学校在领导干部中建立密切联系群众“五个一”制度的实施方案.doc

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1、塔城地区师范学校在领导干部中建立密切联系群众“五个一”制度的实施方案为深入学习贯彻地区组织工作会议精神，进一步加强领导班子建设，转变干部作风，密切党群干群关系，积极探索加强和创新学校管理的方法途径，不断把学校各项活动推向深入。根据地委关于在地区各级领导干部中建立密切联系群众“五个一”制度的通知精神，校党委决定在领导干部中开展“五个一”活动，现制定如下实施方案。一、指导思想以理论武装和能力建设为重点，以密切党群干群关系改进作风建设为切入点，围绕打造“六好领导班子”建设为目标，通过建立落实“五个一”制度，进一步拓宽联系群众的途径，增强做群众工作的能力，丰富服务群众的内容，畅通群众表达意愿的渠道，创

2、新加强学校管理的方式，促推领导干部切实做到情况在一线掌握、问题在一线解决、矛盾在一线化解、稳定在一线加固、作风在一线转变、科学发展在一线体现，为完成学校的各项目标任务提供坚强的政治和组织保证。二、活动内容“五个一”活动主要内容：（一）每一名领导联系一个重点区域。根据校领导的工作安排和学校2013年工作计划要求，结合学校今年的重点工作，落实好领导干部联系的重点区域。领导干部要深入联系点，要切实解决实际问题。(二) 每1名领导联系一个党支部。领导干部要积极参加联系支部活动，全面摸清联系支部情况，对支部工作进行跟踪指导，真正把党支部建成服务型的党支部。（三）每名领导联系一个困难学生。领导干部要有针对

3、性地帮助困难学生解决生活中的实际困难，切实使困难学生和弱势群体感受到党的温暖关怀。（四）每名领导联系一名重点学生。领导干部要对联系的重点学生做到信息清楚，针对性地解决重点学生在思想上、生活上和学习上的困难，帮助其进行提高思想认识，将其培养成为一名合格的学前教育工作者。（五）少数民族领导联系一名少数民族帮扶对象。少数民族领导要积极主动联系帮扶对象，要着力解决帮扶对象在思想、生活、工作中遇到的难题，使帮扶对象能够主动参与学校的各项活动，投身于工作中。具体联系点如下：（一）校长贾兴生1、联系的重点区域名称、联系方式：培训食堂 张增林 18999496168基本情况：学校培训食堂建于2010年，主要为

4、学校承接的各种培训班提供就餐服务。预期目标：通过今年的联系整改，改进工作作风，提高服务质量，保证饮食安全。2、联系的党组织名称、联系方式：行政党支部 王金花 18999495922基本情况：书记 王金花，共13名党员预期目标：号召本支部党员经常性地与其他党员和群众开展谈心活动，了解群众的工作、学习、和思想情况，有针对性的做好群众的思想工作，更好地为师生员工服务。3、联系的困难户姓名、联系方式：哈丽玛 13579797276基本情况：哈丽玛，我校12-1班学生，孤儿。预期目标：和班主任沟通，了解学生的基本情况；和学生多沟通，了解学生的思想、学习、生活、纪律等方面的情况。通过领导帮扶，解决其生活困

5、难，帮助其顺利完成学业。4、联系的重点人员姓名、联系方式：哈斯铁尔 15209010672基本情况：哈斯铁尔，男，哈萨克族，17岁，系我校 12-2 班学生。该生组织纪律观念较差。预期目标：通过领导的联系，帮助其改正缺点，加强组织纪律观念，顺利完成学业。5、联系的少数民族帮扶对象名称、联系方式：巴特尔15276877239基本情况：巴特尔，维吾尔族，系我校职工，因工伤基本丧失劳动能力，家属无经济来源，需供房、供孩子上学，家庭经济困难。预期目标：经常与其保持联系，开展谈心活动，了解其思想和生活状况，对其进行生活资助和思想帮扶解决相关问题。（二）党委书记周永峰1、联系的重点区域名称、联系方式：1号

6、食堂 王云 15209018148基本情况：1号食堂系学校学生食堂，为学校在校生提供就餐服务。预期目标：通过今年的联系整改，改进服务态度，提高饭菜质量，保证饮食安全。2、联系的党组织名称、联系方式：后勤党支部 安英斌 13899398299基本情况：书记 安英斌，共11名党员预期目标：落实好三会一课制度，领导干部带头积极参加定期的支部学习。周永峰书记做专题讲座2次，为师生更好地做好服务。3、联系的困难户姓名、联系方式：胡昂 15099304770基本情况：胡昂，男，哈萨克族，系我校12-5班学生，父亲无工作，母亲残疾，生活困难。预期目标：通过领导深入了解，有针对性地进行帮扶，使其顺利完成学业。

7、4、联系的重点人员姓名、联系方式：李晨 18799711294基本情况：李晨，男，汉族，系我校12-4班学生，该生行为习惯较差，不注重礼仪。预期目的：通过领导的联系，帮助其改正缺点，养成良好地学习及行为习惯，加强组织纪律观念，顺利完成学业。5、联系的少数民族帮扶对象名称、联系方式：马荣 13209017194基本情况：马荣，回族，系我校职工，因身体多病，出过交通事故，单身，需供养老人孩子，家庭经济困难。预期目标：经常与其保持联系，开展谈心活动，了解其思想和生活状况，对其进行生活资助和思想帮扶解决相关问题。（三）纪委书记王爱英1、联系的重点区域名称、联系方式：幼儿园食堂 王艳萍 18999496

8、853基本情况：幼儿园食堂，为我校附属双语幼儿园孩子提供就餐服务。预期目标：通过今年的联系整改，进一步改进服务态度，提高饭菜质量，保证饮食安全。2、联系的党组织名称、联系方式：教学党支部 马达尼亚提 18999486513基本情况：书记 马达尼亚提，共19名党员预期目标：经常组织党员干部进行政治理论和业务知识的学习，落实好定期党支部学习活动，积极鼓励党员干部开展自学活动，认真学习党的方针政策，召开一次政治理论和业务知识的学习研讨。3、联系的困难户姓名、联系方式：努尔达娜15276996816基本情况：努尔达娜，女，哈萨克族，系我校12-3班学生，父母残疾，没有劳动能力，生活困难。预期目标：通过

9、领导帮扶，帮助解决困难，使其顺利完成学业。4、联系的重点人员姓名、联系方式：塔斯肯 15699010074基本情况：塔斯肯 ，男，哈萨克族，系我校11-3班学生，该生不爱学习，组织纪律观念较差。预期目的：通过领导的联系，帮助其加强组织纪律观念，养成良好地学习及行为习惯，顺利完成学业。5、联系的少数民族帮扶对象名称联系方式：海拉提 13070316175基本情况：海拉提，哈萨克族，系我校职工，因腿有残疾，家属无经济来源，需供房、供孩子上学，家庭经济困难。预期目标：经常与其保持联系，开展谈心活动，了解其思想和生活状况，对其进行生活资助和思想帮扶解决相关问题。（四）副校长宫贤玲1、联系的重点区域名称

10、、联系方式：学生宿舍 崔松柏 13565785689基本情况：学生宿舍由宿管科进行管理并为学生提供服务预期目标：通过今年的联系整改，严格加强宿舍管理，改进服务态度，提高宿舍管理水平，保护学生生命财产安全。2、联系的党组织名称、联系方式：教学党支部 马达尼亚提 18999486513基本情况：书记 马达尼亚提，共19名党员预期目标：经常组织党员干部进行政治理论和业务知识的学习，落实好定期党支部学习活动，积极鼓励党员干部开展自学活动，认真学习党的方针政策，召开一次政治理论和业务知识的学习研讨。3、联系的困难户姓名、联系方式：田欣 15809010358基本情况：田欣，女，回族，系我校12-4班学生

11、，孤儿，生活困难。预期目标：通过领导帮扶，帮助解决生活困难，使其顺利完成学业。4、联系的重点人员姓名、联系方式：阿亚热思 18097803187基本情况：阿亚热斯，男，哈萨克族，系我校11-1班学生，该生行为习惯较差，不爱学习，有逃课现象。预期目的：通过领导的联系，帮助其改正缺点，重新认识学业，逐步适应中师的学习生活，加强组织纪律观念，顺利毕业。5、联系的少数民族帮扶对象名称、联系方式：赛力克（大） 15699015833基本情况：赛力克，哈萨克族，系我校职工，手有残疾，家属无经济来源，需供房、供孩子上学，家庭经济困难。预期目标：经常与其保持联系，开展谈心活动，了解其思想和生活状况，对其进行生

12、活资助和思想帮扶解决相关问题。（五）副校长赛利轲1、联系的重点区域名称、联系方式：2号食堂 李果 13649964395基本情况：2号食堂系学校学生食堂，为学校在校生提供就餐服务。预期目标：通过今年的联系整改，改进服务态度，改善就餐环境，提高饭菜质量，保证学生饮食安全。2、联系的党组织名称、联系方式：后勤党支部 安英斌 13899398299基本情况：书记 安英斌，共11名党员预期目标：落实好三会一课制度，领导干部带头积极参加定期的支部学习。周永峰书记做专题讲座2次，更好地为师生做好服务。3、联系的困难户姓名、联系方式：马丹 18999486657基本情况：马丹，男，回族，系我校11-1班学生

13、，单亲家庭，父亲患脑瘤，家庭生活困难。预期目标：通过领导帮扶，帮助解决生活困难，使其顺利完成学业。4、联系的重点人员姓名、联系方式：马和江13649967303基本情况：马和江，男，哈萨克族，系我校11-2班学生，该生不爱学习，纪律观念较差。预期目的：通过领导的联系，帮助其加强组织纪律观念，改正缺点，重新认识学业，逐步适应中师的学习生活，顺利毕业。5、联系的少数民族帮扶对象名称、联系方式：巴特尔15276877239基本情况：巴特尔，维吾尔族，系我校职工，因工伤基本丧失劳动能力，家属无经济来源，需供房、供孩子上学，家庭经济困难。预期目标：经常与其保持联系，开展谈心活动，了解其思想和生活状况，对

14、其进行生活资助和思想帮扶解决相关问题。三、实施过程（一）安排部署（3月15-31日）。认真学习地委组织部关于在地区各级领导干部中建立密切联系群众“五个一”制度的通知文件精神，按照文件要求研究制定塔城地区师范学校领导干部建立密切联系群众“五个一”制度的实施方案，确定每一名领导干部的联系对象，并掌握联系对象的基本情况。（二）调查研究（4月1日-4月20日）。深入学校各重点区域各联系点、调查研究各党支部工作状况、工作开展中的主要问题；通过查阅档案、召开座谈会等形式详细了解各联系点、联系人员或联系学生困难户的工作生活情况，为帮扶做好准备。（三）措施落实（4月20日-10月1日）。针对不同的联系对象确定

15、切实可行的帮扶办法，明确承办责任领导和完成时限。每一名领导干部要坚持每月至少一次深入联系点检查、指导，就地帮扶。（四）整改提升（10月1日-10月20日）。学校领导要认真梳理、查找帮扶措施落实情况，对未落实的到位的事项查找原因，研究对策，争取将问题彻底解决。（五）总结阶段（10月20-11月10日）。对落实情况进行认真地梳理分析，认真总结工作中好的经验和成功做法。四、加强组织领导1、精心组织。“五个一”活动领导班子思想政治建设年活动领导小组具体组织实施，校党委书记是第一责任人，党委书记履行好第一责任人的职责，亲自抓、负总责，带头并督促班子成员积极参与活动。2、营造良好的舆论氛围。校党委高度重视宣传工作，充分发挥互联网、板报、宣传栏等作用，围绕活动的开展自觉加强宣传，营造良好的舆论氛围。3、做好督促检查。党委书记对活动开展情况进行督促检查，了解活动进展情况，提出意见建议，总结交流经验，督促解决问题，确保活动的各项任务落实到位，取得实实在在的效果。