弹性练习题..ppt
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1、第三章 弹性理论,教学目的:掌握弹性的一般原理及主要类型,并据此分析解决问 题,从而对供求理论有更深刻的理解。教学要求:阐明弹性的一般概念、原理;熟练掌握需求弹性、供给 弹性的含义及相关计算。本章重点和难点:需求价格弹性为教学重点,各种弹性的计算及经 济意义是难点。,例1:如果一种商品价格上升10%,另一种商品需求量增加了15%,这两种商品的需求交叉弹性是多少?这两种商品是什么关系?,两种替代品的需求交叉弹性系数大于零,两种互补品的需求交叉弹性系数小于零。,例2:出租车服务价格上升20%,出租车与私人汽车之间的需求交叉弹性为0.2,私人汽车的需求量会增加或减少多少?,例3:20世纪70年代汽油
2、价格上升了200%,豪华汽车(耗油大)的需求量减少了50%,这两者之间需求交叉弹性是多少?它们之间是什么关系?,第三节 弹性理论的应用,一、需求弹性与总收益,、需求富有弹性时,价格下降,总收益增加。薄利多销。、需求缺乏弹性时,价格下降,总收益减少。谷贱伤农。、需求是单位弹性时,价格变化,总收益不变。4、需求弹性为0时,总收益同比例于价格下降而减少;同 比例于价格上涨而增加。5、需求弹性无穷大时,在既定价格下,总收益可通过增加销量而无限增加。,当电视机价格上涨时:假如上涨10%,即,P2=550元,,因为Ed=2,所以销售量减少210%=20%,即 Q2=100(1-20%)=80台,这时,总收
3、益TR2=P2 Q2,=55080=44000(元),TR2-TR1=44000-50000=-6000(元),电视机涨价总收益减少,例1:假定电视机的需求是富有弹性的,Ed=2,当P1=500元,销量Q1=100台时,总收益TR1=,P1 Q1,=500元/台100台,=50000元,现在电视机价格下降10%,,即P2=450元,,因为Ed=2,所以销售量增加210%=20%,即 Q2=100(1+20%)=120台,这时,总收益TR2=P2 Q2,=450120=54000(元),TR2-TR1=54000-50000=4000(元),电视机降价总收益增加,薄利多销,例2:假定面粉是缺乏弹
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