耳鼻咽喉科病人的护理概述精编课件.ppt
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1、耳鼻咽喉科病人的护理概述,第一节 耳鼻咽喉科病人的护理评估及常用护理诊断,一、基本特征,1、多个器官同时受到病变的侵袭,或主要一个器官病变累及其它器官或组织而有多种主诉或不适。2、耳鼻咽喉科诸器官患病,可严重影响病人的生活、工作、学习、人际交往和自我概念。,3、耳鼻咽喉诸器官与整个机体有着广泛而紧密的联系,全身性疾病亦可表现为耳鼻咽喉科症状 4、耳鼻咽喉科急症多而急,有时甚至威胁病人的生命。,二、护理评估,评估包括资料收集、资料整理、资料记录。护理评估是制定护理计划的基础。,内容包括一般资料、现在健康状况、既往健康状况、家庭史、护理查体、实验室及其它检查、目前治疗、病人心理状况、社会情况等。,
2、(一)耳鼻咽喉科病人的常见临床症状:耳漏、耳聋、耳鸣、耳痛、眩晕、鼻阻塞、鼻漏、鼻出血、嗅觉障碍、咽痛、咽感觉异常、吞咽困难、打鼾、声音嘶哑、呼吸困难等。(二)耳鼻咽喉科病人的检查 1.耳部检查法:耳廓及耳周检查法,外耳道及鼓膜检查法,咽鼓管检查法,听力检查法(音叉试验、纯音测试、言语测听法、声阻抗测试、前庭功能检查法)2.鼻部检查法:外鼻检查法,鼻腔检查法,鼻窦检查法,鼻腔及鼻窦内镜检查,鼻功能检查法。3.咽喉部检查法:口咽检查法,鼻咽检查法,喉咽及喉部检查法,影像学检查,实验室检查。(三)与耳鼻咽喉科病人有关的社会、文化及经济因素,耳部常见临床症状,(1)耳廓形状异常:(2)耳痛:钝痛、刺
3、痛、胀痛、搏动性痛(3)耳漏:粘液性、脓性、水样液(4)耳聋:传导性聋、感音神经性聋、混合性聋(5)耳鸣:主观性、客观性(6)眩晕:耳源性、中枢性,耳部常见的体征,(1)鼓膜充血:(2)鼓膜穿孔:(3)鼓室积液:,鼻部常见临床症状,(1)鼻塞:表现为持续性、间歇性、交替性 以及单侧或双侧鼻塞(2)鼻漏:水样鼻漏、脑脊液鼻漏、粘液性 鼻漏、粘脓性鼻漏、血性鼻漏(3)鼻出血:(4)嗅觉障碍:呼吸性嗅觉减退或失嗅、感 觉性嗅觉减退或失嗅、嗅觉 官能症,鼻部常见体征,(1)鼻粘膜充血、肿胀、鼻甲充血、肿大(2)鼻粘膜干燥,鼻甲缩小(3)鼻窦面部投射点红肿压痛,咽部常见临床症状,咽痛:最常见的症状咽感觉
4、异常:由器质性病变或功能性因素引起吞咽困难:功能障碍性、梗阻性、麻痹性打鼾:,咽部常见体征,咽部粘膜充血肿胀,咽喉壁淋巴滤泡增生腭扁桃体肥大:分度腺样体肥大鼻咽部隆起或新生物,扁桃体肥大,一度肥大:扁桃体仍限于扁桃体窝内。二度肥大:扁桃体超过扁桃体窝,但距中线尚有一定距离。三度肥大:扁桃体大如核桃,达到或接近中线,甚至两侧扁桃体能相互触碰。,喉部常见临床症状,声音嘶哑:吸气性呼吸困难喉喘鸣,耳鼻咽喉科辅助检查,检查者和病人的位置,光源:定位在被检病人耳后上方约15cm处。检查者:面对病人距离2540cm。头位:检查者与病人在同一水平。检查者的瞳孔、镜孔、反光焦点和检查部位呈一直线。,耳部检查及
5、护理配合,耳廓及耳周检查外耳道检查法:观察外耳道(成人:耳廓向后、向上,向外轻轻提取;儿童向后、向下牵拉,转动耳镜)鼓膜检查法:分泌物;鼓膜(脐部、光锥、锤骨柄、紧张部、松弛部)。,咽鼓管检查方法:,1.吞咽试验法2.捏鼻鼓气法(Visalva method)3.波利策法(Politzer method)要点:(1)吞水打气,动作轻柔。(2)用力恰当。(3)严格消毒4.导管吹张法,导管吹张法要点,收缩鼻腔,局部麻醉。检查鼓膜是否内陷,鼓膜的厚薄程度。戴听筒,检查导管。插导管。弯头向下,沿鼻底直达咽后壁将弯头向外转90,徐徐拉出,滑入咽鼓管咽口,左手固定导管。吹气。借助听管判断咽鼓管通气情况。,
6、咽鼓管是否通畅的鉴别,“呼、呼”声表示咽鼓管通畅。“吱、吱”声表示咽鼓管狭窄。“水泡”声表示鼓室有积液。听不到声音表示咽鼓管完全阻塞。,注意事项,动作轻柔,准确,切忌粗暴。吹气适中,不可用力过猛,以免鼓膜穿孔。急性炎症期,新生物,禁忌吹张。严格消毒。,听力检查法,主观测听法:语言检查法、表试验、音叉试验、纯音听阈仪等。客观测听法:声导抗测试,电反应测听,以及耳声发射测试等。,音叉试验(tuning for test),林纳试验(Rinne test,RT)目的:骨气导比较试验。方法:将敲响的音叉柄端置于受检侧乳突部(鼓窦处),检测骨导。受试耳听不到音叉声时立即将叉臂置于距受试耳外耳道口1处,检
7、测气导。记录:气导骨导,记作RT(),骨导气导,记作RT()。气导骨导,记作()。,韦伯试验:Weber test(WT),目的:比较两耳骨导听力。方法:敲击音叉后将振动的音叉柄端紧压颅面中线任何一点(多为前额或门齿处)请受试者辨别音叉声偏于何侧。记录:以“”,表示所偏向的方位,以“”表示两侧相等。,施瓦巴赫试验:(Schwabach test,ST),目的:比较受试者与正常人的骨导听力。方法:先试正常人骨导听力,当不能闻及音叉声时,迅速将音叉移至受试者鼓窦区测试。然后按同法先测试受试耳,后移至正常人。记录:如受试耳骨导延长,记作ST()缩短则以ST()表示,ST()为两者相似。,前庭功能检测
8、方法:,眼震检测:眼球震颤是眼球的一种不随意的节律性运动,简称眼震。目的是评价前庭眼反射的功能。常用的方法:自发性眼震;位置性眼震和变位性眼震检测法;冷热试验;旋转试验;眼震电图描记法等。,鼻部检查,外鼻:外观和鼻梁、听其声音、闻其味道。鼻腔:首先检查鼻腔的通气情况。用前鼻镜检查鼻腔。,鼻腔检查的目的,观察各鼻道中分泌物的色、质、量和引流方向。判断鼻窦炎的位置。诊断鼻部的疾病。查找鼻出血的部位。,鼻腔分泌物,水样性:急性鼻炎早期;变应性鼻炎发作期;脑脊液鼻漏。(鼻腔分泌物外溢称鼻漏)黏液性:单纯性鼻炎。黏脓性:急性鼻炎恢复期;慢性鼻炎和鼻窦炎等。脓性:较重的鼻窦炎,有时伴有臭味。血性:鼻腔、鼻
9、窦、或鼻咽部肿瘤、鼻腔异物。,后鼻镜(间接鼻咽镜)检查,坐姿:端坐将后鼻镜(间接鼻咽镜)加温右手持后鼻镜,左手持压舌板将舌前2/3下压转动或倾斜镜面进行观察,后鼻镜检查的注意事项,压舌应轻轻加压,不可突然用力。压舌板不能伸入过深,尽量不触及周围组织,防止恶心。对不合作者,可以用1的丁卡因喷雾进行咽部麻醉。,鼻窦检查 软管鼻内镜检查,1丁卡因表面麻醉将冷光源纤维导光鼻内镜经前鼻孔送入鼻腔动作轻柔,切忌粗暴。如遇分泌物阻塞,及时清除。,鼻功能检查(嗅觉检查),用4种不同的嗅剂,分别装于同一颜色的小瓶中。任选一种让被检查辨别,依次检查完毕手指堵住一侧鼻孔,另一侧鼻孔嗅之时间不宜过长,避免嗅适应或嗅疲
10、劳。,嗅觉障碍的类型,呼吸性嗅觉减退和失嗅:由于呼吸气流不经过鼻腔。感觉性嗅觉减退和失嗅:嗅粘膜、嗅神经病变而不能感受到嗅素存在。嗅觉官能症:嗅中枢及嗅球受刺激或病变所致,可产生嗅觉过敏、嗅觉倒错,幻嗅等。,咽部检查,口咽检查:用压舌板轻压舌前2/3处,让病人发“啊”音。鼻咽检查:间接鼻咽镜检查和鼻咽部触诊。,口咽检查,咽峡:黏膜有无充血,肿胀,溃疡、假膜等。扁桃体:形态和大小,注意隐窝口处有无分泌物。软腭和舌。咽隐窝。,喉部检查,喉的外部检查:视诊和触诊。间接喉镜:1.1%丁卡因表面麻醉。2.用纱布包裹舌前1/3,用左手姆指和中指捏住舌前部,并将其向前下方拉,示指抵住上唇固定。3.将间接喉镜
11、加热、试温,镜背将悬雍垂和软腭推向后上方。4.嘱病人发“伊”音,使声带内收。,咽喉检查的注意事项,使用压舌板时不能过深,用力不能过重。鼻咽镜和喉镜检查时要加温、试温。对咽反射敏感的病人,可以给表面麻醉剂喷雾,应观察有无过敏及中毒症状。直接喉镜检查时,体位要正确。纤维喉镜或显微喉镜检查完后应稍休息,麻木感消失后才能进食。,常用护理诊断 1有感染的危险2体温过高3体液不足或有体液不足的危险4.清理呼吸道无效5有窒息的危险 6语言沟通障碍,7吞咽障碍8自我形象紊乱9感知改变10知识缺乏11疼痛12有受伤的危险13焦虑,第二节 耳鼻咽喉科护理管理,门诊护理工作,门诊常规护理工作1、开诊前检查及添补检查
12、室的器械和用品。2、注意仪容仪表礼貌接待。3、填好各种表格,做好分诊工作。4、做好急救工作准备,配合医生抢救危重病人。,5、进行各种门诊治疗操作,伴送危重病人入院或转科转诊。6、助医生检查特殊病人。7、开展卫生宣教及健康指导。8、定期检查门诊急救 麻醉 急救毒药品 抢救器材 及贵重仪器。9、好卫生安全管理。,隔音室护理工作,1隔音室应有专职护士与技术人员共同管理。2保持室内整洁,空气清新,注意防潮。3备好检查、办公用品及检查仪器4测试清洁外耳道,调整耳机。,5向受试者解释测试的目的、过程及配合方法。婴幼儿受检者,选择合适的测试方法。6测试过程中避免说话、吞咽及清鼻等动作,不移动身体,保持安静。
13、7测试结束后,记录、整理检查结果并及时送交医师。,门诊操作注意事项,1换药时除按外科换药要求外,尚须注意:耳部手术后注意清除分泌物,注意引流情况,必要时行咽鼓管通气。鼻腔手术后,注意尽量少损伤鼻腔粘膜,防止发生粘连。咽喉部手术后,注意创口伪膜覆盖情况。2耵聍冲洗时用温水冲洗。,3用丁卡因作表面麻醉时,注意观察有无毒性反应。4下鼻甲硬化剂注射时,勿使注射液漏出,注射分前、中、后三部分,分次进行。5电烙术时,接触患者的电极须贴妥,以防灼伤皮肤。,6行鼓膜切开术时,注意刀尖刺人鼓膜不宜太深。非化脓性中耳炎鼓膜切开后不宜滴药。7微波、激光、冷冻等治疗变应性鼻炎、慢性肥厚性鼻炎、耳廓假性囊肿时,注意防止
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