浙教版八年级下册科学45植物的叶与蒸腾作用课件.ppt
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1、第5节 植物的叶与蒸腾作用,叶是植物光合作用的主要器官,也是散失水分的主要器官。,叶的结构具有哪些与其功能相适应的特点呢?自然界中各种各样的叶。,说一说:你印象中植物的叶有什么作用?,玫瑰叶片,杜鹃叶片,设问:叶的形态、结构和功能等特征与植物生长的环境有哪些密切关系呢,叶的形态虽然是多种多样的,它的基本结构却是相似的。,一片叶是由叶柄和叶片组成的,叶片是由表皮、叶肉和叶脉等结构组成。表皮分为上表皮和下表皮,表皮是由大量无色透明的表皮细胞组成的,有利于光线的透过和叶内结构的保护。,我们知道将物体从低处运到高处是很费劲的。据估计1株玉米从出苗到收获需消耗四、五百斤水。那么,植物的根从土壤中吸收水分
2、和无机盐后,通过茎运往高高在上的叶、化、果和枝等。完成这么复杂的生理过程,靠的是什么?,选取一盆生长旺盛的阔叶植物,用一透明的塑料袋将邻近的叶片包扎起来,对该植物浇水后,置于阳光下照射。过一段时间,你将会看到哪些现象?,观察:,现象:塑料袋内有水珠出现,问题:塑料袋内的水珠是哪里来的?,结论:植物的叶具有蒸腾作用,根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用散发出去的。,降低植物体(叶片)的温度,讨论,蒸腾作用的意义,促进根吸收水分和无机盐,促进水和无机盐在植物体内的运输,是水分吸收和运输的重要动力来源,探究:蒸腾作用强弱与哪些因素有关,1、建立假设:,(1)可能与光照的强度有关(2)可能与温度有关(3
3、)可能与湿度有关(4)可能与空气流动速度有关,2、实验:,讨论设计实验的方案,3、分小组展示实验方案:,评价:互评与自评,实验题:1如图4-38所示装置,在液体压强计的U形玻璃管内灌满稀释的红墨水,左边用橡皮管将木本植物枝条(如海桐、梧桐枝条等)与U形玻璃管左侧连通,在室内放置约5分钟,观察U形玻璃管内的水柱有什么变化。为什么会有这变化?2如果把这一装置放在室内阳台有 阳光照射的地方约5分钟,水柱将会有什么变化,为什么?3如果把这一装置放在阴暗潮湿的环境中约5分钟,水柱将会有什么变化?为什么?4如果在实验室里,用电吹风(自然风档)吹植物的叶片约5分钟,水柱将会有什么变化?,讨论,蒸腾作用和环境
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