职业生涯规划书写作指导实务教材课件.ppt

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1、职业生涯规划书写作指导实务教材,感悟人生，体验幸福,浙江师范大学外国语学院党委书记全球职业规划师国家高级职业指导师高校生涯导师浙江省大学生职业生涯规划大赛组委会培训讲师指导学生参加大学生职业生涯规划大赛，10余人次获省、国家奖励腾讯微博达人，曾入选全国教育界百强(68),人生如同攀登一座山峰。如果把所有的希望寄托于登顶的快乐而无法享受登山的过程，生命将充满苦闷和磨难。,一、职业生涯规划概述二、职业生涯规划书的意义、特点和原则三、职业生涯规划书的结构和内容四、职业生涯规划书的效果和策略五、优秀作品展示,大学教育最高的境界不是知识的抵达，而是心灵的抵达。,真正的学习就是要不断地去完善自己，更好地成

2、为你自己。,李培根,营生与生计,安全需求,职业或职位,社会认可需求,一生的事业志向,自尊需求,追求终生意义,自我实现需求,工作work/job,职业occupation,生涯career,人生life,概念澄清,职业生涯规划的定义,职业生涯规划是指一个人结合自身条件和现实环境，确立职业目标，选择职业道路，制定相应的培训、教育和工作计划，并按照生涯发展的阶段实现具体行动以达到目标的过程。,职业生涯规划的核心,职业生涯规划是贯穿一个人一生的过程；职业生涯规划的主体是自己；职业生涯规划的功能在于为生涯找出目标，并找出达成目标所需采取的行动。,职业规划是以终为始、自内而外的实践过程。,以终为始：首先想

3、想看，你想成为什么样的人？“终”不用很遥远，比如它可以只是“毕业五年后希望成为的样子”自内而外：你“想成为的人”绝对不仅仅源于社会期望你成为的样子、老师期望你成为的样子或者父母期望你成为的样子，而是要基于现实（才华与性格）的自我定位。,职业生涯规划的终极目标,生涯规划要回答的问题,职业生涯规划的意义,Michelozzi（1998）指出：生涯规划有突破障碍、开发潜能和自我实现等三个积极目的。,如果“人生”就像一部奔驰于日升日落的车子，那么,身体健康就是底座亲情和乐就是引擎人际关系就是轮胎度量就是车厢教育就是方向盘自信心就是电瓶专业技术就是电路系统国际观就是大灯变通能力就是加速档失败经验就是后视

4、镜幽默感就是挡风玻璃金钱就是无铅汽油欲望就是钥匙知足就是刹车踏板,生涯规划就是地图导航驾驶员自己,1.莱文森-人的生命周期理论2.帕森斯-特质因素理论3.霍兰德-职业兴趣理论4.舒伯-生涯发展论5.施恩-职业锚理论,基本理论,1.莱文森人的生命周期理论,丹尼尔莱文森将人的生命周期划分为4个时期：成年前、青年期、中年期、老年期，每个时期都由稳定期和转型期交替组成。稳定期通常持续6-7年，转型期一般持续4-5年。,（成年晚期）,65成年晚期转换期,28进入成年世界,60巅峰与成年中期,55五十岁转换期,50进入成年中期,40安身立命期,33三十岁转换期,22成年早期转换期,17(儿童与青少年）,4

5、5中年转换期,成年中期,成年早期,2.帕森斯-特质因素理论,美国波士顿大学教授，被誉为“职业辅导之父”。1909年，在选择一个职业中提到：选择职业时，首先必须了解个人的能力、态度、兴趣、局限等；其次，要了解各行各业达到成功的需要和条件、优缺点、酬劳、机会以及未来展望等；最后要以个人和职业的互相配合作为职业选择的最终目标。人职匹配。包括条件匹配和特长匹配。,3.霍兰德 职业兴趣理论,霍兰德从兴趣的角度出发，根据人格与环境交互作用的观点，把人分为六大类。相邻职业兴趣类型间的相关最大。相隔职业兴趣类型间的相关次之。相对职业兴趣类型间的相关最小。,4.舒伯-生涯发展论,美国生涯规划理论大师，集大成者。

6、职业自我概念它是一个适配的理论，即：人们同时考量自己的特质以及一项职业所需要的特质。生涯发展阶段：成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段（生涯彩虹图）。人们同时在不同的空间里扮演不同的角色；所有的角色都彼此互相影响。,生涯彩虹图,5.施恩-职业锚理论,职业锚，是指当一个人不得不做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。找到职业锚的标志是你能清晰地回答有内在联系的三个问题：我到底要干什么？我实际能干什么？我为什么干？职业锚类型：技术或功能型、管理型、创造型、自主与独立型、安全型。,了解内在世界：你是谁？你希望成为谁？你的优势和可能的限制是什么？,了解外部世界：

7、工作世界是什么样的？工作世界有哪些需求与机会？,决策行动：把自己放在最恰当的位置,生涯规划理念,自我探索,探索工作世界,求职行动,再评估,系统化生涯规划法,方向（职业目标）,作用点（具体的职业入手点）,力度（花多大精力进行职业训练。每日、每周、每月？）,职业规划无非解决三个问题,一、职业生涯规划概述二、职业生涯规划书的意义和原则三、职业生涯规划书的结构和内容四、职业生涯规划书的效果和策略五、优秀作品展示,职业生涯规划，对大学生而言，是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长、知识结构并结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。,第一，课程教学的延伸拓展，进

8、一步唤醒职业发展意识，明确自身职业定位；第二，实践锻炼的有效载体，集中性训练职场竞争技能，提升自身竞争实力；第三，精益求精的追求过程，持续性修改完善规划文本，激发自身潜在能力。,重要意义,基本原则,真实可信、实事求是,人职匹配、持续发展,切实可行、循序渐进,因人而异、因时制宜,内容为王、创意为辅,重点突出、详略得当,择己所长,择己所爱,择世所需,择己所利,选择使个人利益最大化的职业,选择社会需要的职业,选择最有利于发挥自己优势的职业,选择自己喜欢的职业,选择生涯路线的黄金准则：择己所爱、择己所长、择世所需，并在保证前三个原则的基础上，追求就业收益最大化即择己所利。,目标的SMART原则,1.S

9、PECIFIC：具体的，明确的。不能含糊不清的2.MEASURABLE：可以量化的，能度量的3.ACHIEVEABLE&CHALLENGING：可达到但必须有一定挑战4.REWARDING：目标需有一定意义，相关及有价值的5.TIME-BOUNDED：有明确时间限制的,一、职业生涯规划概述二、职业生涯规划书的意义、特点和原则三、职业生涯规划书的结构和内容四、职业生涯规划书的效果和策略五、优秀作品展示,从操作的角度，职业规划需要做这几件事情：,自我评估,环境评估,理想职业目标选择,职业生涯路线选择,制订实施方案,实施,评估反馈,知己价值观性格兴趣能力,知彼宏观环境（区域）中观环境（行业）微观环境

10、（岗位）,目标确定,图 表（匹配准确，显眼美观）,主 体（篇幅适当，详略得当）,标 题（层级清楚，逻辑严密）,目 录（结构清晰，体现创意）,基本信息（挖掘经历，竞争力强）,主题和前言（特点鲜明，不落俗套）,结束语、附录、参考文献、致谢等,结构,特点鲜明与职匹配,主题和前言,挖掘经历竞争力强,基本信息,两线并行吻合度高,目录,自我探索,个人评估是生涯规划的基础，有效的生涯规划在个人层面首先要求对自我做综合分析。要客观全面认清自我，充分了解自己的职业兴趣、能力结构、职业价值观、行为风格、自己的优势与劣势等，人才素质测评是全面、科学地认识自我的有效手段和工具。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我

11、评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。,性格,技能,快乐,效率,胜任,内容,职位,行业,想,适合,会,平衡,完善,学习,情绪,行为,身体,价值观,兴趣,自我评估的常用方法,1.360度评估法2.橱窗分析法3.SWOT分析法,1.360度评估法,被评估者,自我评估,老师领导评估,同学朋友评估,父母家人评估,其他社会关系评估,2.橱窗分析法,自己知,别人知,别人不知,自己不知,2.隐私我,1.公开我,3.潜在我,4.背脊我,3.SWOT分析,重点关注事项,充分挖掘个人兴趣爱好、成长实践经历，可读性、故事感强准确使用测评工具，合理分析，全面到位图片、图表的恰当使用内容

12、与形式的和谐统一美观大方，创意新颖,什么是职业？职业是指在业人员从事的有偿工作的种类。,职业=职+业,职业认知,一是有工作，有事做；二是有收入，且是合法收入；三是有一定的生命周期和从业人员。,中华人民共和国职业分类大典,中华人民共和国职业分类大典将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人（5中类，16小类，25细类）专业技术人员（14中，115小，379细）办事人员和有关人员（4中，12小，45细）；商业、服务业人员（8中，43小，147细）农、林、牧、渔、水利业生产人员（6中，30小，121细）生产、运输

13、设备操作人员（27中，195小，1119细）军人（1中，1小，1细）不便分类的其他从业人员（1中，1小，1细）,对职业进行描述的文件通常我们把它称为职业描述，职业描述应包括以下内容：职业名称：职业的符号特征，它一般是由社会通用称谓来命名。职业定义：对使用工具、从事的工作活动的说明。受教育程度：接受正规教育的年限。职业资格等级：反映职业胜任程度。职业资格分五个等级，每个职业又有所不同。职业能力特征：从业者需要具备的能力要素。职业人格特征：从业者需要具备的人格要素。技术技能：从业者所必备的知识、技能基本要求，需要掌握的基本操作技术。职业环境：工作场所的条件。职业报酬：指工资。,职业分析与描述,1.

14、职业环境探索的层次,职业环境探索,2.职业环境探索主要内容,社会环境分析（经济环境、政治法律环境、文化环境、价值观念、人才环境）行业环境分析（行业简介、国内外行业发展现状、人才结构及需求分析、行业发展前景）企业环境分析（企业基本概况、企业发展阶段、选择并确定适合自己的企业）岗位环境分析（岗位基本描述、岗位晋升通路、岗位要求基本要求、个人与岗位的差距）,探索七维度,企业环境分析（企业基本概况、企业发展阶段、选择并确定适合自己的企业）,行业环境分析（行业简介、国内外行业发展现状、人才结构及需求分析、行业发展前景）,岗位环境分析（岗位基本描述、岗位晋升通路、岗位要求基本要求、个人与岗位的差距）,家庭

15、环境分析（如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响）,学校环境分析（学校特色、专业学习、实践经验等）,就业环境分析（就业形势、就业政策、竞争对手等）,社会环境分析（经济环境、政治法律环境、文化环境、价值观念、人才环境）,职业的分类和内容,兴趣,职业所需特征,职业所需能力,各类职业报酬率,价值观,性格,能力,生涯人物访谈问题设计,个人的主要成就是什么？你最喜欢其中的什么？你最擅长什么？做这件事遇到的困难是什么？你的解决办法？你最后达到了什么结果？你的职位是什么？你的主要职责是什么？通常你一天的工作时间是怎么度过的？在未来612个月内，你会面临的主要挑战是什么？你会怎样面对？迎接这些挑战时

16、的障碍有哪些？你日常面临的问题和挑战有哪些？你成功地（不成功地）地解决或者处理的一个问题？你做了些什么？为什么这样做？在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善他们？在你的组织中，能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么？,生涯人物访谈要点,工作性质、任务或内容工作环境、就业地点所需教育、培训或经验所需个人的资格、技巧和能力收入或薪资范围、福利工作时间和生活形态相关职业和就业机会组织文化和规范职业发展展望,非理性期待转化为积极对话,CASVE循环决策系统,决策平衡单,职业目标的选择和确立,头脑风暴兴趣锁定性格环境能力行业价

17、值方式“我的目标”,0,1,或2个职业选择用多种方法产生出25、50、100、150、200个或更多的职业选择将职业选择缩减至易于把握的数目如10到15个,确定目标的技术,梭形模型,平衡单在职业决策中的应用四个主题1.自我物质方面的得失2.他人物质方面的得失3.自我精神方面的得失4.他人精神方面的得失,章莉同学的职业选择,章莉同学的平衡单,包子蛟同学的平衡单,计划型（Planful）决策,理性决策,影响职业选择因素,自我,性格,价值观,能力,兴趣,环境,岗位,行业,企业,薪酬,家庭,住房,交通,双向选择,职业决策过程,我想要什么？个人价值和社会价值,我能够做什么？我的兴趣、能力、性格等,我可以

18、做什么？环境分析:宏观、中观、微观,人生追求职业理想职业目标,职业能力职业兴趣职业倾向,社会环境职业环境机遇挑战,整合：怎么做？在哪里做？,职业发展目标与策略,整合、决策,可行的策略与行动,评估与调整,职业总目标：著名外企高管1.2008-2011年成果目标：通过实践学习，探索适合当代中国国情的企业管理理论学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格，通过GRE和英语高级中译考试。职务目标：外资企业商务助理能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应能能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。经济目标：

19、商务助理，年薪6万。2.2011-2014年学历目标：通过注册会计师考试职务目标：外资企业部门经理,案例,计划与路径,大学生职业生涯规划的本质意义在于促进行动；职业生涯规划的重点不仅仅是职业，说到底是一个人的成长；职业规划书最可能出彩的部分在于行动支持；最有说服力的职业规划一定是可行的规划。,职业生涯规划按时间分类,3年内,3-5年,5-10年,40年左右,短期规划,主要是确定近期目标，规划近期完成的任务,主要设定中期目标,主要设定较长远的目标,设定整个人生的发展目标,人生规划,中期规划,长期规划,职业生涯规划按阶段分类,具体情况,职业决策,职业认知,自我认知,路径选择的重要依据,计划与路径,

20、时间：可行性、灵活性、持续性 内容：实施策略、实现路径、职业目标来源：社会、家庭、朋友、自我要素：明确性、可控性、全局性,职业生涯规划的评估,职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及形势变化进行及时的评估与修正。1.评估的内容：职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直那么我将 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现的时候，我就实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果我就其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）2.评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3.规划调整的原则,评估与调

21、整的主要内容及策略,一、职业生涯规划概述二、职业生涯规划书的意义、特点和原则三、职业生涯规划书的结构和内容四、职业生涯规划书的效果和策略五、优秀作品展示,鲜活性丰富性,四大呈现,立体感有追求,有特点有内涵,正在走自己的路，想成为自己的样子,逻辑性,美观性,创意性,探索感,共情感,意义感,五性五感,效果,完整性,故事感,准确性,整合感,策略,前后矛盾,不相匹配,喧宾夺主,不够真实,低级错误,切忌,目标过杂,一、何谓职业生涯规划二、职业生涯规划书的意义、特点和原则三、职业生涯规划书的结构和内容四、职业生涯规划书的效果和策略五、优秀作品展示,浙江省杨桦 超级玛丽冒险岛探宝计划.pdf杨悦国赛 上交彩板.doc,