网上交友新时空ppt课件人教版.ppt
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1、(教师简单介绍今日关注。,关心国家大事增强公民意识,积极建言献策促进社会和谐,网上交友新时空,知识目标:了解网络交往的特点,知道网络交往要遵守道德,懂得在网络交往中学会自我保护。能力目标:培养乐于交往、善于交往的能力,提高辨别觉察能力,掌握在网络交往中遵守道德、践行法律的能力。,学习目标,教学重点:如何正确进行网络交友教学难点:如何正确进行网络交友,情感、态度和价值观目标:培养既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络进行交往的意识;树立安全防范意识和以礼待人的意识。,互助探究,(1)师友安静自学;,(2)师友互讲。学友讲给师傅听。,要求:勾、划、圈、点,先学后助,1.网上交往的特点、作用:,2
2、.网上交往需要注意什么?,案例一:男子利用网上交友软件,专门结交单身女性,骗取女孩信任后进行诈骗。近日,西安市公安局雁塔分局大雁塔派出所成功破获系列诈骗案,涉案金额四万余元。,案例二:16岁的蓉蓉私自会见网友,被性侵并杀害。,创景设情,有一天,我心情不好,又找不到人倾诉,是一个陌生人在网上耐心地听我“说”,还安慰我,虽然后来不联系了,但是我一直记得他。,我在网上的朋友都是同学,网络联系很方便,我们常常在网上讨论作业。我的小学群里,连以前转学的一个同学都联系上了呢!,我在网上结交了不少朋友,和他们打招呼要花很多时间,现在我都不敢轻易露面了。,我在网上有一个自己的博客,和朋友分享我写的短文。现在我
3、已经写三十多篇了,很有成就感,还有不少人夸我“有才”呢!,很偶然的机会,我加入了网上义工联盟,至今还记得第一次活动是到孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识,但是活动很有意义,大家在一起很开心。,我,我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个平台。,你有过网上交友的经历吗?如果有,是怎样的感觉?,我感到好奇、兴奋,还有一点儿不安。,吴凡档案一,吴凡档案二,七年级男生,在同学和老师的眼中,沉默、内向,不喜欢说话,常常躲在角落,容易让人忽略他的存在。,网龄一年半,喜欢在各个论坛游逛,有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。,互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很多天涯
4、海角、素不相识的人交流,建立有别于现实的社会交往,形成有别于现实的交往状态。,1.网上交往的特点、作用:,特点:,虚拟、平等、自主,作用:,它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展人际交往圈。,互联网让人与人之间的关系更接近吗?,阅读55页中间的材料,回答下列问题。,不会更接近。网上交往具有虚拟性,关闭了与他人沟通的心灵之门,让人无法接近,无法相信,无法面对现实与真诚的考验。,网友的身份是假的,无法面对真实的友情;网友之间的交往是虚假的,无法面对真诚的考验;网友不希望和吴凡继续交流;网络的角色和现实生活的角色不同,无法进一步
5、沟通而消失。,吴凡的网友消失的原因可能有哪些?,网上的交往可以当真吗?,不可以当真。网上的交往不同于现实交往,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们不可能只停留在虚拟世界中。,互联网开启了通往世界的又一个窗口,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。,慎重结交网友,(1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。,2.网上交往需要注意什么?,对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。,“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗?请说说你的理由。,不会,将“线上朋友”转化为“线下朋友”,需要慎重。除了考虑安全因素,还需要面对许多问题:彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露
6、给对方;对方与自己的想象有差距,该如何对待;等等。,你会把自己的照片放到网上吗?,(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。,阅读P56页下面以及P57页上面的材料,回答以下问题。,你如何看待这些回帖?,大家说的都有一定道理。,将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。不建议小梅去,如果小梅要去,最好在长辈或几个朋友的陪同下一起去。,除了考虑安全因素,我们还需要面对许多问题:彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方;对方与自己的想象有差距,该如何对待;等等。,(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。,短,长,丰富,较少,多样,单一,网友,大,小,更放松,较
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