地球公转的地理意义第一课时课件.ppt

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1、第三节地球公转的地理意义（第一课时）,【学习目标】,1、通过地球的公转示意图，说明地球公转的轨道、方向、速度和周期，对比分析地球自转和公转的特征。2、通过自主学习，在黄赤交角示意图中标出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角及其度数。3、通过观察太阳直射点的回归运动，归纳二分二至时太阳直射点的位置变化，并绘制太阳直射点随时间变化的曲线图，进而阐述太阳直射点回归运动的原因及移动规律。,任务一、试着说说哪些自然现象与地球的公转有关,1、小组讨论2、推选一位代表把小组讨论结果讲出来,任务二、地球公转的特征阅读P14教材相关内容及图1-3-2地球的公转示意图，并回顾已学的“地球自转”，完成下表。,区别,项

2、目,【探究】,地球北极点的极昼期（3月21日前后-9月23日前后）比南极点的极昼期（9月23日前后-次年的3月21日前后）长7天，为什么呢？,北极点的极昼期期间，地球公转经过远日点（7月初），一 是离太阳较远地球在公转轨道上走过的路程要长，二是地球公转的速度较慢，因此所需的时间要长一些。,任务三、黄赤交角,（1）阅读P15教材相关内容及图1-3-3黄赤交角图。完成以下填空：黄道平面是地球 的轨道平面，赤道平面是通过地心与地球自转轴 的平面，赤道平面与黄道平面的夹角简称。目前大小为。【动手画一画】在右图中标出赤道平面和黄道平面，用表示黄赤交角并标明度数。,垂直,公转,黄赤交角,2326,赤道平面

3、,黄道平面,2326,“三个基本不变”,1、地球在运动过程中，地轴的空间指向基本不变（北极始终指向天空的北极星附近）2、黄赤交角的大小在一定时期内基本不变，目前保持2326；3、地球运动的方向不变，总是自西向东。,（2）阅读P15教材相关内容及图1-3-4二分二至地球的位置图。完成下列填空：,由于黄赤交角的存在，随着地球在公转轨道位置的变化，地表接受太阳垂直照射的点（简称）就会改变，引起太阳直射点在（纬线）之间往返移动。太阳直射点在赤道南北的这种周期性往返运动，为，运动周期为，又叫。,南北回归线,1回归年,太阳直射点,太阳直射点的回归运动,365日5时48分46秒,冬至日（12月22日前后）,

4、春分日（3月21日前后）,夏至日（6月22日前后）,秋分日（9月23日前后）,“三个基本不变”,（3）仔细读图1-3-4，完成下表,（3）仔细读图1-3-4，完成下表,【活动探究】,见课本P16，完成活动1、2两题,南、北回归线之间：一年两次太阳直射,南、北回归线之上：一年一次太阳直射,南、北回归线之外：没有太阳直射,2326N,0,2326S,南回归线,北回归线,。,元旦,【举一反三】,如果没有黄赤交角，太阳直射点是怎样移动的？如果黄赤交角增大为30，太阳直射点移动的范围有何变化？,任务四、当堂检测（5分钟）,1、关于地球公转特点的叙述，正确的是（）A.公转方向是自西向东 B.公转轨道为正圆

5、形 C.公转周期为365天或366天 D.公转速度是均匀的2、下列时间段，地球公转的速度越来越快的是（）A9月23日到次年1月初 B1月初到3月21日 C3月21日到7月初 D9月23日到3月21日3、从“五一”劳动节到“十一”国庆节，太阳直射点()A先向北移，再向南移 B先向南移，再向北移 C一直向北移 D一直向南移4、关于太阳直射点的移动，叙述正确的是（）A从冬至到夏至，太阳直射点从2326S向北移至2326N B从秋分到第二年春分，太阳直射点总是在北半球移动 C从夏至到秋分，太阳直射点在北半球且一直向北移动 D北半球的夏半年，太阳直射点在北半球且一直向北移动,5、太阳直射点有规律地南北移

6、动的原因是()A自转方向与公转方向一致 B地轴的空间指向不变 C黄赤交角的存在 D太阳光线的直线传播6、读地球公转示意图，回答：（1）在图一中画出地球公转的方向。（2）标出2014年国庆节时地球公转的位置，此时地球公转速度将变。（3）国庆节时太阳直射点位于图二中的哪个区域并向哪个方向移动（）A直射点位于ab之间，并向北移 图一：地球的公转C直射点位于cd之间，并向南移B直射点位于bc之间，并向北移D直射点位于da之间，并向南移 图二：太阳直射点的回归运动,当堂检测参考答案,1A 2A 3A 4A 5C 6、（1）如下图（2）快（3）C,谢谢同学们的合作,谢谢老师们的指导,错,错,错,正确,错,正确,要求掌握：“一轴、两面、三角度”,