小学英语教师培训材料PEP小学英语对话课教学策略解读课件.ppt
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1、对话课教学模式,一、Preparation准备活动二、Presentation新知呈现三、Practise巩固练习1、听音正音2、机械操作3、意义操练四、production输出运用:1、表演展示2、任务型活动五、Progress检测提高,组成?教学用途?教学目的?教学重心?,组成:一段对话和一个任务型活动。教学用途:在生活中能用英语,同别人自由交际。教学目的:通过课堂教学培养学生说的能力,提高会话技巧,培养学生初步运用英语进行交际的能力。教学重心:培养学生的交际能力。,一、Preparation准备活动,目的:创设英语学习氛围,激发学生的学习兴趣,以旧带新,为新课学习做准备。方式:听、唱英语
2、歌曲,做做Lets do,说说chant等方式。,我的设计:1、师生同唱英语歌曲My new teacher。2、复习旧知识。3、Free talk,容易出现的问题,1、热身活动生硬,不能够激发学生的学习兴趣。2、热身活动与新授知识联系不大。3、内容过多,繁琐。,二、Presentation新知呈现,目的:呈现新的教学内容。方式:1、创设真实的情境。2、由机械操练到意义操练。3、听音答题。,我的设计:出示教师图片,师生谈论教师。教师领读-学生跟读-检查-学生自己练习。Lets try教师出示Lets talk中的校长图片,让学生听录音完成两个问题。,容易出现的问题,1、呈现新句型太快,学生接受
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