第十六章法的实施课件.ppt
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1、守法,是指公民、社会组织和国家机关以法律为自己的行为准则,依照法律行使权利/权力,履行义务/责任的活动。,一、概念,第一节 守法,守法主体,守法内容,守法状态,二、守法的构成要素,守法范围,1、一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织,2、全体公民必须守法,3、在我国领域内的外国组织、外国人和无国籍人,守法主体是指在一个国家和社会中应当遵守法律的主体即一定守法行为的实施者,守法的范围,是指守法主体必须遵守的行为规范的种类。守法范围直接决定于一个国家法的渊源。,主要是各种制定法,有些非规范性文件,人民法院的判决书、调解书、裁定书等,履行法律义务,行使法律权利,守法是,and,的有机统
2、一,,两者密切联系,不可分割。,人们按照法的要求作出或不作出一定的行为,以保障权利人的合法利益。,人们通过自己作出一定的行为或者要求他人作出或不作出一定的行为来保证自己的合法权利得以实现。,1、守法的最低状态,2、守法的中层状态,3、守法的高级状态,守法状态是指守法主体行为的合法程度,不违法犯罪,依法办事,形成统一的法律秩序,守法主体不论是外在的行为,还是内在动机都符合法的精神和要求,严格履行法律义务,充分行使法律权利,从而真正实现法律调整的目的。,把五只猴子关在一个笼子里,上头有一串香蕉,实验人员装了一个自动装置。一旦侦测到有猴子要去拿香蕉,马上就会有水喷向笼子,而这五只猴子都会一身湿。首先
3、有只猴子想去拿香蕉,当然,结果就是每只猴子都淋湿了。之後每只猴子在几次的尝试后,发现莫不如此。于是猴子们达到一个共识:不要去拿香蕉,以避免被水喷到。后来实验人员把其中的一只猴子释放,换进去一只新猴子A。这只猴子A看到香蕉,马上想要去拿。结果,被其他四只猴子海K了一顿。,三、守法的根据和理由,因为每只猴子认为猴子A会害他们被水淋到,所以制止他去拿香蕉,A尝试了几次,虽被打的满头包,依然没有拿到香蕉。当然,这五只猴子就没有被水喷到。后来实验人员再把一只旧猴子释放,换上另外一只新猴子B。这猴子B看到香蕉,也是迫不及待要去拿。当然,一如刚才所发生的情形,其他四只猴子又K了B一顿。特别的是,那只A猴子打
4、的特别用力(这叫老兵欺负新兵,或是媳妇熬成婆O)。B猴子试了几次总是被打的很惨,只好作罢。后来慢慢的一只一只的,所有的旧猴子都换成新猴子了,大家都不敢去动那香蕉。但是他们都不知道为什么,只知道去动香蕉会被猴扁。,这就是守法的起源,1、守法是法的要求,2、守法是人出于契约式的利益和信用的考虑,守法是法的要求,这是守法的法的根据。,在特定契约关系中,人们守法并不是一件痛苦的事,而是一件欣然的事,人们会自觉地守法,之所以如此,是出于利益和信用的考虑。,3、守法是由于惧怕法的制裁,4、守法是出于社会的压力,法是由制裁支持的主权者的命令,所以,惧怕制裁就成为服从法定义务的动机。,社会是由无数互相连锁的行
5、为模式组成的,不遵从某些行为方式,不仅会使依赖它们的其他人失望,而且会在某种程度上瓦解社会的组织,这种内在的依赖关系产生了使人守法的强大压力。,5、守法是出于心理上的惯性,6、守法是道德的要求,绝大多数人从一生下来起,就被教导尊重父母、知识、地位、权威和法律,尤其权威和法律被认为是合理时更是如此。结果,在社会化的过程中,服从包括服从法成为人们心理的组成要素和习惯。,守法的主观条件,守法的客观条件,四、守法的主客观条件,守法作为一种社会行为,是人们有意识、有目的的活动。,守法的主观条件是守法主体的主观心理状态和法律意识水平。通常人们的政治意识、法律意识、道德意识、纪律观念、个性、文化教育程度等都
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- 第十六 章法 实施 课件

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