生产车间绩效考核制度.doc

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1、文件名称生产车间绩效考核制度编 号SOP-PA-042编 制 者审 核 者批 准 者编制日期审核日期批准日期编制依据-版 本 号A2颁发部门公司办公室第1页共3页分发部门车间、生产技术部实施日期目的：通过考核，激励员工围绕月度和年度经营业绩积极努力地开展工作，为员工薪酬的发放以及职位的晋升提供依据，同时为员工工作改进和工作重点指明方向。适用范围：生产车间员工的绩效考核责任：车间管理人员对本制度的具体实施负责，生产负责人对考核结果负责审核内容：第1条 考核周期对员工实行月度考核、半年度考核和年度考核，月度考核的时间为下月的1日开始7日结束。半年度考核为每年的6月底（7月7日之前）和12月底（次年

2、1月7日前），年度考核周期与公司绩效考核周期一致。第2条 考核的组织生产车间员工考核由生产车间全面组织实施，生产管理人员综合打分，生产负责人审核，报总经理审批后交人力资源部备案，考核结果以生产负责人的审核结果为准。第3条 考核的基本依据主要考核依据为生产车间的月度计划完成情况、产品质量情况、工艺纪律及劳动纪律遵守情况、生产现场管理制度以及工作表现等。第4条 考核主体及考核标准 本考核制度考核分值采用“默认值+加分-减分”的计算方法。在没有表现突出或表现落后的情况下，均采用默认值。（1）默认值：85分。（2）加分项：指在默认值的基础上进行加分，符合以下条件的进行加分：A1- 生产任务完成情况：超

3、额完成任务，在默认值基础上加10分。文件名称生产车间绩效考核制度编 号SOP-PA-042编 制 者审 核 者批 准 者编制日期审核日期批准日期编制依据-版 本 号A2颁发部门公司办公室第2页共3页分发部门车间、生产技术部实施日期A 2- 产品质量：产品质量优良（如没有任何质量部质量意见反馈，每批冻干水分均达到合格水平），则得分在默认值基础上加10分。A 3-指导新员工熟练掌握了新的技术，总分加10分。A 4-虚心好学，在原有技术基础上熟练掌握了新的技术，总分加10分。A 5-及时发现安全隐患，或对公司有其它贡献，总分加20分。A 6-工作积极，效率高，表现突出，加5-10分。A 7-其它。根

4、据实际情况合理加分，并说明理由。（3）减分项：B1- 生产任务完成情况：生产部下达的生产任务没有完成，严重程度为一般，则该项分值在默认值基础上减10，如严重程度为严重，则该项分值为0。B 2- 产品质量：质量水平低于合理的水平（如质量部质量意见反馈超过1次，冻干水分合格率在90%以下），严重程度为一般，扣除5分；严重程度为严重，扣除10分以上，直至为0。B 3-违返工艺纪律，按生产现场管理制度（SOP-PA-045）附录部分：“生产部员工违纪考核分值表”的标准进行扣分。B 4-非工作原因，漏打考勤，每次总分扣5分。B 5-进出车间工作鞋摆放不整齐，每次总分扣5分。B 6-工作衣帽穿戴不整齐，在

5、净车间操作时头发外露，每次总分扣5分。B 7-在有工作任务的情况下，没有准点到岗（离打卡时间超出5分钟），或提前离岗，每次总分扣5分。B 8-在净化车间吃东西（含在更鞋室），每次总分扣5分。B 9-工作慵懒，效率低下，表现落后，每次减5-10分。B 10-其它。根据实际情况合理减分，并说明理由。文件名称生产车间绩效考核制度编 号SOP-PA-042编 制 者审 核 者批 准 者编制日期审核日期批准日期编制依据-版 本 号A2颁发部门公司办公室第3页共3页分发部门车间、生产技术部实施日期第5条 考核结果的使用将月度考核分值从高到低进行排序，生产部根据分值的大小将员工考核结果分成五个等级，A等（总

6、分90100）；B等（总分8089）；C等（总分7079）；D等（6069）；E等（059）。考核结果用于月度奖金的计发和员工晋级、降级和年度员工评价的依据。月度考核绩效具体金额为：A等-50元；B等-40元；C等-30元；D、E等-0元员工工资=基本工资+绩效工资每季度或半年进行一次综合评审，在考核周期内，如管理人员（车间主任、副主任及班组长）平均分为倒数第一名，则给予降级处分；普通员工连续每个月均为顺数第一名，且在技术上满足任职要求，则给予晋级表障。附件：生产车间员工月度考核表生产车间员工月度考核表姓名默认值生产管理人员综合评分生产负责人审核考核分值考核等级加/减分值加/减分依据同意加/减

7、分值加/减分依据85858585858585备注评分人/审核人签字注：考核结果以审核结果为准。*小贴士：读书技巧有人问我，同样在大学时代，你是怎么读了那么多书籍呢？其实这个问题，虽然有些惭愧，不过我确实有些话要说：有一门学问叫“阅读学”，简单明了，如名字所说，就是教人怎么读书的我也把我自己的一些读书经验加进去，都是些非常实用的东西，希望这篇文章对大学生们有益吧一读书速度：如果你读书时眼睛是一个字一个字盯着看，那是显然读不下去的，只要一小会你的读书欲望就消失得无影无踪。你读书时的速度要快，一眼能看一句话，甚至一行字，乃至所谓的“一目十行”。不用惊讶，一目十行似地看书并不意味着没有效率，相反看书过

8、慢者才是真正的效率低下者。有个美国人出了本建立阅读学的书，叫这种快速浏览“检视阅读”，极力称是很有效的读书方法，我深深认同。我曾经用了四个小时时间读完陆遥的平凡的世界四部，事后与一个看了十几天的同学比较，我记忆的情节和对书的理解远比另一位同学好，而他是所谓非常仔细阅读的那种。当然，检视阅读是必须学会，练会的技巧，但不代表不需要详细阅读。当在读书时遇到特别好的段落或特别必要的段落，可以把速度放到最慢，反复地读，详细地读，甚至如果有必要就把它记忆在头脑之中，对于其他段落采取检视阅读的手段。这里面还有一个问题，在读书中遇到不懂的地方怎么办？答案是你把它略过去不用管它，因为这样的地方通常是学科内比较困

9、难的东西，对于你一个外行来说不是很必要掌握。当然也存在另一种情况，就是你不懂的这个地方很重要，这时你只能放慢整体速度对不懂的部分进行详细阅读了。那么有人还会质疑，这样读书，不是把书糟蹋了吗？其实，一本书中有30%的精华就不错了，或者我说，你能理解30%就可以了，这30%约等于80%。当你快速阅读的时候，你脑子中总会留下一些印象，那些印象性的东西，就是将深刻印在你脑子中的知识。因为，只有你感兴趣的东西，你的思维才会接受，才会理解，而这部分东西也常常就是该书籍的精华。不管你读得怎样快，你脑子中一直存在的疑问，也会在读到某个时候迎刃而解这与速度无关，与书中是否有你需要的东西有关。如果有的话，你读得再

10、快，答案也是跑不掉的，这就是关键所在。其实，我想大家肯定听过有所谓的快速阅读培训班或培训书籍的事，声称3分钟能读一本几百页的书。其实这说法部分是真的，他教你的方法就是快速检视阅读他的方法是让你把一页书当成图形输入进你脑子中，我曾经多次尝试，的确有时候可以做到，不过需要超常规地注意力，很费心神，不太实际应用。但这说法部分是假的，所谓3分钟读完夸大其辞，是有意的虚假宣传。但不管怎么样，有这么个事在，更证实了人的阅读速度是可以很快的，只是平时我们想不到。PS：读得慢，读得“仔细”，很多时候等同于“读不下去”。那么快速读书，即使你理解得少又怎么样呢？你说呢？不过，量变终将引起质变，所以快速阅读习惯的养

11、成，是个必须!二读书顺序：很多同学一明白读书的好处之后，就拿过来大部头的书开始读，结果没过一会就读不下去了。这很正常，如果每个人都能一下子看下去就都成了超人了，这种方法显然不智。那么究竟该如何读书呢？这需要一种策略，简单说就是选好顺序。一般来说，读某一学科书时最好先看这一学科的发展史，了解历史上这个学科是什么样子的。这可是大有好处的，因为每个学科的发展，都是从简单到复杂，从谬误到真理，从一个流派到众多流派，而这个学科的学科史恰恰表现的就是这些。而读史是很轻松的，在舒畅的氛围中读完学科的发展史，就基本上对学科有了理性的认识了。这时根据你的兴趣所在或逻辑顺序，你就可以进入到这个学科中了。读完学科史

12、之后，就要选取理论书籍了，作为一个该学科的初学者，要选取该学科初级理论书籍很多时候你有这个初级水平就可以了，除非你想深入。现在新出的书有很多很人性化的，他在书中穿插了很多故事，一边讲故事一边讲理论，读者很容易接受（本书就想达到这个目的），而且这些讲的理论都是实用性很高的东西，值得关注。另外你在选书时要看清“入门”“教你”“从零学起”字样，你都可以选看，因为这些东西都适合你入门使用。如果你入了门，对这个科目有了浓厚兴趣，就要进入深入一点的阅读了。这时候，你可以按着标准教程一步一步学习。不过这里我想提醒大家的书，除了标准教程值得看外，其他各流派的书也值得你看，这可以有效丰富你的思维。这里我需要特别

13、指出的是：除非你想特别深入学习该学科，否则关于该学科大家名家写的书就不需要看了。这些人写的书非常难懂，不适合初级层次的读者阅读。如果很必要看一点原著，那你不妨找一本关于原著的解析书籍或其他人做注释的书籍。在哲学书籍阅读时尤其如此，我曾读尼采的“查拉图斯特拉如是说”，连续几天读不懂其中一段话的意思，疑为天书；后来读后人的解析，对尼采的思想才有了充分的认识，可是还读不懂他的书读懂他们写的书的任务还是交给专业人士吧。 三读书的其他方面1.同时拥有三本书，两本比较枯燥的，一本特别感兴趣的，轮换读书；2.有必要在大型图书馆办借阅证，能找到你想找的书并把握时代潮流；3.给自己读书创造最良好的环境，比如适当的灯光或一杯咖啡；4.当你读了一个学科书后，与这个专业的专业人士进行沟通交流；5.如果你上的是你根本不愿上或对你毫无意义的课，不如用这时间读书；6.读书遵循实用主义原则；7.虽然有兴趣或动力等，但读书还会是很枯燥的，要有良好的耐心；8.不要急功近利，想要读到什么就应用什么。要耐心等候读书在你内心内化的过程，然后等待哪一天才用得上。9.各个学科的书都值得读；不过如果你的兴趣不够广泛，就读你兴趣之内的书。把你喜欢的那类书都读读，比如说同学科内的各种思想，各个流派，各个年代，很有益处。10.理论联系实际。