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1、第一单元,美术的主要表现手段,第一课,造型的表现力,1,学习目标,?,了解造型的基本要素,其中包括:线条、,明暗、体量、空间等。,?,知道造型要素在美术创作中的作用。,?,通过交流和讨论,提出对美术作品的感,受和看法。,2,导学:,?,艺术家在创作美术作品时,除了运用一,定的物质材料,还要运用艺术手段来表,现。造型作为创造形象的重要手段,具,有丰富的表现力,本课我们将了解造型,的基本要素及它的艺术创作中的作用,,感受其表现力。,3,?,线条,?,明暗,?,体量,?,空间,美术的主要表现手段,4,这几幅画在造型手段上有什么不同?,达芬奇蒙娜丽莎,莫奈持阳伞的妇女,线条画法,明暗画法,色彩画法,5
2、,不同线条给人不同的,感受。,线,条,语,言,毕,加,索,境,前,少,女,6,轻重起落,美妙流畅,转折有情,富于变化,有创造性,线条绘画作品欣赏,吴道子,唐,天王送子图,局部,7,吴冠中,春如线,线条绘画作品欣赏,线条,轻快,富有,动感,8,线条绘画作品欣赏,具有轻重干,湿浓淡变化,富有意境,漓江,9,明,暗,语,言,运用色彩,的黑白灰关系,来显示物体的,立体感和凹凸,感,杨,飞,云,女,肖,像,10,明暗绘画作品欣赏,西,班,牙,委,拉,斯,凯,支,教,皇,英,诺,森,十,世,利用色,彩的明暗和,体积表现出,教皇的威严,和狡诈,11,明暗绘画作品欣赏,荷,兰,维,米,尔,倒,牛,奶,利用色彩
3、的明,暗和光影表现,出妇女的勤劳、,纯朴、善良,12,明暗绘画作品欣赏,中,国,靳,尚,宜,塔,吉,克,少,女,利用色彩的,明暗和体积,表现出少女,的典雅,13,?,体量指一建筑物或雕塑作品等实物的物,质体积。体量的差异可以产生不同的视,觉效果和心理感受。,14,空间,?,建筑、雕塑以实体空间关系体现不同的视觉效,果,而绘画作品则是在二维的平面上虚拟性地,表现出空间感。,15,色,彩,语,言,不同的色彩给,人不同的感受,,艺术家把色彩,作为美术最富,有表情和某种,象征意义的艺,术语言,法,国,莫,奈,印,象,日,出,16,再现性色彩,表现性色彩,色,彩,语,言,的,分,类,固有色色彩,条件色色
4、彩,情绪性色彩,装饰性色彩,17,这两幅作品在色彩表现上有什么不同?,18,条,件,性,色,彩,雷,诺,阿,持,阳,伞,的,妇,女,条件性色彩是,再现物象在特,定光线和环境,下呈现的色彩,19,固,有,色,色,彩,固有色色彩是,排除了环境复,杂的反射色光,对物体本来颜,色的影响,依,靠颜色的深浅,来表现物象,20,这两幅作品在色彩表现上有什么不同?,荷,兰,梵,高,星,空,夜,中,国,农,民,画,21,情,绪,性,色,彩,情绪性色彩,是色彩给予,人的情绪的,感染,在画,面中形成一,种明显的色,调表情,22,装,饰,性,色,彩,农,民,画,装饰性色彩是画家,从表现意图出发主,观进行色彩搭配,23
5、,艺术家运用线条、形体、色彩、明,暗等,依据一定的形式法则进行搭配组,合,创造出不同的绘画方法。,总,结,24,写,实,性,绘,画,父,亲,罗,中,立,荷,兰,维,米,尔,25,表,现,性,绘,画,梵,高,荷,兰,星,空,夜,26,红黄蓝的构图,蒙得里安(荷兰),抽,象,性,绘,画,27,油画,红黄蓝,瓦西里康定斯基(俄国),抽,象,性,绘,画,28,分析以下作品运用了哪些绘,画语言和表现方法来表达作者的,思想感情?,欣,赏,与,评,述,29,这两幅画运用的是什么色彩表现方法?,马,蒂,斯,马,蒂,斯,夫,人,像,挪,威,蒙,克,呐,喊,30,这两幅画运用的是什么色彩表现方法?,毕,加,索,梦,装,饰,画,31,谢,楚,余,这幅画运用的是什么色彩表现方法?,32,西,班,牙,委,拉,斯,凯,支,纺,织,女,这幅画运用的是什么色彩表现方法?,33,作,者,莫,奈,法,国,34,作,者,何,家,英,35,作,者,法,国,夏,加,尔,36,课,后,小,结,了解绘画的语言和表现方法,能更,好地帮助我们欣赏和创作美术作品。,37,浏览课本,第一单元,第一课,浏览目标:,1,、快速浏览课本,了解本课中都有哪些哪,些内容,了解美术的表现手段都有哪些。,2,、,结合自已的理解,欣赏课本中的美术作,品,体会作品所表达的情感,并尝试组织,语言表达自己的感受。,38,
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