色彩斑斓的文化生活课件-人教课标版.ppt

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1、走进文化生活-色彩斑斓的文化生活,“抢文化”文化发展原因“抢文化”文化生活的“喜”与“忧”“抢文化”文化发展路在何方,感受文化生活色彩斑斓,感受文化生活色彩斑斓,思考：大家为什么能接触到抢文化、真人秀文化、娱乐文化、影视文化、文学作品等丰富多彩的文化？,（一）当代文化生活素描：,经济,科技,大众传媒,文化市场,发展,文化产品的丰富,文化生活色彩斑斓,文化消费多种选择,发展,审视“抢文化”文化生活“喜”“忧”,结合“抢文化”及你所接触的其他文化，谈谈对我们的影响。,（二）当前文化生活的现状：,1.文化生产：,文化生活,喜,忧,充实精神生活传播知识价值观念 思想道德素质生产发展,文化产品品味低下迎

2、合低级趣味不负责的“炒作”,文化市场 大众传媒,总结提升,思考：国家应该怎么做？企业怎么做？个人怎么做？,从文化生产看：有“喜”有“忧”,国家：加强管理，正确引导,企业：社会责任、社会效益放首位 社会效益和经济效益相统一,个人：提高辨别不同性质文化的眼力 增强抵御落后腐朽文化的能力,“抢文化”文化发展路在何方,文化调研：1.你喜欢抢红包这种文化吗？为什么？2.结合你所接触的文化，谈谈你喜欢什么样的 文化或文化作品，并简要说明理由。,V S,“流行”文化作品,“经典”文化作品,请思考、交流后发表自己的见解。,观点一,观点二,流行文化作品的价值要大于经典文化作品的价值。,经典文化作品的价值要大于流

3、行文化作品的价值。,V S,“流行”文化作品,“经典”文化作品,1.不能简单、片面地说谁的价值大。,2.衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期受到人们的普遍喜爱。,3.流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。,发展人民大众喜闻乐见的文化,性质：先进健康的社会主义文化,（三）发展人民大众喜闻乐见的文化：,1.文化需求特点：多层次、多样化、多方面,2.我们提倡的大众文化

4、：,多种类型、多种风格包括经典的和流行的、传统的和时尚的、高雅的和通俗的、严肃的和娱乐的,面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,形式,方向,思考：请为“抢文化”发展建言献策,走进文化生活,文化生活的现状,从消费看：多层次、多样化、多方面,怎么做,个人：提高眼力，拒绝污染，积极接受健康有益、先进的文化,国家：加强管理引导，发展大众文化 加强文化建设,企业：肩负社会责任 把社会效益摆在首位,从生产看：有喜有忧,构建体系,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,