美国南北战争课件(说课)-人教版.ppt

《美国南北战争课件(说课)-人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美国南北战争课件(说课)-人教版.ppt（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、美国领土的扩张 南北战争的爆发 北方的胜利 课堂小结,第18课美国南北战争,四、教学过程设计,“林肯号”航母,Lincoln,第一环节：触摸林肯,林肯陵墓,美国历届总统排名榜,第二环节：乱世林肯,第一幕 家族迁徙,英国,（北方）,（南方）,输出棉花、烟草等原料,输入工业品,资本主义工商业经济,奴隶制种植园经济,奴隶制的存废问题 矛盾焦点：,南方与北方矛盾,北方得不到原料、市场,北方得不到自由劳动力,一排排黑人奴隶戴着脚镣手铐站在那里，他们都被一根根粗壮的绳子串在一起。奴隶主们一个跟着一个走了过来。象买骡子买马一样仔细打量他们，有时还走上前摸摸他们的胳膊，拍拍他们的大腿，看他们是不是长得结实，肌

2、肉发达，将来干活有没有力气。奴隶贩子当众用皮鞭毒打他们，用烧红的铁条烙他们身。一个奴隶主买下一个姑娘，大声叫嚣：“乖乖呆在我的种植园里劳动，妄想逃跑！如果逃跑，我一定会派人抓到你，哪怕带回来的是你的头颅！”林肯不忍看下去，小声对伙伴说：“我们走吧，等到那么一天，我有机会来打击这一制度时，我一定把它彻底打垮。”,第二幕 南方谋生,（学生选择角色：林肯1人，奴隶主3人，黑奴若干，剩余学生旁白）,23岁 竞选州议员失败29岁 竞选州议长失败34岁 竞选国会议员失败39岁 竞选国会议员连任失败46岁 竞选参议员失败47岁 竞选副总统失败49岁 竞选参议员再次失败51岁 当选美国总统(1860年）,谈谈

3、林肯的经历对我们有什么启示呢？,第三幕 竞选总统,探究二：林肯为什么提出这样的竞选纲领？,探究一：法案的通过对北方资本主义工业产生何种影响？,材料二：“不再给奴隶制度一寸新的土地，实行关税保护。”,第三幕 竞选总统,林肯总统竞选纲领,学生探究,材料一：1854年，国会通过堪萨斯内布拉斯加法案，奴隶制的地域限制被取消，不断推向北部。,1861年1月11日，纽约州议会通过反联邦脱离法，并很快获得美国总统批准。这部法律这样写道：“纽约州法院深知统一的可贵，坚决维护国家统一不受损害 统一赋予了美国人民繁荣和幸福，为了捍卫这种统一我们准备牺牲我们的财产、生命以及我们神圣的荣誉。”,第三幕 竞选总统,第四

4、幕 内战风云,战争初期林肯政府的态度？,文件传真,第四幕 内战风云,电影光荣片断（黑人“麻州第五十四兵团”）,北军在葛底斯堡大败南军,葛底斯堡之役,1863年7月14日美国历史上规模最大的一场战斗。在葛底斯堡方圆不到25平方英里，人口不足2400人的小镇辖地，双方集结了近17.2万兵力和634门大炮。葛底斯堡战役是到那时为止美国历史上流血最多的一次战役。联邦军死伤和失踪2.3万人，南军2.8万人。葛底斯堡战役是南北战争的转折点，此后南方同盟军转入了战略防御，联邦军完全掌握了战争主动权。,第四幕 内战风云,先人立国已逾八十有七载。自由平等乃立国之本。今逢内争，欲明以此为本之国能永存否。吾人来此战

5、场，欲以方寸之地奉我勇士。勇士者，为赴国难而亡，吾人此举，天经地义也。然，复往广推，吾人难奉此地，逞论祭或圣此地。众勇士，或存或亡，皆战于此，已奉祭此地，我等绵力不能增其圣以毫厘，或减以寸分。吾等今日所言，世人将漠之，记忆必短；然勇士事迹，量不致或忘丝毫。吾尚存者，当担所余大任；承烈士遗志，倍吾力于未竟之业；吾国，神佑之，当获新生之自由；民有、民治、民享之国必永续于世。亚伯拉罕林肯美国宾夕法尼亚葛底斯堡1863年11月19日,第四幕 内战风云,第四幕 内战风云,蒲斯刺杀林肯于华盛顿福特戏院,尾 声“船长”殉难,恩格斯在1864年11月就曾经这样预言：“这种人民战争它的结局无疑地将决定整个美国几

6、百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位”。马克思恩格斯全集31卷431页,信息荟萃,林肯纪念堂,林肯纪念堂内塑像,Lincoln（18091865）,第三环节：我说林肯,假设你现在到美国，碰到有美国政客或不明真相的人对从事分裂我国活动、破坏我国统一的人和事发表支持言论或者扭曲事件真相的情况，你用什么“武器”予以还击？,现实连线,1861年1月11日，纽约州议会通过反联邦脱离法，并很快获得美国总统批准。这部法律这样写道：“纽约州法院深知统一的可贵，坚决维护国家统一不受损害 统一赋予了美国人民繁荣和幸福，为了捍

7、卫这种统一我们准备牺牲我们的财产、生命以及我们神圣的荣誉。”,材料2,2005年3月14日，我国通过反分裂国家法。法律这样写道:“为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。”,材料1,板书设计,美国南北战争,背景:,领土扩张和西进运动,南北矛盾,废奴运动高涨,林肯当选总统（导火线）,进程：爆发,颁布法令,转折,胜利,推动经济发展,意义:,性质：美国历史上的第二次资产阶级革命,进步意义：维护统一，扫除障碍，促进资本主义发展。,加 剧,尖 锐,背 景,矛盾焦点：奴隶制的存废,初期北方失利,课后拓展,“奥巴马当选美国总统才代表了南北战争的结束！”你对此有何看法？形成历史小论文。,追踪评论：,