湘教版语文六下《军犬黑子》课件.ppt
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1、军犬黑子,军犬擒匪训练,军犬擒匪,军犬列队训练,军犬搜救训练,军犬灾区搜救,亲密的战友,军犬具有高度神经活动功能,对气味的辨划能力比人高出几万倍,听力是人的16倍,善于夜间观察事物。经过训练后,军犬可担负追踪、鉴别、警戒、看守、巡逻、搜捕、通讯、携弹、侦破、搜查毒品、爆炸物等任务。它们被官兵称为“无言的战友”,被视为官兵的“第二生命”。,学习目标1用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。2读懂课文内容,知道动物也有尊严,激发热爱动物、善待生命的美好情感。3与生命展开对话,在对话中获得丰富的精神生命的提升。,课文以事情发展的顺序介绍了驯导员与军犬黑子的故事。驯导员几次否定了黑子?黑子每次都是怎样找
2、小偷的呢?请同学们默读课文,完成三个学习任务:(1)驯导员几次否定了黑子?标记出驯导员的话(2)黑子每次都是怎样找小偷的?用波浪线划出相关语句。(3)黑子的情感有哪些变化?圈出黑子情感变化的词语。,细读感悟,小组合作探究:军犬黑子是一条优秀的军犬吗?,(方法点拨:请带着这个问题小组合作研读课文,并在组内交流感想。同组内观点不一致的同学进行辩论,观点一致的同学相互交流,总结观点。),这一切完成后,训导员牵来黑子,让它找出丢失的东西,黑子很快就用嘴把那东西从隐秘处叼了出来。黑子过去了,嗅嗅这个,闻闻那个,没费多少劲就叼住了“小偷”的裤腿,将他拉出了队伍。,(嗅觉灵敏 极具灵性),黑子过去了,嗅嗅这
3、个,闻闻那个,没费多少劲就叼住了“小偷”的裤腿,将他拉出了队伍。黑子相信了训导员,又回去找但它经过了谨慎的辨别,还是把那人叼了出来。黑子愈加迷惑了,只好又走回去。这次,黑子花了很长的时间去嗅辨。最后,它站在那个“小偷”的腿边,转过头来,望着训导员,意思是我觉得就是他 黑子的自信被击溃了,它终于放弃了那个“小偷”,转而去找别人。可别人都不对呀!,黑子沮丧极了,在每一个人的脚边都停一会儿,看看这个人像不像“小偷”,又扭过头去看看训导员的。试图从中寻到一点点什么迹象或什么表示最后,当他捕捉到训导员的眼色的一刹那间的微小变化时,他把身边的那个人拉了出来。,眼色,应该说,黑子把这任务完成得极其完满,但训
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