必修四第四单元文言知识复习ppt-粤教版课件.ppt

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1、必修四第四单元文言知识复习,寡人之于国也,通假字,（1）颁白者不负戴于道路者 颁通“斑”（2）涂有饿殍而不知发 涂通“途”（3）狗彘食人食而不知检 检通“敛”（4）则无望民之多于邻国也 无通“毋”,名词活用作动词,（1）填然鼓之 鼓打鼓（2）七十者衣帛食肉 衣穿（3）黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 王称王 王无罪岁 罪归罪、责备,宾语前置,未之有也 之，在否定句中，“之”作动词“有”的宾语，放在了“有”的前面。,古今异义词 寡人之于国也寡人，古代国君称自己的谦词。今用于形影孤单的人。句意是：我对国家。河内凶河，黄河。今泛指河流。句意是：河内遇到饥荒。,请以战喻请，请允许我。今常用于对方“请

2、坐”，让对方坐下；“请指导”让对方做指导。句意是，让我用打仗来作比喻。,七十者可以食肉矣可以，“可”是“可以”，“以”是凭借。今常连用，表示同意，认可。句意是：七十的人可以凭借它吃到肉。,弃甲曳兵而走走，跑，这里指逃跑。今常指一般的行走。句意是，抛弃铠甲，拖着兵器逃跑。或百步而后止或，有的人，不定代词。今常用于选择复句中的选择词。句意是，有的人逃跑百步后停止下来。斯天下之民至焉斯，则，那么。今常用于代词，当“这”“此讲，如“斯文”等。,一词多义练习,数愿令得补黑衣之数数口之家，可以无饥矣扶苏以数谏故，上使外将兵数罟不入洿池,数目，数量几，若干多次细密,直：中通外直，不蔓不枝直不百步耳，是亦走也

3、系向牛头充炭直,不弯曲仅，只价值,兵非我也，兵也兵连祸结必以长安君为质，兵乃出草木皆兵,兵器 战争 军队 士兵,胜：驴不胜怒，蹄之不违农时，谷不可胜食也此所谓战胜于朝廷日出江花红胜火，予观夫巴陵胜状,承受尽 胜利超过优美的,发：发闾左谪戍渔阳九百人涂有饿莩而不知发野花发而幽香，佳木秀而繁阴百发百中,派遣征发打开花开发射,重 点 句,（1）或百步而后止，或五十步而后止有人逃跑了一百步然后停下来，有人逃跑了五十步然后停下来。（2）直不百步耳，是亦走也只不过没有跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。（3）是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”这种说法和拿刀子刺人，把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”

4、有什么不同？（4）未之有也不曾有的事情。（宾语前置句）,劝 学,通假字,輮以为轮,虽有槁暴,则知明而行无过矣,君子生非异也,“輮”通“煣”，使弯曲。,“有”通“又”，“暴”通“曝”。,“知”通“智”（zh），智慧。,“生”通“性”，资质，禀赋。,古今异义（古/今）,1、君子博学而日参省乎己2、声非加疾也3、假舆马者4、用心一也5、蟹六跪而二螯6、虽有槁暴7、金就砺则利8、劝学9、而绝江河10、輮以为轮,（检查/参加、加入）（强、洪亮/疾病、快）（凭借、借助/不真）（思想意识活动/读书用功）（脚/跪下）（即使/虽然）（金属/金子）（勉励/规劝、劝戒）（渡/断绝）（把做成/认为）,词类活用,名词作

5、状语,君子博学而日参省乎己,日：表时间的名词，放在动词“参省”前，作状语，当“每日”讲。,上食埃土，下饮黄泉,上、下：方位名词分别用在动词“食”、“饮”前，作状语，当“向上”（指在地面上），“向下”（指在地下）讲。,名词作动词,假舟楫者，非能水也,水：作游水讲。能愿动词应与动词搭配，水是名词，活用作动词。,使动用法,1、木直中绳，輮以为轮2、加舆马者，非利足也,形容词作名词,1、其曲中规2、等高而招，臂非加长也3、积善成德,（动词的使动 使弯曲）（形容词的使动 使走的快）,（形作名 曲度、弧度）（形作名 高处）（形作名 善行）,虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也,青，取之于蓝,蚓无爪牙之利,无以至

6、千里,判断句式,介词结构后置,定语后置,固定句式,特殊句式,輮以（之）为轮,骐骥一跃，不能（跃）十步,省略句式,而,则知明而行无过矣,并列连词 并且,君子博学而日参省乎己,假舟楫者，非能水也，而绝江河,积善成德，而神明自得,吾尝终日而思矣,递进连词 而且,顺承连词 就,转折连词 却,修饰连词 地,锲而舍之，朽木不折,假设连词 如果,从,比,对,外欺于张仪，内惑于郑袖,被,过 秦论,通假字：,合从缔交。,倔起于阡陌之中。,赢粮而景从。,百有余年。,信臣精卒陈利兵而谁何。,“从”通“纵”，战国时六国联合抗秦的策略。,“倔”通“崛”，突出。,“景”通“影”，像影子一样。,“何”通“呵”，呵问、盘问。

7、,“有”通“又”。,古今异义的词：,务耕织。,蒙故业。,西举巴、蜀。,不爱珍器重宝肥饶之地。,以致天下之士。,临不测之渊以为固。,才能不及中人。,相与为一。,务：努力从事。,蒙：继承。,举：攻取。,爱：吝惜。,致：招纳。,以：把，为：作为。,中人：一般人。,与：结交。,秦人拱手而取西河之外。,皆明智而忠信。,铸以为金人十二。,天下云集响应。,秦以区区之地。,斩木为兵。,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。,拱手：比喻毫不费力。,明智：贤明聪慧，信：可靠。,金：金属。,响应：像回声那样应和。,区区：少，小。,木：树木。,山东：崤山以东。,词类活用,名词活用为动词：,子孙帝王万世之业也。,履至尊而制六合。,

8、名词作状语：,帝王：称帝称王。,履：登上。,有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。,席：用席子；包：用包；囊：用口袋。,然陈涉瓮牖yu绳枢sh之子。,瓮：用瓮作；绳：用绳子系。,序八州而朝同列。,序：招致。,南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。,南：向南；西：向西；东：向东；北：向北。,执敲扑而鞭笞天下。,鞭：用鞭子。,乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。,北：在北方。,天下云集响应，赢粮而景从。,云：像云一样；,响：像回声一样；景：如影随形。,内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。,内：对内；外：对外。,形容词用作名词：,秦孝公据崤函之固。,固：险固的地势。,尊贤而重士。,贤：贤能的

9、人。,因利乘便。,“利、便”都解释为：便利条件。,形容词用作动词：,且夫天下非小弱也。,“小、弱”：变小变弱。,动词用作名词：,追亡逐北。,亡：逃走的军队。,动词使动用法：,外连衡而斗诸侯。,斗：使斗。,流血漂橹。,漂：使漂浮。,伏尸百万。,伏：使倒在地上。,却匈奴七百余里。,却：使退却。,序八州而朝同列。,使：使朝拜。,吞二周而亡诸侯。,亡：使灭亡。,形容词使动用法：,会盟而谋弱秦。,弱：使削弱、削弱。,士不敢弯弓而报怨。,弯：使弯、拉开。,焚百家之言，以愚黔首。,愚：使愚昧。,以弱天下之民。,弱：使弱、削弱。,特殊句式然臣涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。一夫作难而七庙隳。为天下笑者

10、，何也？信臣精卒陈利兵而谁何。聚之咸阳。以为桂林、象郡。铸以为金人十二。谪戍之众，非抗于九国之师也。,判断句被动句被动句宾语前置句省略句省略句省略句介词结构后置,师说,之（1）爱其子，择师而教之（2）巫医乐师百工之人（3）师道之不复，可知矣（4）句读之不知（5）六艺经传，皆通习之（6）君将哀而生之乎（7）蚓无爪牙之利（8）吾欲之南海,1 代词，他2 代词，这些3 结构助词。取消独立性4结构助词，的5代词，代“六艺经传”6 代词，我7助词，定语 后置的标志8 动词，到 往,其（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾（2）惑而不从师，其为惑也，终不解矣（3）古之圣人，其出人也远矣（4）夫庸知其年之先后生于

11、吾乎（5）圣人之所以为圣其皆出于此乎（6）今其智乃反不能及，其可怪也欤,代词，他代词，那些代词，指圣人代词，指“闻道先乎吾”的人副词，大概前指士大夫，后指“这”,（一）道1 其闻道也固先乎吾2 吾师道也3 道相似也4 师道之不传也久矣5 余嘉其能行古道,道理,道理,道德学问,风尚,风尚,（二）无1 无贵无贱2 圣人无常师（三）1 吾从而师之2 而耻学于师3 其下圣人也亦远矣4 是故圣益圣，愚益愚,无论没有,以-为师，意动以-为耻，意动低于，动词圣人 愚人 名词,通 假 字,受授不否,特殊句式1、师者，所以传道受业解惑也；道之所存，师之所存也。2、不拘于时 3、句读之不知，惑之不解4、而耻学于师

12、；不拘于时，学于余；师不必贤于弟子5、夫庸知其年之先后生于吾乎,“庸乎”表反问，意为“难道吗？”,两句均为判断句,“于”表被动，被动句,由“之”作标志的宾语前置句,三句均为介词结构后置句,、做“以为师”讲。（意动用法，下面专讲）,师,课文中出现26次，它的含义和用法如下：,作名词，有两种情况。,、作“老师”讲,、作“专门技艺人”讲,作动词，有三种情况。（名词作动词）,、作“学习、效法”讲。,、作“从师”讲。,古之学者必有师巫医乐师百工之人，不耻相师。,巫医乐师百工之人,吾师道也（“师道”，动宾关系）,或师焉，或不焉 师道之不传也久矣（“师道”，偏正关系）,古今异义古之学者必有师 句读之不知 小

13、学而大遗 师者，所以传道受业解惑也 吾从而师之 是故无贵无贱，无长无少 今之众人 是故弟子不必不如师,古：求学的人 今：有专门学问的人,古：句子停顿的地方 今：看字发出声音,古：小的方面学习 今：专门的一个求学阶段,古：特殊的指示代词，相当于“用来的”今：表因果关系的连词。,古：是两个词，从：跟随；而：而且今：连词，表结果、目的等。,古：无论 今：常用义为“没有”。,古：一般人、普通人 今：常指许多人,古：不一定 今：用不着，不需要,词类活用,1、名词作动词（“师”作动词的三种情况，前面已讲。）,2、意动用法、吾从而师之、渔人甚异之、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃、巫医乐师百工之人，不耻相师,名

14、词 以为师,形容词 以为奇异,名词 以为师,动词 以相师为耻,3、形容词作名词,、师者，所以传道受业解惑也、是故圣益圣，愚益愚、小学而大遗,“惑”放在动词“解”后面作宾语，意为疑惑的问题。,“圣”和“愚”处于主语的位置上，意为圣人、愚人。,小的问题，大的问题,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,