有理数的混合运算有理数及其运算精品教学ppt课件.ppt

《有理数的混合运算有理数及其运算精品教学ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有理数的混合运算有理数及其运算精品教学ppt课件.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、有理数的混合运算,说一说,我们学过的有理数的运算律：,加法交换律：a+b=b+a；加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)；乘法交换律：ab=ba；乘法结合律：(ab)c=a(bc)；乘法分配律：a(b+c)=ab+ac.,（1）2135；（2）3+5；（3）12+118+39；（4）+45991+5；（5）5533；（6）5.4+0.20.6+0.8；,练一练,1计算下列各题：,2、计算下列各式：,练一练,(1)(-3)(-8)25；(2)(-616)(-28)；(3)6-(-12)(-3)；(4)3(-4)+(-28)7(5)(-7)(-5)-90(-15)；,(1)(-1)101；(2

2、)-252；(3)(-2)3；(4)-72；(5)-(-7)2；（6）(-3)3,练一练,3、计算下列各式,想一想？,上面的计算中，你发现了什么规律？,只有一级运算时，我们从左向右运算,想一想？,有多级运算时呢？我们应该怎样计算？,35022（1/5）1,35022（1/5）1,计算：,加,除,乘方,乘,减,运算,结果,和,商,幂,积,差,第一级运算,第二级运算,第三级运算,先乘方，后乘除，最后加减；有括号的先进行括号里的运算,例1 计算：（1）（2）,1.只含某一级运算,左,右,1）-17/6+10/3 11/2,2）-502（-1/5）,2.有不同级运算在一起的,例2 计算：,例1 计算,

3、2）146（-2）4（-6）,1）2（-3）2,3）12（-3）2,4）2（-3）2,高,低,例2、半径是10CM，高为30CM的圆柱形水桶中装满了水。小明先将桶中的水倒满2个底面半径为3CM，高为6CM的圆柱形杯子，再把剩下的水倒入长、宽、高分别为50CM，30CM和20CM的长方体容器内，长方体容器内水的高度大约是多少CM（取3，容器的厚度不计）？,3.带有括号的运算,例3 计算：,-3-4+(11.65/8)（-2）3,解：原式=,-3-4+(11)（-2）3,=-3-4+0（-2）3,=-3（-43）,=-3（-4/3）,=-3+4/3,=-3（-4+0）3,=-5/3,口 诀 歌同

4、级 运 算，从 左 至 右；异 级 运 算，由 高 到 低；若 有 括 号，先 算 内 部；简 便 方 法，优 先 采 用。,练一练,1、2(-3)3-4(-3)+15 2、108(2)2(4)(3)3、(-823)-(-82)3 4、2+1052(-0.5)-1,练一练,5、-9+5(-6)-(-4)2(-8)6、35（10.2）（2）7、14 2（3）2 8、(-2)2-(-52)(-1)5+87(-3)(-1)4,练一练,10、,11、,9、0.85124（310）5,审,选,定,算,查,改,小结,只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰

5、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思万事开头难，每门科学都是如此。马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思 辛苦是获得一切的定律。牛顿 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦天才出于勤奋。高尔基 天才的十分之一是灵

6、感，十分之九是血汗。列夫托尔斯泰天才就是这样，终身努力，便成天才。门捷列夫 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。罗曼.罗兰 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。高尔基 天生我材必有用。李白 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 人的天职在勇于探索真理。哥白尼 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰 勇于探索真理是人的天职。哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。莫扎特 越学习，越发现自己的无知。笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦,