国际经济学DominickSalvatore著国际经济学(导言).ppt

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1、国际经济学,Chapter 1 绪论(Introduction),引言：国际经济学的重要性第一节 国际经济学研究对象与研究内容 第二节 国际经济学与一般经济学的联系与区别第三节 国际经济学的研究方法第四节 国际贸易的基本经济分析工具,江泽民 在中国共产党第十六次代表大会上的报告 2002 年 11月 8日,当前国际形势正在发生深刻的变化,世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展，科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,形势逼人,不进则退.,globalization：指跨国商品、服务交易、国际资本流动规模和形式的增加，以及技术广泛而迅速的传播使世界各国的相互依赖性增强。国际货币基金组织1997.

2、5,全球化浪潮正以不可阻挡之势席卷世界每一个角落。世界各国从未像今天这样深刻地感受到全球化带来的冲击与影响。,生产活动全球化贸易活动自由化资本流动全球化金融活动全球化,主要特征,1、生产活动全球化,最终产品生产的国际化大型企业带有明显全球化特征跨国公司正在成为经济全球化的主要推动力量和世界经济的支配力量,2、贸易活动自由化,国际贸易数量增长，范围扩大全球统一市场形成并不断扩大 世界性贸易组织的建立为贸易自由化提供了制度上的保证。世界贸易组织（WTO）的制度、规则，逐步成为全球性的制度安排，保证了全球统一市场相对自由、公平、有序的竞争，促进了资金、技术在全球范围内更加自由和大规模的活动。,3、资

3、本流动全球化,国际直接投资快速增长1997年全球吸收国际直接投资总额4000亿美元,2014将达到1.9万亿美元（联合国贸发会）发展中国家吸收的直接投资逐步增加 1997年1290亿美元,2011年达到创纪录的6840亿美元我国吸收外商投资额名列世界第一位199619982002年我国引资总额分别为：417.26、454.63500亿美元,2011年排名仅次于美国，达到1240亿美元发展中国家对外直接投资初具规模1996年投资总额达510亿美元，2008年达到2927亿美元,4、金融活动全球化,若干国家和地区外资银行占银行总资产的比重：新 加 坡：80.0%香港：78.0%美国：22.0%阿

4、根 廷：21.7%马来西亚：15.9%韩国：5.1%台湾：4.7%中国：3.0%日本：1.8%,在学习国际经济学之前，你可能有以下“迷惑”,为什么会产生国际贸易？贸易双方如何从中受益及如何分配？,为什么要实行贸易保护主义？为什么又要主张全球经济一体化和贸易自由化？,为什么中国要加入WTO？,为什么一国经济事件或经济政策对他国会产生影响,生产要素在全球化的自由流动会对相关国家产生什么影响？,AND SO ON,为什么一些新兴工业化国家实施出口导向战略并取得了初步的成功？,学习国际经济学的重要性,1.掌握开放的市场经济条件下国际经济运行的一般理论和政策，为我国经济的改革和开放服务 2.有助于把握国

5、际经济现象,探析国际经济变化规律 3.更好地了解国外企业和国家制定的经营战略和对外经济政策。,第一节 国际经济学的研究对象,一、国际经济学的产生 1.随着历史发展，国家之间的经济往来日益频繁，彼此经济关系日益紧密，国家便成为国际经济往来和活动的主体，出现了各种国际经济往来的形式（如国际贸易、国际金融等），便产生了国际经济。,2.国家的经济活动以国际为背景时，为了探讨国际经济关系的内在联系，就有必要产生独立的经济学分支学科，即国际经济学。3.国际经济学研究国际经济活动和国际经济关系。4.国际经济学是西方经济学的一般理论在国际经济中的延伸和应用，是西方经济学的分支学科。,国际经济学主要研究各国之间

6、的经济活动和经济关系，即主权国家之间的经济的相互依存性国际经济关系是指一国同其它国家的经济联系，是世界范围内超越国家界线的国家间的诸经济关系的总和。,二、国际经济学的研究对象,一是研究稀缺资源在世界范围内的最优分配：二是研究国际间的商品和生产要素的流动。前者体现了国际经济学的基本特征，即世界范围的问题，后者则是具体的载体或内容。,可以概括为两个基本问题,国际经济学的概念可以定义为：国际经济学以经济学的一般理论为基础，研究稀缺资源在世界范围内的最优分配，分析经济要素在国际间的流动及其产生的效应，以及约束这种流动的国内政策和这些政策对国家的福利所产生的影响。,三、国际经济学的研究内容,1.国际贸易

7、纯理论研究2.国际贸易政策研究3.生产要素的跨国流动研究4.跨国生产理论研究5.外汇理论研究6.国际收支研究7.国际金融体系研究8.开放经济的宏观调节研究,贸易基础 贸易理论 贸易结构 贸易利益分配 政策措施 国际贸易（微观）贸易政策 贸易政策的福利影响 贸易保护主义理论 资本的国际流动 生产要素国际流动 劳动力的国际流动国际经济学 外汇和外汇市场 国际金融基础知识 国际收支 国际金融理论 汇率决定理论 国际金融（宏观）国际收支调整理论 开放经济条件下的宏观经济政策 国际货币体系,第二节 国际经济学与一般经济学的区别与联系,一、联系1、一方面，国际经济学是国内经济学的进一步引申。国际经济学是一

8、般经济学原理在国际经济这一特殊领域的发挥和运用。2、另一方面，国际经济学是经济学的一个分支，国际经济的研究是一般经济学体系的重要组成部分。,3、国内经济与国际经济有着密切的联系国际经济与国内经济运行客体相同在市场中，存在着商品、金融、劳动力、信息或服务四种资源的流动经济运行过程及其所带来的问题相同：例如资源配置效率、收入分配、增长与发展等,二、区别1、研究对象不同：国际经济学是运用国内经济的一般原理研究并揭示国际经济运动的一些特有规律，对各国在实践中所采取的国际经济政策加以分析、估计和评价。,2、经济运行机制不同（1）经济生产要素与产出流动的自由程度不同（2）经济运行的条件不同（3）经济交往的

9、媒介不同（4）经济调节手段起作用的程度与范围不同,第三节 国际经济学的研究方法,一、主要研究方法1 微观与宏观相结合2 定性与定量相结合3 静态和动态相结合4 局部均衡和一般均衡相结合5 理论研究和政策分析相结合,二、学习国际经济学的方法,首先，学好国际经济学必须有扎实的西方经济学基础。其次，学习国际经济学除了要理解各种原理，还要对各原理的说明方法给予特别的关注。第三，学习国际经济学要注意理论联系实际。第四，学习国际经济学要吸收与评价相结合。,第四节 国际贸易的基本经济分析工具,一、生产可能性曲线生产可能性曲线：充分使用所有资源生产的两商品的组合斜率为产品的边际转换率，即机会成本。机会成本可视

10、为产品的价格（相对价格)。,图示生产可能性曲线与机会成本,生产可能性曲线（Production Possibility Curves,PPC）表明一个国家在充分和有效地使用其所有资源时能生产的各种商品数量的组合。“机会成本”则指的是为了多生产某种产品（例如布）而必须放弃的其它产品（小麦）的数量，例如：,Y,Wmax,Cmax,X,A,B,C,W,C,图1-1 PPC和机会成本,（1）机会成本的三种情形,机会成本不变；机会成本递增；机会成本递减。,机会成本不变,如果随着每增加一个单位的某种产品，所必须放弃的另一种产品的数量保持不变，则这种状况为机会成本不变，此时PPC为一条直线；,Y,X,每增加

11、一单位的C，所必须放弃的W均为3/5个单位。,图 1-2 机会成本不变,机会成本递增,如果随着每增加一个单位的某种产品，所必须放弃的另一种产品的数量逐渐增加，则这种状况为机会成本递增，此时PPC为一条凹向原点的曲线。,X,Y,随着每增加一单位的C，所必须放弃W的数量逐渐递增。,图1-3 机会成本递增,机会成本递减,如果随着每增加一个单位的某种产品，所必须放弃的另一种产品的数量逐渐递减，则这种状况为机会成本递减，此时PPC凸向原点。,X,Y,随着每增加一单位的C，所必须放弃W的数量逐渐递减。,图1-4 机会成本递减,（2）商品市场均衡：均衡条件：相对价格等于机会成本均衡图示：图1-5,图13,二

12、、无差异曲线社会无差异曲线：能带来同等效应的两商品的组合，反应一国的平均消费偏好斜率为：产品的边际替代率.(机会成本）用途：（1）确定一国的均衡消费点（2）衡量整个社会福利,图14,三、封闭条件下的一般均衡,（一）一般均衡条件与均衡解（图1-6）,生产均衡：,消费均衡：,市场出清：,图15,（三）封闭的相对价格差与国际贸易的发生,本国（A国，图1-7）与外国（B国，图1-8）同时存在的情形：,四、开放条件下的一般均衡,一般均衡条件与均衡解,生产均衡：,消费均衡：,贸易平衡：,五、贸易利益,（一）贸易利益的衡量通过无差异曲线所体现的社会效用水平变化来衡量：,（二）贸易利益的分解,交换利益：个人或

13、国家之间拥有不同的商品禀赋或偏好，通过商品交易均可改善各自的福利（图中U1到 U2）；专业化利益：个体或国家之间通过专门从事其效率相对最高的生产来获得额外的利益（图中 U2到U3）。,六、国际贸易的起因不会发生国际贸易的条件：（1）两国相同商品的生产函数相同（2）两国的相对要素禀赋相同（3）两国的消费偏好相同（4）规模收益不变（5）两国的商品市场和要素市场都是完全竞争的，并且不存在外部经济性 如果缺少5个条件中的任何一个，就会存在贸易的基础,学科探究：为什么要进行国际贸易 问题的提出-设想：世界上有两种物品牛肉和土豆。世界上有两个人牧牛人和种土豆的农民。每人都喜欢吃牛肉，也喜欢吃土豆，尤其是喜

14、欢吃牛肉炖土豆。若牧牛人只能生产牛肉，农民只能生产土豆，二人老死不相往来。则每人都只能吃自己生产的一种食品。在吃了几个月的烤牛肉、煮牛肉、炸牛肉和烧牛肉之后，牧牛人发现自给自足并不象想象的那样惬意。一直吃土豆泥、炸土豆、烤土豆和煮土豆的农民也深有同感。很显然，如果二人进行产品交换，每人都能享受更多的产品，增加每人的福利。,学科探究：为什么要进行国际贸易 问题的提出-如果牧牛人和农民都能生产对方的产品，但都不内行，显然还需要进行交易。如果生产对方产品需要相当高的成本，那么，这时候，二人是应该继续选择相互交易还是自己生产？如果当一个人在生产每一种物品上都较为擅长时，比如牧牛人在养牛和种植土豆上都优

15、于农民，那么，这时候，二人是应该继续选择相互交易还是保持自给自足？,学科探究：为什么要进行国际贸易 分析问题-假设农民和牧牛人每人每周工作40小时，并可以把这个时间用于种土豆、养牛或两者的结合上。-生产一磅所需要的时间 40个小时的产量 牛肉 土豆 牛肉 土豆-农民 20 10 2 4 牧牛人 1 8 40 5-,学科探究：为什么要进行国际贸易 分析问题-,农民的生产可能性边界线牛肉（磅）2 A 1 土豆（磅）0 2 4,牧牛人的生产可能性边界线牛肉（磅）40 20 B 0 2.5 5 土豆（磅）,学科探究：为什么要进行国际贸易 分析问题-如果农民和牧牛人选择自给自足，而不是相互贸易，那么每个

16、人消费的就是他所生产的。这种情况下，生产可能性边界也是消费可能性边界。如果二人各自平均分配工作时间来生产土豆和牛肉，即分别在上图的A点和B点。农民生产并消费2磅土豆和1磅牛肉，而牧牛人生产并消费2.5磅土豆和20磅牛肉。,学科探究：为什么要进行国际贸易 分析问题-,在吃用了几年B组合之后，牧牛人有了个主意，并与农民交谈：我认为你应该完全停止生产牛肉，并把你所有的时间用于种植土豆。因为你一周工作40小时种植土豆，你将生产4磅土豆。如果你把这4磅土豆中的1磅给我，我给你3磅牛肉作为回报。你就可以吃到3磅土豆和3磅牛肉，而不是你现在得到的2磅土豆和1磅牛肉。,学科探究：为什么要进行国际贸易 分析问题

17、-,农民：是个好事，如果交易对我这么好，不能对你也有好处吧。牧牛人：当然有。如果我每周用40小时养牛，我将有40磅牛肉。我用9磅牛肉换你的3磅土豆，我将有31磅牛肉和3磅土豆。超过了我原来的20磅牛肉和2.5磅土豆。,贸易增加了牧牛人的消费 牛肉（磅）40 有交易时 牧牛人的消费31 B*无交易时 牧牛人的消费20 B 0 2.5 3 5 土豆（磅）,学科探究：为什么要进行国际贸易 结论-如果优势国家生产优势更大的产品，劣势国家生产劣势较小的产品，并开展贸易，则双方都能得到好处。萨缪尔森称，这是“国际贸易不可动摇的基础”。（萨缪尔森经济学）,国际贸易产生的原因,国际贸易可促进专业化和国际分工，

18、进而提高劳动生产率，增加消费。另外，国际贸易产生的经济因素可归结为以下三点：生产条件的多样化（资源禀赋不同和生产技术不同）偏好不同（挪威和瑞典对鱼和肉的偏好不同）成本递减（规模经济中受益：通用电气和IBM制造不出日本索尼这样便宜的录象机）,任何国际贸易理论，都要回答国际贸易的原因、国际贸易的结构和国际贸易的利益分配这三个基本的理论问题。关于国际贸易发生的原因与影响，最早是由英国古典学派经济学家亚当斯密和大卫李嘉图在劳动价值学说基础上，从生产成本方面用绝对优势（Absolute advantage）理论与比较优势理论（comparative advantage)来说明的。下章重点介绍 这两大理论

19、。由于重商主义是古典贸易理论的前身和批判对象，因而在阐述古典贸易理论之前，先对重商主义做简单介绍。,国际贸易的主要理论模型,教材使用及主要参考书,教材：Dominick Slavatore(2004).International Economics(8th edition),Qinghua University Press.薛敬孝、佟家栋、李坤望主编：国际经济学，高等教育出版社2005年版。参考书：1、保罗克鲁格曼国际经济学（第五版，中文版），中国人民大学出版社 2002年版。2、国际经济学（第8版）朱宝宪等译，清华大学出版社，2004年7月第1版 3、史自力国际经济学，郑州大学出版社，2002年版,授课计划,第一章 导言第二章 古典贸易理论第三章 要素禀赋理论第四章 国际贸易新理论第五章 国际贸易政策,授课计划,第六章 国际金融基础知识第七章 汇率理论第八章 国际收支调节理论第九章 开放经济条件下的宏观经济政策,