声音的特性-课件-人教版.pptx
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1、鼎尖教案物理八年级上册(人教版),第二章 声现象第2节声音的特性,课件制作:河北省石家庄市藁城区梅花镇二中 高悦欣,复习提问,一个人是怎样获知声音的呢?,欣赏判断,刚才大家听到 了什么乐器?大家是根据声 音的一种特征 来辨别的,那 么,声音都有 哪些特征呢?,(点击图片播放音乐),音调,我们平常会说“音调太高唱不上去”,那么,什么是音调?它的高低与什么有关?猜想可能与物体振动的快慢有关可能与物体振动的幅度有关,音调,实验验证使钢尺先后伸 出桌子的长度 不同而振幅基 本相同,音调,用大小基本相 同的力忽快忽 慢地拨动梳子 齿,音调,归纳结论实验证明:音调的高低与振动的快慢有关,振动的快慢不同又叫
2、频率不同振动得快,频率高;振动得慢,频率低物体每秒内振动的次数叫做频率,音调,为什么地震前动物能感受到,而人却感受不到?,音调,人能感受到的声音的频率是有范围的,频率为2020 000 Hz的声音大多数人都能听到高于20 000 Hz的声音叫做超声波低于20 Hz的声音叫做次声波,想想议议,苍蝇飞行时每秒振翅147200次,蝴蝶飞行时每秒振翅56次,为什么你凭听觉就能发现飞行中的苍蝇,却不能发现飞行中的蝴蝶?你知道这是为什么吗?,响度,声音的强弱叫做响度,俗称音量提出问题响度的大小与哪些因素有关?,响度,设计实验与进行实验使系在细绳上的乒乓球轻触 正在发声的音叉,观察乒乓 球被弹开的幅度,响度
3、,使音叉发出不同响度的声音,重做上面 的实验思考小球在实验中的作用是什么?该实验还能说明什么?,响度,归纳结论振幅:物体振动的幅度响度的大小与发声体的振幅有关振幅越 大,声音越大;振幅越小,声音越小响度还与距离声源的远近有关,音色,音色又叫音品,它是指声音的品质与特征,能区分吗?,音色,不同发声体发出声音的音色一般是不同的听声辨人、辩动物、辨乐器等就主要是根据音色的不同来判断的那么,音色与哪些因素有关?,音色,音色与发声体的材料、结构有关音叉 钢琴 长笛音调相同的不同乐器发出的声音波形,疏密程度相同,即频率相同;形状不同,即音色不同,科学世界,读一读阅读教材第36页乐音和乐器的内容,科学世界,
4、问一问弦乐器的音调跟什么因素有关?管乐器的音调又跟什么因素有关?,科学世界,答一答弦乐器的音调跟弦的粗细、长短和松紧 有关管乐器的音调跟空气柱的长短和粗细有 关,科学世界,古筝每条琴弦的长短和粗细都不相同细而短的音调高,粗而长的音调低,课堂小结,11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持
5、不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。19、
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