教学矿井-说课课件.ppt

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1、 煤矿安全 课程设计方案,教学矿井 曹栩,汇报要点,2023/3/21,2,教学成果与特色,课程教学资源开发与利用,课程教学组织设计,课程整体设计,课程设置设计,2023/3/21,3,理实一体化课程,课程特点,采掘技术员、安全检查员,目标岗位,专业学习领域课程,课程性质,专业核心课程,课程地位,煤矿开采技术专业,所属专业,1.课程设置设计课程基本情况,4,2023/3/21,1.课程设置设计课程体系构建,2023/3/21,5,1.课程设置设计企业调研,2023/3/21,6,1.课程设置设计就业岗位群,自我提升和继续教育,目标就业岗位,2023/3/21,7,1.课程设置设计工作过程和岗位

2、能力分析,工作过程,采掘工艺拟订,生产施工操作,生产施工操作,初、中级岗位技术员高级岗位技术主管或技术副队长,初、中级岗位采煤工、掘进工、支护工、巷修工高级岗位技术主管或技术副队长,初、中级岗位班组长、调度员定额员高级岗位区队长,初、中级岗位技术员高级岗位技术主管或技术副队长,初、中级岗位质量验收员、安检员、瓦检工、技术员高级岗位区队长、技术主管或技术副队长,1.工程语言能力2.编制采掘作业规程能力3.编制安全技术措施能力4.单项工程施工设计能力5.新工艺应用能力6.工艺改革创新能力,1.工程语言能力2.采掘施工作业技能3.采掘设备操作技能4.特殊生产施工条件的处理能力5.机械设备安装与撤出、

3、调试与维护能力,1.工程语言能力2.生产管理与组织能力3.人力资源配置与工资分配能力4.工程安排与协调能力5.成本管理与经经济核算能力,1.工程语言能力2.解决采掘生产与施工过程中技术问题能力3.检查、指导作业人员执行作业规程能力4.分析、预见作业环境变化能力,1.工程语言能力2.安全生产管理能力3.煤炭开采质量控制能力4.工程质量检测能力5.作业环境安全隐患发现与处理能力,知工艺、编规程,精操作、会维护,懂管理、善协作,控质量、严安全,岗位群,工作能力,核心能力,核心课程,1.煤矿开采系统 2.采煤工艺及工作面管理 3.巷道施工技术 4.煤矿机械 5.矿井通风 6.,生产施工操作,生产施工操

4、作,2023/3/21,8,1.课程设置设计专业能力和素质总体要求,2023/3/21,9,1.课程设置设计专业课程体系,职业能力与拓展课程,支撑课程,核心课程,1.煤矿开采系统2.矿井通风3.煤矿机械4.巷道施工技术5.采煤工艺及工作面管理6.煤矿安全,1工程制图2电工电子3工程力学4煤矿地质5煤矿测量6矿图与采矿CAD7煤矿电工8矿压测控技术,1计算机操作基础2实用英语3思 政4应用数学5大学人文6体 育7就业与职业规划,2023/3/21,10,1.课程设置设计课程定位,汇报要点,2023/3/21,11,教学成果与特色,课程教学资源开发与利用,课程教学组织设计,课程整体设计,课程设置设

5、计,2023/3/21,12,2.课程整体设计教学目标,教学目标体系.,知识目标,熟知和识记煤矿安全中各隐患的基本知识，安全隐患存在的地点以及如何进行排查.,1.测定矿井风流中瓦斯浓度2.会进行测尘、灭火3.能够编制探放水措施4.能进行矿山灾害预防及处理计划的编制5.能进行矿山救护,能力目标,1.爱岗敬业、诚实守信、吃苦耐劳2.组织协调合作能力3.沟通交流能力4.安全隐患的发现和排查能力.,素养和社会能力目标,2023/3/21,13,2.课程整体设计课程标准,适用于煤矿开采、煤矿安全、煤矿机电专业学生,煤矿开采技术专业开设的核心课程，本课程旨在培养学生从事煤矿开采和安全工作中安全问题的隐患和

6、排查，是学生顶岗实习前的必修核心课程,1.煤矿安全技术员的职业素养2.煤矿安全技术员的职业能力3.煤矿安全隐患排查能力,2023/3/21,14,2.课程整体设计教学内容,2023/3/21,15,2.课程整体设计教学内容,2023/3/21,16,2.课程整体设计课程考核评价方式,2023/3/21,17,教学成果与课程特色,课程教学资源开发与利用,课程教学组织设计,课程整体设计,课程设置设计,汇报要点,2023/3/21,18,3.课程教学组织设计教学设计,教什么？学什么？（What）,根据学院“3W1H”的课程教学改革模式进行教学设计,2023/3/21,19,3.课程教学组织设计教学设

7、计,在哪教？在哪学？（Where）,2023/3/21,20,3.课程教学组织设计教学设计,谁来教？谁来学？（Where）,项目一 煤矿瓦斯防治,项目二 矿尘防治,项目三 矿井火灾防治,项目四 矿井水灾防治,项目五 顶板灾害防治,项目六 矿山救护,2023/3/21,21,3.课程教学组织设计教学设计,怎么教？怎么学？（How）,第一步课堂和模型教学、企业案例教学,第二步计算机教学软件自学和虚拟仿真培训测试,第三步仿真操作台培训及测试、项目教学,第四步实训基地实际操作培训、项目教学,第五步煤矿现场培训,指导,反馈,2023/3/21,22,3.课程教学组织设计总体设计,2023/3/21,23

8、,教学成果与特色,课程教学资源开发与利用,课程教学组织设计,课程整体设计,课程设置设计,汇报要点,2023/3/21,24,4.课程教学资源与利用教学团队,教学矿井专任教师曹栩中国矿业大学采矿工程硕士毕业，撰写两项发明专利，参与三项发明专利两项实用新型专利，参与教学矿井技术手册编写,通风与安全高级工程师任焕倜历任韩城矿务局技术员、安全通风区长、安全科长、通风科长，安全副总工程师。现任教学矿井通风安全专家。,安全工程高级工程师郭国龙历任霍州煤电集团采煤、通风技术员、工程师、矿总工程师、矿务局技术中心主任。现任教学矿井安全总工程师。,采矿工程高级工程师尚军宁历任技术员、班队长、采煤区长、生产矿长、

9、矿长。现任教学矿井矿长。,2023/3/21,25,4.课程教学资源与利用实训条件,2023/3/21,26,4.课程教学资源与利用课程网络教学平台,网络课程平台,国家煤矿安全监察中心,煤矿特殊工种培训,煤矿特殊作业培训,网络操作考核平台,操作,考核,2023/3/21,27,4.课程教学资源与利用教材选用,2023/3/21,28,课程教学成果与特色,课程教学资源开发与利用,课程教学组织设计,课程整体设计,课程设置设计,汇报要点,2023/3/21,29,5.课程教学成果与特色教学理念,企业,教学矿井,学校教学,2023/3/21,30,5.课程教学成果与特色主要特色,五位一体,诚请各位专家批评指导!,2023/3/21,31,