病句结构混乱ppt课件.ppt

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1、两句混杂,藕断丝连,中途易辙,反客为主,一、两句混杂,指一个句子套用了两种句式结构,1.,表被动,2.,表原因,3.,表目的,4.,表条件,5.,表意图,6.,表对象,7.,表构成,8.,表范围,9.,表程度,10.,表数量,一、句式杂糅,“,这是由于,”,和,“,这是由,决定的,”,套在一,起而成。改,“,由于,”,为,“,由,”,即可。,1,、一切事物的发展都是有起有伏、波,浪式前进的，这是,由于,事物的内部矛盾,以及自然和社会的种种外因影响,所决定,的,。,一、两句混杂,“,壮举是,表现,”,“,壮举背后是,”,两种句式套在一起了。,2,、这种慷慨悲歌的壮举,背后,，还是自,信心不够,的

2、表现,。,1,、表被动,【结构】被（受）,所。,改为：“被（受）”或“为,所”。,如：,1,这办法既卫生，又方便，,深受群众所喜爱。,【修改】,或说“深,受,群众喜爱”，或说,“深,为,群众,所,喜爱”。,2,、表原因,【结构】原因是,造成（引起、诱发、作怪）；,改为：,“原因是”或“是,造成（引起、诱发,、作怪）”；,2,不难看出，这起明显的错案迟迟得,不到纠正，其根本原因,是不正之风在作,怪。,【,修改,】或说,“,原因是风气不正,”,，或说,“,是,不正之风在作怪,”,。,2,、表原因,3,这些蔬菜长得这么好，是由于,社员们精心管理的结果。,【修改】或说,“,由于社员们的精心管理,”,，

3、或,说,“,是社员们精心管理的结果,”,【结构】,是由于,的结果；,改为：“是由于”或“是,的结果”。,2,、表原因,4,一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影,响外，更主要的是他自己没有把握住自己。,【修改】或说,“,之所以变坏,”,，或说,“,变坏的,原因,”,。,【结构】,之所以,的原因。,改为：,“之所以”或“,的原因”。,3,、表目的,【结构】,把,达到；,改为：,“使,达到”,5,我们要下决心，花大力气，争取在本,世纪把我国的教育事业达到先进水平。,【修改】或说,“,把我国的教育事业提高到先进,水平,”,，或说,“,使我国的教育事业达到先进水,平,”,。,3,、表目的,6,其实，胡适

4、先生英文文章也写了不少,，连同这一百几十件信札，都应该收集成,书，供中外学者阅读之便。,【修改】或说,“,供中外学者阅读,”,，或说,“,以便,中外学者阅读,”,。,【结构】,供,之便；,改为：,“供,”,或“以便”,3,、表目的,7,为了防止这类事故不再发生，我们加,强了交通安全教育。,【修改】或说,“,防止这类事故发生,”,，或说,“,使,这类事故不再发生,”,。,【结构】,防止,不再,。,改为：,“防止,”“,使,不再”,。,4,、表条件,【结构】,需要,不可；,改为：,“需要,”,或“非,不可”。,8,当然，要搞好跨学科渗透和综合，并,非易事，需要下一番功夫不可。,【修改】或说,“,需

5、要下一番功夫,”,，或说,“,非下,一番功夫不可,”,。,5,、表意图,【结构】从,为出发点；,改为,“从,出发,”或“以,为出发,点”。,9,作为一个共产党员、党的领导干部，,想问题办事情，都要从党和人民的根本利,益为出发点。,【修改】或说,“,从党和人民的根本利益出发,”,，,或说,“,以党和人民的根本利益为出发点。,”,5,、表意图,【结构】,本着,为原则。,改为：“本着,的原则”或“以,为原,则”。,10,他们本着保证质量、降低成本为原则,，使用了新的工艺和新的枝术。,【修改】或说,“,本着保证质量、降低成本的原则,”,，或说,“,以保证质量、降低成本为原则,”,。,6,、表对象,【构

6、构】对象是,面向,；,改为：“对象是,”,或“面向,”,。,11,这本杂志的对象，主要是面向中学语文教,师及其他语文工作者。,【修改】或说,“,这本杂志的对象，主要是,”,，或说,“,这本杂志主要是面向,”,。,6,、表对象,【构构】,对于,上。,改为：,“对于,”,或“在,上”。,12,对于调动工作这个问题上，我曾周密地考,虑过。,【修改】或说,“,对于调动工作这个问题,”,，或说,“,在调动工作这个问题上,”,。,7,、表构成,【结构】,成分是,配制而成；,改为：“成分是,”,或“是由,配制而,成”。,13,止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成,分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。,【

7、修改】或说,“,成分是远,氯化铵等,”,，或说,“,由,等配制而成,”,。,7,、表构成,【结构】,分,组成。,改为：,“分,”,或“由,组成”。,14,镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英,、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了,中华儿女不限畏强暴、自强不息的民族精神。,【修改】或说,“,分序厅,六部分,”,，或说,“,由序厅,六部分组成,”,。,8,、表范围,【结构】大多是,以,为主。,改为：“大多是,”,或“是以,为,主”。,15,这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者,大多是以青年师生为主。,【修改】或说,“,大多是青年师生,”,，或说,“,是以青年师生为主,”,。,9,、表程度,【结构

8、】分外,多了。,改为：“分外,”,或“,多,了”。,16,他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会,议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃,而健谈多了。,【修改】或说,“,分外活跃而健谈,”,，,或说,“,活跃而健谈多了,”,。,10,、表数量,【结构】,大约,左右；,改为,:“,大约,”,或“,左右”。,17,我国大约,30%,左右的青年认为,“,诚实守信,”,、,“,助人为乐,”,是优秀的传统美德，是做人的基本,准绳。,【修改】或说,“,大约,30%,的青年,”,，,或说,“30%,左右的青年,”,。,10,、表数量,【结构】高达,之巨。,改为：“高达,”,或“达,之巨”。,18,别小看这只

9、太空马桶，它的造价高达三千,万美元之巨。,【修改】或说“高达三千万美元”，,或说“达三千万美元之巨”。,一、两句混杂,指一个句子套用了两种句式结构,1.,表被动,2.,表原因,3.,表目的,4.,表条件,5.,表意图,6.,表对象,7.,表构成,8.,表范围,9.,表程度,10.,表数量,两句混杂,藕断丝连,中途易辙,反客为主,二、藕断丝连,指一句话结构已完整，,却把它的最后部分用作另一,部分的开头。,二、藕断丝连,“,民间力量,”,既作了“发挥”的宾语，,又作了后部分的主语。,1,、处理好人与自然的关系，要靠,政府的力量，同时也不能不发挥,民间,力量,在舆论动员、监督检查等方面起,到无可替代

10、的作用。,二、藕断丝连,“,教师,、学生,和科技工作者”作了,“有”的宾语，又是后部分的主语。,2,、这次网络短训班的学员，除北大本,校学员外，还有来自清华大学等十五所,高校的,教师、学生和科技工作者,也参加,了学习。,二、藕断丝连,“,提意见”是“我们”的谓,语，又是后面的主语。,3.,我们向政府,提意见,是人民的责,任。,二、藕断丝连,到“努力”话已说完，可以斩断。,4.,你可知道，,要出版一本译作,是要经,过多少人的努力,以后,，,才能与读者见,面的。,两句混杂,藕断丝连,中途易辙,反客为主,三、中途易辙,指一句话说了一半，忽,然另起炉灶，重来一句。,三、中途易辙,中途更换主语造成了结构

11、的混乱，删,去,“,对,”,。,1,、观摩了这次关于农村经营承包合同法,的庭审以后，对我们这些,“,村官,”,的法律,水平有了很大的提高。,三、中途易辙,中途更换主语造成了结构混乱。可把,“,自,从,”,放到句首。,2,、中国人民自从接受马克思主义之,后，中国的革命就在毛泽东同志领导,下大大改了样。,两句混杂,藕断丝连,中途易辙,反客为主,四、反客为主,把上半句主语以外的成,分用来做下半句的主语。,四、反客为主,“,都离不开它”前主语突变为“食用香精,和化妆品香精”。,1,、山鸡椒的花、叶和果实均含芳,香油，从油中提取的,柠檬醛,，为,配制食用香精和化妆品香精的主,要原料，都离不开它。,四、反

12、客为主,“,被游击队包围,”,的主语是,“,匪军,”,，但,“,歼,灭了无数匪军,”,的主语是游击队。,2,、当匪徒们偷袭游击队的时候，,被游击队包围了，歼灭了无数的,匪军。,四、反客为主,上半句说，主语是,“,阴谋活动,”,，下半句,偷换“我们”。,3.,恐怖分子的阴谋活动是应当加,以揭露，而且能够把它揭露的。,两句混杂,藕断丝连,中途易辙,反客为主,高考经典试题,“,教人,精神一振,/,人的精神,为之,一振,”,主,动句式和被动句式杂糅。,1.,当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂,然绽放于枝头，对生命充满希望,和自信，教人精神为之一振。,高考经典试题,结构混乱，去掉“我们可以从”。,2.,阅览室图

13、书馆出现,“,开天窗,”,现,象，我们可以从这一现象反映两,个问题，一是阅读者素质有待提,高，一是管理力度有待加强。,高考经典试题,句式杂糅，最后一句应改为,“,具备了防,水、易清洗、容量大的优势，满足了消,费者对环保袋的客观需求,”,。,3.,这种无纺布环保袋经过工艺处,理后，具备了防水、易清洗、容,量大、满足消费者对环保袋的客,观需求的优势。,高考经典试题,“,由此发生窒息死亡事件每年都有发生,”,句式杂糅，可以改为,“,由此发生窒息死亡,事件,”,。,4.,交通台日前播报说，有的人在小轿,车内开着空调过夜，由此发生窒息死,亡事件每年都有发生，应该引起司机,朋友们的高度重视。,高考经典试题

14、,句式杂糅。去“应该”或去,“请”。,5.,专业人士告诫说，,18,岁以前是孩子,长高的重要时期，请家长们在起居、,饮食、运动及心理等方面应该为孩子,的健康成长做好相应的准备。,高考经典试题,结构混乱，应在,“,每人,”,前加,“,让,”,。,6.,为庆祝戛纳电影节,60,华诞，电,影节组委会特别邀请了曾经摘取,过戛纳金棕榈奖的,35,位导演，每,人拍摄一部,3,分钟的纪念短片。,高考经典试题,句式杂糅，,“,都靠的是利用电磁力来实现,的,”,改为,“,都是利用电磁力来实现的,”,或,“,都,是靠电磁力来实现的,”,。,7.,高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,，运行时与轨道不完全接触，列车的悬

15、,浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电,磁力来实现的。,高考经典试题,“,围绕以提高产品质量为中心,”,句式杂糅,，应改为,“,围绕提高产品质量这个中心,”,或,“,以提高产品质量为中心,”,。,8,在质量月活动中，他们围绕以,提高产品质量为中心，进行了综,合治理，尤其加强了对工艺流程,、验收程序的监控。,高考经典试题,“,五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几,、书桌上比较合适,”,句式杂糅，可删去,“,比较合适,”,。,9,对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如,下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好,摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树,、丁香、腊梅等最好放在阳台上。,高考经典试题,“,根据,全国国民阅读

16、调查,数据显示看,”,句,式杂糅，可删去,“,显示看,”,，或改为,“,从,全,国国民阅读调查,数据来看,”,。,10,根据,“,全国国民阅读调查,”,数据显示,看，国民阅读量少的原因是多方面的，,但对比阅读率较高的国家可以发现，主,要是从小没有养成良好的阅读习惯。,高考经典试题,去掉结尾部分。,11,苏通大桥建造的初衷是，拉,近苏北、苏南的距离，进一步推,动江苏省沿江开发战略的实施，,具有十分重要的意义。,高考经典试题,结构混乱，可将,“,的意义特别重大,”,改为,“,有特别重大的意义,”,。,或去“的”。,12,全宋文的出版，对于完善宋,代的学术文献、填补宋代文化研究的,空白、推动传统文化

17、研究的意义特别,重大。,高考经典试题,结构混乱，可删去“所”和“使读者,”,。,13,读完徐志摩的我所知道的康桥,，读者就会被这诗一般的语言所谱,写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到,余味无穷，不忍释手。,高考经典试题,句式杂糅，可改成,“,其经费只能来自,国家财政拨款,”,或,“,其经费只能来源于国家,财政拨款,”,。,14.,政府执法部门的各种罚没款必须,依法上缴，不能截留自用，其经费来,源只能来自国家财政拨款。,高考经典试题,句式杂糅，后一个分句可改为,“,是因,为它具有一个突出的优点,把讲课和,练习结合起来,”,。,15.,“,英语广播讲座,”,之所以能给我,很大的帮助，我认为把讲课和练,

18、习结合起来是它突出的优点。,高考经典试题,句式杂糅，“这要看”和“决定的”,杂糅。去掉“所决定的”。,17.,侵入我国的寒潮的路径，不是每一次,都一样的，这要看北极地带和西伯利亚,的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一,部分气压最低所决定的。,高考经典试题,如果用假设关系，就应去掉,“,时,”,。或者把,“,如果,”,改成,“,当,”,。,19.,如果我所管的,“,闲,”,事能给群众,带来哪怕一点点的幸福和快乐时,，我也很幸福，很快乐。,高考经典试题,去掉后部分。,20.,该报指出，这次会晤的主要意,义，在于善意姿态、长远战略和,历史方向，多于具体互惠措施的,落实。,高考经典试题,“,阻碍,的进行,”,杂糅，去掉,“,的进行,”,。,21.,这些陈旧的观念不清除，将会,直接阻碍我们进一步深化改革的,进行。对此，我们必须要有一个,正确的认识。,高考经典试题,结构混乱，“造成”和“因年久失修”用其,一。,22.,那几天阴雨连绵，造成他家住的,平房因年久失修而大面积漏雨，屋内,连个下脚的地方都没有，妻子只在这,时才写信向他发一两句牢骚。,高考经典试题,属句式杂糅，删去,“,引起,”,。,23.,这些事故给人民生命财产造成重,大损失。究其原因，主要是一些主管,领导和管理部门对安全生产没有引起,高度重视。,