,2.课件文字,让学生阅读，容易记忆为教师提示讲课内容文字精炼，防止书本搬家能用图表表示就不用表格 能用表格就不用文字（文字简化前后例子,2.课件文字（续）,文字精炼前例子 文字精炼后例子,通过对比可见文字精炼后直观性强，重点突出,文字的排版,色彩搭配协调 文字要清晰，突出 字数不宜太多，行数控制在7行左右 幻灯片周边应留有一定空间 行距约1.3左右，字号选用约32号左右,课件的文字 课件的图像 课件的表格,项目符号能使界面美观

9、文字有条理,文字项目符号的应用,课件的文字课件的图像课件的表格课件的声音课件的影片,课件的文字 课件的图像 课件的表格 课件的图表 课件的声音,例子4,例子2,例子3：没加项目符号,请比较右边4个例子,课件的文字 课件的图像 课件的声音 课件的影片,例子1：用动画作符号,项目符号的插入技巧,写入数行文字打开“格式”菜单项目符号和编号,如图所示,3.课件的图像,图像分辨率72dpi（像素英寸）图像格式可以是 jpg、gif、tif、wmf 等课件的图像如果需要全屏，则图像尺寸应为1000800像素(如下张图片效果),鼠标选中表格后按 右键 选相应的菜单 进行各种设置,4.课件的表格,例 子,5.

10、课件的图表,图表可由表格简化而来,请比较两种表现方法哪种好?,上表简化结果,5.课件的图表,常用的还有柱状图表,6.课件的声音,声音文件的格式常规使用wav 推荐用mp3声音的截取及格式转换推荐用解霸软件可用音乐作为文稿背景音乐,例如:,7.课件的影片,影片的文件格式推荐用MPG或AVI影片的截取及格式转换推荐用解霸软件把PPT课件和影片文件一起放进一个文件夹内课件重点或难点可用影片辅助教学;在特殊场合 影片可起重要作用（如例子）,8.课件的链接,课件是否需要链接设置，视课件的形式而定 自学型课件一般需要链接 讲授型课件相对少用链接 链接类型 内部链接 外部链接 邮箱链接,常用,利用链接实现幻灯片跳转,链接对象用文字链接用图形链接用图像链接,返回首页 返回上页,例 子,