新部编版八年级上册道德与法治课件.ppt

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1、新部编版,八年级上册道德与法治,第五课,做守法的公民,（知识点,+,习题）,做守法的公民,违法无小事,了解违法行为,违法行为的分类,不同违法行为的常见表现,尊章守法是社会和谐的保证,法不可违,警惕身边的违法行为,做守法的公民,了解罪与罚,犯罪的特征,犯罪的处罚方式,预防犯罪,加强自我防范,杜绝不良行为,增强法治观念，防患于未然,做守法的公民,了解法律服务机构,遇到侵害,依法求助,寻求国家法律救济,诉讼是维权的最后屏障,善用法律,有勇有谋,应对违法犯罪,依法维护正当权益,勇于斗争，善于斗争,1.,违法行为的分类,违反民事法律规范，应当承担民事责任的,民事违法行为,行为，如欠债不还的行为。,根据违

2、反法,行政违法行为,违反行政法律规范，应受到行政处分或行,政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。,律的类别,违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的,刑事违法行为,行为，如故意杀人的行为。,对社会的危害相对轻微，包括民事违法行,根据对社会,一般违法行为,为和行政违法行为。,的危害程度,刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，,犯罪,就是我们常说的犯罪。,2.,犯罪与预防犯罪,犯,基本特征,严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。,罪,法律后果,刑罚：主刑、附加刑。,预,防,犯,我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。,需要我们杜绝不良行为。,我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。,

3、我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，,防患于未然。,罪,3.,增强法治观念，依法维权,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律,援助中心等。,依法到公安机关、人民法院或人民检察院,控告、举报；,必要时可以直接向人民法院起诉。,当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，,有勇有谋，,我们要敢于维护正当权益。,应对违法,在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤,犯罪,害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活,的方式，同违法犯罪作斗争。,通过法律服务,机构来维权,遇到侵害，,依法求助,寻求国家的法,律救济,1.,下列四组图中，正确反映违法与犯罪关系的是

4、,(,D,),A,B,C,D,违法指违反现行法律，给社会造成某种危害的、有过错的行,为。违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和犯罪行为。,违法与犯罪既有联系又有区别。违法不一定犯罪，犯罪必定违法。,违法包含犯罪。,一般违法行为，,受到了行政处罚。,2.,刘某因散布“甲醇泡海鱼”谣言被行政拘留,5,日并罚款,500,元；王某因与朋友发生口角，把对方打成重伤，被法,院判处有期徒刑。他们行为的共同点是,(,A,),A,都是违法行为,B,都具有严重社会危害性,C,都是犯罪行为,犯罪（严重违法,行为）。具有严,重社会危害性。,受到了刑罚处罚。,D,都受到了刑罚处罚,3.,贵州省凯里市从,2018,年

5、,12,月,20,日起，组织,18,个部门和各镇街道开展,为期三个月的打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动。分,别对节日用品、重要消费品、春节农业生产资料、“傍名牌”产品,等商品和重点市场、重点场所开展全面的专项整治打击行动。依法,扣押了一批侵权商品和假冒伪劣商品。凯里市依法打击侵犯知识产,权的事实表明,(,B,),?,法律具有强制性,法律通过制裁违法犯罪伸张正义,?,每个人都有执法权,执法权是国家执法机关的权力，,不是每个公民都有执法权。,法律保护正常的社会秩序,?,A,B,C,D,主刑,附加刑,4.,陈某在互联网上编造谣言、传播虚假信息，骗人钱财，严重,扰乱了社会公共秩序，被法院判处

6、有期徒刑三年，并处罚金,5 000,元。陈某的行为,(,B,),是一般违法行为，承担的是民事责任,触犯了刑法，受到的是刑罚处罚,李某的行为属于犯罪行,为，应受刑罚处罚。,?,?,属于行政违法行为，受到的是行政处分,所受到的处罚中，有期徒刑是主刑，罚金是附加刑,A,B,C,D,5.,诉讼俗称“打官司”。它是人民法院在诉讼当事人参与下，,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。下列对诉讼的理解正,确的是,(,A,),行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径,?,诉讼是维护我们合法权益的最后屏障,?,受到不法侵害，我们,也可以通过协商调解,或者其他方式解决。,诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,受到不法

7、侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益,A,B,C,D,?,6.,下图说明，当合法权益受到侵害时，公民最有效、最,终的维权途径是,(,D,),A,法律援助,B,投诉,C,实行法治,D,诉讼,维护合法权益可以采用诉讼手段和非诉讼手段。其中，诉讼是处理纠,纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。,7.,未成年人的健康成长受到来自家庭、学校、社会、司法等多方面的,保护。但要使未成年人的身心及合法权益得到根本保护，最关键的,还是要靠未成年人自身的努力。对于未成年人而言，下列做法中正,确的选择是,(,B,),认真学习法律知识，用法律规范自己的言行举止,?,?,远离危险的环境，尽最大可

8、能使自己处于安全的环境之中,面对侵害时，保持冷静，机智地拒绝侵害,A,B,C,?,D,当合法权益受到侵害时，据理力争，决不妥协、退让,应学会依法维权，运用恰当的手段，而不能“决不妥协”，,因为这样做很可能会激化矛盾，让自己受到更大的伤害。,8.,初中女生刘某在放学回家的路上遭到社会青年赵某的纠缠，赵某,要求和刘某交朋友，但遭到了拒绝，结果赵某到刘某所在学校散,布流言蜚语，让刘某的名誉遭到严重损害。赵某还说，如果刘某,不答应，他将继续让她难堪。你认为刘某正确的做法是,(,B,),同赵某交朋友，使自己免受伤害,?,?,不同赵某交朋友，把事情告诉家长或老师,不同赵某交朋友，并找人揍他一顿,?,?,D

9、,不同赵某交朋友，到公安局报案,A,B,C,9.,下列对漫画的认识正确的是,(,C,),本题考查大家对不良行,为的认识。不良行为若不,及时改正，则容易使人走,上违法犯罪的道路。,不良行为任其发展，极易导致违法行为,不良行为必然发展为违法行为,不良行为是小节，无关紧要,青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪,明显错误。,?,?,D,这种说法太绝对。,A,B,C,10.,近年来，校园欺凌事件成为热议话题，群殴、羞辱同学等,校园欺凌事件频发，引发社会各界广泛关注。作为未成年,人，面对校园欺凌,(,C,),要敢于同校园欺凌事件作斗争,要机智勇敢，善于斗争,要不顾一切，维护正义,要有勇有谋，应对违法犯罪,A

10、,B,?,面对校园欺凌，我们作为未成年,人，既要敢于斗争，又要机智勇,敢，善于斗争，而不能不顾一切。,?,?,D,C,11.2019,年,1,月,3,日，国务院新闻办公室在北京举行新闻发布会，,中学生李明通过关注这则新闻了解到，现在未成年人犯罪的,特点逐渐呈低龄化、成年人化、暴力化的趋势，一些极端的,恶性案件经常发生。这警示我们,(,D,),A,社会戾气在影响，消除犯罪无良方,B,少年犯罪危害大，全民执法重处罚,可以在全社会形成合,力，有效预防犯罪。,公民没有执法权。,家校联合不能完全解决问,C,问题少年有问题，家校合力全解决,题少年的问题，还需要社,会创设有利环境、未成年,D,道德法律进课堂

11、，防微杜渐助成长,人自身增强法律意识等。,未成年人犯罪低龄化、暴力化等趋势明显，因此要预防犯罪，防微杜渐。,12.,阅读材料，回答问题。,材料一：,2018,年,2,月,9,日，浙江省杭州市中级人民法院一审公开,宣判被告人莫某放火、盗窃一案，以放火罪判处莫某死刑，剥夺,政治权利终身；以盗窃罪判处其有期徒刑,5,年，并处罚金人民币一,万元。二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金,人民币一万元。,材料二：李某初中毕业后，在社会上游荡，与一帮社会朋友花,天酒地。受不良诱惑的影响，他经常出入酒吧、网吧等娱乐场所，,花钱大手大脚，没钱之后便起邪念，实施抢劫。,(1),材料一中莫某的犯罪行为具

12、有哪些特征？,莫某放火、盗窃的行为具有严重社会危害性，违反,了刑罚；受到了刑罚处罚。,严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。,(2),在人民法院对莫某的一审判决中，哪项属于主刑？哪,项属于附加刑？,犯罪的法律后果是刑罚，根据我国刑罚规定刑罚分为主刑,和附加刑。,莫某的判决中，属于主刑的是：以放火罪判处死刑；属于,附加刑的是：剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元。,主刑：死刑。,附加刑：剥夺政治权利终身，处罚金人民币一万元。,(3),材料二中李某走向犯罪的过程给予我们哪些警示？,李某因为不能抵制不良诱惑，沾染不良行为，走向犯罪,警示我们要珍惜美好生活；杜绝不良行为；增强法治观念；,避免沾染不良习气，自觉遵纪守法等。,珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。划清明,确的是非界限，杜绝不良行为。增强法治观念，依法自律，,做一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气，,自觉遵纪守法，防患于未然等。,