第2章-人性与管理-课件.ppt
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1、第2章 人性与管理,第一节 中国古代人性假设与管理第二节 西方人性假设与管理第三节 人性假设理论的新观点,管理的本质首先就是管理人,但是到底我们管理人的什么呢?我们发现在管理过程中,都是在探求人的最基本特质、属性、潜能、需求如果我们把这些统称为人性的话,那么人性与管理究竟有着什么样的关系呢?前人的学者又针对它提出过什么观点呢?,第一节 中国古代人性假设与管理,一、人性无善恶假设,(一)代表人物:告子(食色,性也)(二)基本观点:先天的人性无好坏之分,人性的善恶只是后天的社会属性。(三)对管理的启示:1、尊重人 2、善用人性 3、引导人性,二、人性善假设,(一)代表人物:孔子、朱熹、孟子(二)基
2、本观点:1、人性的根本是善的 2、对人性善内涵的界定 3、善的人性需要探求 4、承认人性包含自然属性因素,孔子(前551前479),二、人性善假设,(三)对管理的启示:1、提出“仁政”的主张 2、具体的管理措施:(1)重视管理者的作用和素质(2)用人思想倡导“人贵论”(3)重视人际关系的和谐,三、人性恶假设,(一)代表人物:荀子、韩非子(二)基本观点:1、人性本恶 2、性恶之人是自私的 3、性恶之人是自利的,荀子(约公元前313前238),三、人性恶假设,(三)对管理的启示:1、管理体制:监督、控制 2、管理原则:法、术、势三位一体 3、管理方法:移道制欲等,四、人性善恶混合假设,(一)代表人
3、物:世硕、王充、扬雄(二)基本观点:人生来就具有善与恶两种不同的属性,既承认人性的先天自然属性,也承认后天教育与培养对人性的作用。(三)对管理的启示:1、正确引导 2、重视后天的教育和环境的影响,五、人性自然假设,(一)代表人物:老子、庄子(二)基本观点及启示:1、管理原则:无为而治 2、管理策略:以退为进,欲夺故予 3、人才管理:谦下待人,老子(约前571前471),六、人性三品假设,(一)代表人物:董仲舒、王充、韩愈(二)基本观点:人性三等:圣人之性,不教而善 中民之性,可以教化而善 斗筲之性,教亦为恶(三)对管理的启示:对不同等的人施以不同的管理策略。,人性三等,六、人性三品假设,董仲舒
4、(前179前104),王充(27约97),韩愈(768 824),本节讨论:中国古代的人性假设你赞成哪种?本节拓展阅读:徐盛华.中国人性的假设与中国式的企业管理原则J.商场现代化,2006,(04).,第二节 西方人性假设与管理,一、经济人假设(x理论),(一)代表人物:亚当斯密(Adam Smith)弗雷德里克泰勒(Frederick W.Taylor)道格拉斯麦格雷戈(Douglas M.McGregor),一、经济人假设(x理论),(二)主旨:人的行为结果就是为了经济利益。(三)要点:1、享乐主义,追求快乐,逃避痛苦 2、无责任感是人的天性 3、为达到组织目标,必须实施奖惩措施 4、人只
5、有低级需要,所以必须用金钱刺激,一、经济人假设(x理论),(四)对管理工作的启示:1、管理重点:重视完成生产任务,不考虑人 的感情 2、奖惩制度:“胡萝卜加大棒”3、管理工作只是少数人的事思考:应该如何评价x理论?,二、社会人假设,(一)代表人物:乔治梅奥(George E.Mayo)行为科学的奠基人,美国管理学家,原籍澳大利亚,早期的行为科学人际关系学说的创始人,美国艺术与科学院院士。,乔治梅奥(18801949),二、社会人假设,(二)主旨:人注重人际关系,物质利益其次。(三)要点:1、社会和心理因素是影响人的生产积极性的因素。2、提高生产率关键在于人际关系。3、非正式群体也能影响群体成员
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