教学督导岗位职责.doc

《教学督导岗位职责.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学督导岗位职责.doc（12页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、教学督导岗位职责教学督导岗位职责 篇一： 教学督导工作职责1比尔外语培训学校教学督导 工作职责 督导是校长直接领导下的教学质量监控部门，主要协助校领导从宏观层面对学院的教学管理、教学过程、教学基本建设、教学质量等方面进行调研分析、检查评议，集思广益，充分发挥对教学的监督和指导作用： 1、明确督导工作思路，制订校区督导工作详细表格，积极开展调研活动，为提高教学质量提供依据。 2、对本校区教育教学全过程进行监督检查，起到家校互动的目的，抽查教师所代班级学员的具体情况（家联本、作业本、教案本等），并做好说细的记录。 4、定期回访家长，做好回访的记录，上交校领导。 5、定期收集、整理、汇总教学督导信息

2、和有关提高教学质量方面的意见建议，定期向校领导反馈教学督导意见；通过问卷调查、师生座谈会、个别访谈等方式，加强教学信息交流与反馈。 8、自觉接受教师和学生的监督，坚持讲真话，报实情，科学、公正的原则。 9、做好督导档案管理工作，做到平时工作有记录，各种督导工作材料归档及时、妥善保管。 篇二： 教学督导办公室工作职责教学督导办公室工作职责 发布单位:湖北三峡职业技术学院教学督导办公室 提交日期:201X-12-3 16:04:32 阅读次数:1575 教学督导办公室工作职责 教学督导办公室是一个相对于教学行政管理部门的教学状况监控组织，是一个对全院教学工作进行监控、检查、评价和指导的职能机构。

3、教学督导办公室的督导工作以严格教学管理、加强教学督导、保障教学质量为宗旨，以检查督促、总结经验、发现问题、指导整改为工作思路。主要职责： (一)对全院教学工作的全过程和各主要环节进行巡视检查、 监督指导、调查研究、质量评估，为全院教学工作提供监督指导和咨询服务。 (二)在调查研究的基础上，发现并研究学校教学改革于建设中 存在的问题，有针对性地为学校教育教学改革与发展提出建议与咨询。 （三）深入教学第一线开展教学检查，对课堂教学、实践教学 的各个环节进行分析评估，特别是对青年教师和外聘教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学水平、教学效果及教书育人等教学情况进行检查、评价、帮助和指导,使其不断改

4、进和提高。 （四）汇总督导反馈信息，研究并提出整改建议。 （五）积极探索督导工作的新思路，根据教育教学改革的需要，不断拓宽教学督导职责，改进教学督导的方法和形式，充实教学督导的工作内容，在完成日常的“督教”工作的同时，要把“督教”、“督学”和“督管”三个方面有机结合起来。 （六）完成学院领导交办的其它各项工作。 教学督导办公室 201X.1 1.12 教学督导办公室主任岗位职责 教学督导办公室主任是教学督导室的行政负责人，承担教学督导室的全面管理工作。其具体工作职责如下： （一）制定教学督导方面的工作规划和管理制度，并负责落实实施。 （二）做好专兼职督导员的选聘、管理、考核和服务工作。 （三）

5、负责召集督导员会议，传达学院领导对督导工作的指示和要求，布置督导任务，组织大家对教学工作的现状和问题进行分析和评议。 （四）加强与各教学单位的沟通与协调，为督导员提供良好的工作氛围。 （五）组织督导员对学校教学工作和社会关注的教育热点进行调研，做好教学常规检查和教学质量评估。 （六）及时汇总督导员的意见、建议，为领导科学决策提供参考。 （七）组织督导员进行督导业务学习、探讨和研究，不断树立正确的教育观、质量观和人才观，提高自身的督导能力、督导水平和督导成效。 （八）完成主管院长交办的各项工作。 教学督导办公室 201X.1 1.12教学督导办公室副主任岗位职责 教学督导办公室副主任是教学督导办

6、公室主任的助手，主要协助教学督导办公室主任完成教学督导办公室的各项工作，教学督导室副主任的工作对教学督导办公室主任负责。其具体职责如下： (一) 协助教学督导办公室主任工作，完成院长及教学督导办公室主任交办的工作。 （二）参与教学督导办公室的各项管理工作，协助主任制定规章制度、年度工作计划以及完成阶段工作总结。 （三）协助教学督导办公室主任定期完成“督导简报”的出版工作。 （四）深入教学第一线，巡视教风学风，对教与学双方的情况进行综合检查督导。 （五）随时了解教学动态，采集教学信息，了解师生对教学及与教学有关问题的意见和要求，及时向领导和相关部门反映。 （六）就我院教学改革与发展中的热点、难点

7、问题进行专题调研，提出意见和建议。 （七）参与学校的教学质量检查及教学质量评估等有关教学管理工作。教学督导办公室 201X.1 1.12 教学督导办公室督导员岗位职责 教学督导员在教学督导办公室主任的领导下,对教学的各个环节行使教学检查及督导职能，以求真务实的精神和态度，采取分散与集中相结合的方式开展工作，具体履行以下职责； （一）深入教学第一线，巡视教风学风，对教与学双方的情况进行综合检查督导，全面监控教师的教学质量与学生的学习质量。 （二）随时了解教学动态，采集教学信息，了解师生对教学及与教学有关问题的意见和要求，及时向领导和相关部门反映。 （三）督导期间可按计划或随机深入课堂、实训室进行

8、检查性听课或教学查岗。了解学生上课、教师授课和课堂教学情况，并按要求写出阶段性的听课报告，对教学过程和效果进行分析评估。 （四）就我院教学改革与发展中的热点、难点问题进行专题调研，提出意见和建议。 （五）教学督导员的重点在青年教师和外聘教师。要以导为主，以督促导。对青年教师要重在激励和扶持，既要发现在教学中存在的问题，更要发现在教学中的优势和亮点，要帮助和引导青年教师、外聘教师改进教学方法，总结教学经验。 （六）定期分别组织系部的师生座谈，征求他们对学院教学工作的意见，了解学生对任课老师的看法，并撰写出座谈报告。 （七）进行督导方面的理论学习和学术研究，并以研究成果推动督导工作科学化、规范化，

9、促进督导员自身理论水平和工作能力的提高。 （八）完成教学督导室主任交办的各项工作。 教学督导办公室 201X.1 1.12滨江学院教学督导员工作职责（暂行） 为强化对教学管理、监督和指导，进一步完善教学质量监控体系，促进教学质量和办学水平的提高，特制订本条例。 一、教学督导员的组成和管理 学院设教学督导员2名，分别负责文科类和理工科类专业的有关教学的督导工作，教学督导员由滨江学院征求有关方面意见，并征得本人同意后，由学校聘任，对滨江学院负责。教务办承担对教学督导员的日常管理。 二、督导员的任职条件 1、有较高的政治思想觉悟和道德修养水平，熟悉党和国家的教育方针、政策和法规，具有高尚的师德风尚；

10、 2、熟练掌握所督导专业(或学科)领域的知识，并对本学科前沿动态与相关学科的知识体系有一定的了解，具备副高以上职称； 3、有丰富的教学实践经验（或管理经验）和一定的教育科学理论知识，尤其是教育评价等方面的知识（或教育管理理论）； 4、工作责任心强，并有一定的分析、综合能力和口头、书面表达能力； 5、身体健康； 6、住在校内或方便来校的离、退休教师或教学管理人员。 三、督导员的职责 督导员要对学院教学工作进行视察和指导，对教学计划、教学过程、教学秩序、教学质量、教学基本建设、教学管理等环节进行检查、监督、参谋、反馈，特别是教学规范、教师责任心和学习风气的督察，完成学院委托的其它工作。主要包括以下

11、一些方面： 1、协助学院对教学秩序、教风、学风进行监督和检查，巡视日常教学秩序，每周的全面巡视至少一次，及时通报情况和所发现的问题。 2、执行检查性听课制度，有计划有侧重点地了解有关教师的教学进度、课堂(实验)教学、教案准备、作业及实习报告批改等情况。并针对教师的教学思想、教学态度、授课内容、教学方法以提出指导和建议。听课后要及时地通过各种渠道向有关领导或授课教师反馈信息并填写听课记录交教务办。每周听课次数不少于五次，每次听课时间不少于一节课，每学期听课要涉及所督导的所有专业和任课教师。 3、对专业建设提供咨询，参与专业调整、教学计划修订等重大工作的研讨和论证。 4、召集有关教师和学生座谈会，

12、进行专题调研，协助学院了解教学工作的有关情况，向学院提出加强与改进教学工作的建议和意见。除参加学院组织的座谈会及有关调研活动外，每学期自己组织专题调研和座谈会不少于五次。 5、协助学院做好考试的监督和检查工作，加强考风建设，参与考试巡视等工作。 6、了解学生的课堂纪律、到课率、作业完成情况等与学习有关的学风情况。 7、参与学期教学检查，协助学院开展课程评估和教学质量检查评估工作。 8、教学督导员每学期开学初、期中、期末应提供教学情况及分析报告，并提出改进意见和措施，供学院领导决策。 9、教学督导员每学期工作有计划，资料有积累，每学期结束前一周写出本学期的工作总结，总结要全面且不少于三千字。 四

13、、附则 1、全体教师和学生要积极主动地接受教学督导员的检查、监督和规劝；学院要积极支持和配合教学督导组的工作。 2、本条例自发布之日起执行，由滨江学院负责解释。 教学督导员的工作职责 教学督导员是我院质量监控、教学督导工作的骨干，担负对全院的教学工作、教学质量、教学管理、教风与学风等状况进行检查、督导的重任。具体职责主要有： 一、专职教学督导员的工作职责： 1. 监督学校教学运行情况，及时反馈教学信息。 2. 每学期至少听课25人次，每两周自行开展教学听课情况交流会。 3. 期末提交听课检查记录单及听课总结。 4. 检查并发现各二级院在教学过程存在的问题，形成书面材料进行提交并及时向督导处反馈

14、相关信息。 5. 根据学期的工作安排，完成专项的教学检查工作，主要包括： 试卷抽查、论文检查、实验检查、实习报告检查等。 6. 参与学院组织的教学检查、教学评价、教学评优等工作。 7. 严格遵守督导工作规章制度和纪律。 二、兼职教学督导员的工作职责： 1. 监督学校教学运行情况，及时反馈教学信息。 2. 每学期至少听课5人次，按期召开三次工作会议（学期初的工作布置会、期中汇报会和期末总结会），自觉完成听课检查工作。 3. 期末提交听课记录单及听课总结。 4. 根据学期安排完成专项教学检查工作，如实习工作检查、毕业论文抽检、教改项目结题验收、考试工作检查等工作。 5. 了解各系、部 、分院和教学

15、管理部门教学情况并及时向督导处反馈相关信息。 6. 严格遵守督导工作规章制度和纪律。 教育质量督导处 201X.7 郑州澍青医学高等专科学校（郑州树青医学中等专业学校）教学督导室工作职责 教学督导室的主要职责是在学校教学指导委员会的领导下，对学校的教学工作进行检查、督促、指导、评议和调研，及时掌握教学第一线动态，反映广大师生对教学工作和教学管理工作的意见和要求，为学校改进教学工作提供依据。具体职责如下： 1、实施宏观管理。即导向性的管理，负责制定全院教学质量监控与评价工作计划，组织引导部系的教学质量监控与评价工作。 2、组织对学校教学质量进行全方位的、多层次的、多种方式的动态监控。包括教学大纲

16、的制定与执行，授课计划的审查与执行，教材的选定，考核等教学环节的贯彻和落实情况。 3、对实验、实习、课程论文、毕业设计（论文）等实践教学环节进行评价。 4、参与学校的专业建设、课程建设的验收工作；深入教学第一线，了解教学状态，为学校的教学计划和教学基本文件的修改等提供意见和建议。 5、参与学校的教学改革工作，为学校的重大教改措施提供决策咨询。 6、组织专家代表学校对教师教学质量进行专家评价，并及时反馈评价意见。 7、掌握全校教学质量动态，按月提交学校教学质量监控与评价月报表，为领导及有关部门提供参考。 8、组织召开全校的期中教学质量调查学生座谈会，并提交座谈会的情况分析与总结。 9、负责选拔配

17、备各班级教学信息员并组织开展信息上报工作。 10、每四周定期开展全校教学质量学生信息反馈工作。 作者： 教学督导室 来源： 发布时间： 201X年10月26日 篇三： 教学督导室工作职责教学督导室工作职责 督导室是院长直接领导下的教学质量监控部门，主要协助学院领导从宏观层面对学院的教学管理、教学过程、教学基本建设、教学质量等方面进行调研分析、检查评议，集思广益，充分发挥对教学的监督和指导作用： 1、贯彻执行党和国家的教育方针政策以及法律法规，结合学院的实际情况，制定和完善教学督导制度。 2、明确督导工作思路，制订全院教学督导工作年度规划，积极开展专题调研活动，为提高教学质量提供依据。 3、负责

18、教学督导队伍建设工作，做好系部督导组、学生教学信息员、企业兼职督导队伍的组织、指导工作。 4、对教育教学全过程进行监督检查、评估指导，开展日常听课、巡察，进行专项检查和专题调研。 5、收集、整理、汇总教学督导信息和有关提高教学质量方面的意见建议，定期向学院领导和系部反馈教学督导意见；通过问卷调查、师生座谈会、个别访谈等方式，加强教学信息交流与反馈。 6、组织教学督导工作研究，每月认真编写好督导简报。 7、组织全院的教学督导工作交流活动，组织 “优秀课堂教学奖”等评选活动。 8、自觉接受教师和学生的监督，坚持讲真话，报实情，科学、公正的原则。 9、做好督导档案管理工作，做到平时工作有记录，各种督

19、导工作材料归档及时、妥善保管。 10、完成学院领导交办的其他工作。 篇四： 教学督导岗位职责教学督导员岗位职责 1、参与制订并认真执行教学督导规章制度。 2、随堂听课，督查任课教师的教学态度、教学准备、教学内容、教学方法、 教学效果等；督查学生的学习态度、学习风气、学习纪律、学业成绩等。认真做好听课记录与评价，并把意见及时反馈给有关教师和部门。 3、参与教学巡视检查和教学文件检查，检查教师的授课计划和教案等，及 时掌握教学一线的动态，以及教风、学风情况。 4、了解任课教师教学内容、教学方法以及实训教学等方面改革的经验，在 全校推广优秀教师的教学方式、方法和先进组的教学管理经验。 5、定期召开教

20、师、学生与教学督导员座谈会，了解教师、学生对学校教学 工作的要求、意见和建议。 6、组织学生对全校教师教学水平进行评价，为教学质量考核确定提供依据。 7、负责督导资料的传递、整理、归档工作。 8、开展教学检查，对学校教学管理规章制度、教学计划、授课计划、教学 大纲及教案的执行情况进行全面检查，以便对学校教学改革与建设、教学管理等工作提出建议。 9、完成领导交办的其他工作。 篇五： 教学督导员岗位职责教学督导员岗位职责 1、参与制订并认真执行教学督导规章制度。 2、随堂听课，认真做好听课记录与评价，并把意见及时反馈给有关教师和部门。 3、参与教学巡视检查和教学文件检查，检查教师的授课计划和教案等

21、，及时掌握教学一线的动态，以及教风、学风情况。 4、了解任课教师教学内容、教学方法以及实训教学等方面改革的经验，推广优秀教师的教学方式、方法和先进的教学管理经验。 5、定期召开教师、教学督导联络员座谈会，了解教师、学生对教学工作的要求、意见和建议。 6、组织学生对教师教学水平进行评价，为教学质量考核确定提供依据。 7、负责督导资料的传递、整理、归档工作。 8、开展教学调研，对学院教学管理规章制度、教学计划、教学大纲及教案的执行情况进行专题调研，以便对教学改革与建设、教学管理等工作提出建议。 9、完成领导交办的其他工作。 篇六： 教学督导室主任工作职责教学督导室主任工作职责 一、在校长的领导下，

22、对学校的教学工作情况进行全面的监督、 检查与评估。 二、根据学校实际，制定教学督导计划和方案，并认真组织实施，学期末做出对教学质量的检查、总结及评价，提出改进教学工作的意见和建议。 三、定期向校长汇报学校教学督导工作情况，协助校长做好有关教学工作的决策。及时反映师生要求，反馈基层的教学信息，发挥好参谋和咨询作用。 四、深入一线监督检查教学计划的执行情况，参加全校性的教学检查、教学评估活动，对教学中存在和发现的问题提出整改意见和建议。 五、负责各系部教学活动全过程的督导与监控，完成教学秩序检查汇总工作。 六、负责全校教学督导资料的收集、整理，分析教学中存在的问题并提出改进建议。 七、负责定期汇总

23、督导情况，及时向教学相关部门和领导提供督导信息。 八、积极开展教学督导研究活动，加强学习，掌握教学督导评价的业务理论知识，不断提高自身理论水平。 九、搜集教学改革与管理先进经验，及时总结推广；对学校教学工作中的存在问题进行调查研究。十、加强督导室的自身建设，建立健全各项规章制度和资料档案。 十 一、完成校长室交办的其他工作任务。教学督导员的工作职责 1、在督导室主任的领导下，做好督导室的日常管理工作。 2、有计划地对全校教师开展听课评课。 4、参与教学过程的常规检查及教学质量评价工作。 5、负责全校教学督导资料的收集、整理，分析教学中存在的问题并提出改进建议。 6、负责定期汇总督导情况，及时向

24、教学相关部门和领导提供督导信息。 7、切实履行督导的导向职能，提高教师的教学水平和教学系部的管理水平。 8、完成督导室主任交办的其他任务。 篇七： 学校教学督导室工作职责123关于成立*学校教学督导室的通知 各科（室）、有关部门： 为了进一步提升学校办学水平，立足我校教育教学发展 的实际需要，为了充分利用学校资源，提高学校的教学水平， 特成立兰州园艺学校教学督导室（以下简称督导室），现将 督导室相关职能通知如下： 一、学校教学督导室主要职责 1、根据学校工作规划和年度工作计划，制定学校教学 督导工作计划并组织实施，重点对素质教育、课程实施、常 规管理、教学水平、教学质量等方面进行经常性督导考核

25、。 2、教学督导室对教师各类教学管理人员工作情况和工 作质量进行督查，对存在的不足及问题及时反馈给主管领导 及教务处，并督促将整改措施落到实处。 3、对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落 实情况进行督促检查。 4、对教学进行研究，经常深入一线，听课评教，调查 研究学生的学习动态，注重发现问题，向学校领导及有关处 室提出改进建议。注重发现典型，总结教育教学成果，及时 宣传推广教学先进经验。 5、认真学习素质教育理论和现代教育管理方法，定期组织专兼职督导员开展学习培训，不断提高督导工作水平。 6、按时完成领导交办的其他工作任务。 二、学校教学督导室督导成员 主 任： * 成 员： * *

26、* 三、工作纪律与要求 1、教学督导工作必须做到实事求是、公正合理、善意 科学。 2、教学督导员要加强学习，探讨中等职业学校教学督 导工作的规律，不断提高教学督导工作水平。 3、教学督导员要遵守工作纪律，未经同意，个人不得 以任何形式泄露督导评估意见。 4、教学督导员不得滥用职权、以权谋私、打击报复、 包庇他人，侵害他人权益。督导员违反纪律，视其情节、给 与警告、撤职、直至行政处分。 5、对于因教学经验不足，教学方法有待改进的青年教 师要热情帮助、重点指导。使其尽快胜任工作，保证教学质 量。 篇八： 教育督导室工作职责教育督导室工作职责 1、研究制定全县教育督导与评估工作规划、计划和方案，组织实施全县教育督导工作； 2、对县政府的有关部门、下级人民政府贯彻执行教育法律、法规和教育方针、政策的情况进行督导； 3、对全县义务教育、扫盲教育实施和巩固提高以及实施素质教育工作进行指导、检查和评估； 4、对全县中等及中等以下各类学校和社会力量举办的教育机构的办学方向、办学质量进行评估； 5、对全县教育经费安排、学校设置、教师队伍建设以及被督导学校校长的任免等事项提出意见和建议； 6、对全县教育工作中的重大问题进行调查研究，向县政府、县教育局报告、反映情况、提出建议； 7、对教育重点和热点等工作进行专项督导。组织开展全县基础教育发展水平和质量的监测； 8、承办县政府和县教育局交办的其他工作。