八年级物理上册2.1物质的三态温度的测量ppt课件(新版)苏科版.ppt

《八年级物理上册2.1物质的三态温度的测量ppt课件(新版)苏科版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册2.1物质的三态温度的测量ppt课件(新版)苏科版.ppt（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、情景导学,第一节 物质的三态 温度的测量（第1课时）,第二章 物态变化,1通过观察，感受水在固、液、气三种状态下的 不同特征，能用自己的语言将这些基本特征进 行描述。能列举自然界和日常生活中的各种不 同状态的物质；2学会使用酒精灯；3了解液体温度计的工作原理，学会使用温度计 测量温度，能说出生活环境中常见的温度值。,目标定学,学习目标,预习探学,固态,（1）自然界中，物质常见的三种状态 是、。,预习交流：,气态,液态,观察老师使用酒精灯的过程，总结归纳使用酒精灯 的注意事项。,合作互学、交流助学,活动1：观察水的三种状态及其特征,酒精灯的使用,合作互学、交流助学,归纳,点，热，灭,2观察老师用

2、酒精灯加热冰块过程，议一议：水有哪 些状态？不同状态下的水，它们的形状、体积有什 么特点？,合作互学、交流助学,活动1：观察水的三种状态及其特征,固态,液态,气态,固定,不固定,不固定,固定,固定,不固定,3你还能列举一些自然界和日常生活中处于不同状态 的物质吗？,合作互学、交流助学,活动1：观察水的三种状态及其特征,固态的二氧化碳,4.预习交流：,合作互学、交流助学,活动1：观察水的三种状态及其特征,（2）物质从一种状态转变为另一种状态叫 做。,想一想：物质在三种不同的状态之间转化，和什么 因素密切有关呢？,物态变化,温度,1看一看：观察实验室常用的温度计，说一说它的构造。,合作互学、交流助

3、学,活动2：练习使用温度计,测温液体,2读一读：阅读P2930，回答下列问题：,合作互学、交流助学,活动2：练习使用温度计,（1）温度计是利用什么性质制成的？（2）温度计上的单位是什么？用什么符号表示？是怎 么规定的？,液态热胀冷缩,温度 温标,温度是表示物体冷热程度的物理量。,摄氏温标:,由瑞典科学家摄尔西斯（Celsius）首创。它规定：以标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度；以标准大气压下水沸腾时温度为100摄氏度。在0和100之间分成100等分，每等分为1摄氏度。摄氏温标的单位是摄氏度，用表示。,合作互学、交流助学,2读一读：阅读P2930，回答下列问题：,合作互学、交流助学,活动2

4、：练习使用温度计,（3）使用温度计测量温度时，应该注意什么？,正确使用温度计,观察温度计的量程和分度值；玻璃泡要与被测量物体充分接触；待示数稳定时再读数；读数时视线与温度计液柱上表面相平。,合作互学、交流助学,3议一议：P30图2-7所示的用温度计测量液体温度 的操作中，哪些是错误的？错误的原因是什么？,合作互学、交流助学,活动2：练习使用温度计,偏大,偏小,正确,4做一做：将冰块、冷水（自来水）、温水分别放在 烧杯中，先估计它们的温度，然后用温度计测量，并将结果记入下表中。,合作互学、交流助学,活动2：练习使用温度计,你的估计准确吗？,1自然界中，物质常见的三种状态是、和。物质从一种状态变为另一种状态叫做。2不同状态的物体具有不同的特点，固态的形状和体积均；液态的形状，体积；气态的形状和体积均。（固定/不固定）3温度表示指物体的 程度，实验室里用 来测量温度，它是利用液体的 性质制成的。4温度计上的标度一般采用 温标，单位是，用符号 表示。它以标准大气压下 的温度作为0度，的温度作为100度，将0度至100度之间等分为100份，每一等份是一个单位，叫1。,总结提学,5液体温度计的使用：（1）测量前，应了解温度计的 和_；（2）测量时，应使温度计的玻璃泡与被测物体；（3）待温度计的示数_后再读数，读数时，温度 计应；且视线要与温度计中_。,总结提学,