五百强企业内部讲师选拔、考评、晋升及激励制度.doc

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1、XX五百强企业内部讲师选拔、考评、晋升及激励制度1.目的规范内部讲师选育用留流程，提升讲师积极性及授课效果。2.适用范围所有内部讲师 3.内部讲师选拔、考评及晋升标准员工 见习讲师见习讲师 讲师讲师 金牌讲师（1）我司工作经验1年；（2）上年绩效评级B级；（3）获人资部邀请、部门推荐或个人自荐；（4）乐于分享、表达能力强；在部门内一定领域有专业见解或擅长通用类培训；（5）经讲师评核，总分数达80分（含）以上。（1）从晋升为见习讲师起授课时数5小时；（2）可以讲授2门（含）以上课程，其中至少含有一门专业课程；（3）经讲师晋升评核，总分数达90分（含）以上。（1）从确定为讲师级别起，授课时间累计在

2、10课时（含）以上；（2）可以讲授4门（含）以上课程，其中至少含有一门专业课程；（3）至少独立开发两门（含）以上课程，其中至少一门专业课程；（4）经讲师晋升评核，总分数在95分（含）以上。4.各层级讲师激励制度见习讲师讲师金牌讲师（1）获得参加公司组织的“TTT”讲师培训的机会；（1）享受带薪休假 天；（2）新晋讲师可获得30元的购书学习基金奖励，可使用读书养吧预算经费，购买30元内图书一本。（1）享受带薪休假 天；（2）每年获得公司提供的外部培训机会至少一次。备注：计划在2015年起实施“讲师津贴”、“年度绩效加分”、“教师节礼物”、“讲师近郊游”、“金牌讲师国内游”（后两项是否实施请总监最

3、终裁定）。5.讲师降级及淘汰制度类别处理机制重大违纪或一年内两次及以上违纪取消内部讲师资格年度绩效评级D等级讲师层级降一层级，若目前为见习讲师则取消内部讲师资格 连续两次无故不配合公司授课安排或课程开发任务取消内部讲师资格连续两次以上授课学员满意度低于80分讲师层级降一层级，若目前为见习讲师则取消内部讲师资格在课堂大肆宣扬个人政治观点、大肆传播个人对公司的负面情绪或看法、大肆宣传邪教、恐怖主义或者悲观厌世的观点等对公司造成恶劣影响的言论取消内部讲师资格6.讲师选拔及评核晋升流程进程时间说明 自我介绍20-30S内容建议新奇、幽默，令人耳目一新，印象深刻 幽默小故事分享1Min内容须幽默、积极、

4、正面且富有哲理课程演绎3-4Min建议在简短的时间里快速展现个人授课风格备注：讲师考评团建议设定为总裁、首席营运官、人资部总监、企划吴副总、厦门店官副总。（此为建议，讲师考评团最终由总监裁定）7.附件7.1 附1：内部讲师个人档案记录表7.2 附2：内部讲师推荐（自荐）表7.3附3：内部讲师试讲评估表附1：内部讲师个人档案记录表个人资料照片姓名性别出生年月民 族学历参加工作时间部 门职位毕业院校专业入职时间身份证号码主讲领域评选级别工作经历（可自行增行）起止时间单位岗位备注在任期间授课情况记录（可自行增行）课程名称起止时间课时学员人数满意度考核成绩备注部门经理意见签名：人力资源部意见签名：附2

5、：内部讲师推荐（自荐）表姓 名部门职位申请方式 人资部邀请 部门推荐 自荐优势课程：推荐（自荐）理由说明：部门经理审批意见：签字： 年 月 日人力资源部审批意见：签字： 年 月 日单店店长或总裁审批意见（单店由店长、总部由总裁最终审批核准） 签字： 年 月 日附3：内部讲师试讲评估表姓名部门职位编号起始时间：试讲课题：评估项目标准配分得分课件准备1、 使用PPT；2、PPT制作色彩搭配、整体布局美观10内容选择1、主题符合公司企业文化；2、创新；3、实用10讲授技巧能够运用举例、示范等互动形式10课堂组织讲述风趣、有吸引力10课程结构1、主题明确；2、详略得当；3、层次清晰15声音语言1、 吐字清晰； 2、无口头语言；3、发音准确； 4、声音响亮；5、表达准确； 6、语速得当。15仪容姿态1、仪容仪表大方整洁；2、姿体语言得体大方；15时间安排1、时间把握得当；2、全课程的每张PPT时间安排合理，不出现赶翻页或拖延语速等被动适应时间的现象。3、互动、讲授时间分配合理。15总 分100评委建议与意见：