第2课--农奴制改革的主要内容课件.ppt
《第2课--农奴制改革的主要内容课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第2课--农奴制改革的主要内容课件.ppt(19页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、小结19世纪中叶的俄国改革的背景1.政治上,农奴制激化了阶级矛盾2.经济上,农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展3.思想上,出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮4.军事上,克里米亚战争暴露出农奴制俄国的落后,国内矛盾激化,(根本原因),(直接原因),第 2 课俄国农奴制改革的主要内容,与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民.,一、改革的酝酿,1.改革的背景,国内:局势动荡不安;国外:国际地位下降。,2.目的:,化解矛盾,巩固统治,重振国威.,3.改革的酝酿:,个人决心:亚历山大二世决心通过改革解决农奴制的问题大造舆论:借助报纸舆论宣传,化解改革阻力组织措施:改革机构由秘密公开;成立
2、各层次的专门的委员会,讨论、草拟改革方案,4.特点:缓慢而又谨慎,触犯到封建地主的利益,阻力大借鉴以前改革失败的经验教训。,【阅读讨论】,“现行的农奴领有制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地起来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。亚历山大二世年月”继续拖延只会引起更大的灾祸,对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。亚历山大二世年月,为什么俄国最终选择了改革方式变革社会?,1、国内外严峻的形势使亚历山大二世意识到必须改革,废除农奴制;2、俄国经济发展落后,资产阶级力量十分软弱,对沙皇政府有较大依赖性;3、无产阶级也没有形成独立的力量。,5.结
3、果:,在三种方案中选定的最后方案,最符合工商业发达地区的要求,二、“二一九法令”(1861.亚历山大.“解放法令”),强化村社对农民的管理,负责农民赋税和赎金的缴纳和人身管理,农奴在法律上成为自由人,享有公民权利,地主不得买卖或干涉其生活,土地归属地主所有,农民可以赎买一块份地,份地大小和好坏由地主决定条件:要承担各种临时义务交付高额赎金,废除了地主对农奴人身控制,农奴获得人身自由,农民得到土地,提高了生产积极性,促进了农业和社会经济的发展,为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金和市场,农奴在法律上成为自由人,享有公民权利,地主不得买卖或干涉其生活,土地归属地主所有,农民可以赎买一块份地,但要
4、承担各种临时义务,份地大小和好坏由地主决定份地须交付赎金,未付清赎金前,农民仍须给地主服劳役,交代役租,强化村社对农民的管理,负责农民赋税和赎金的缴纳和人身管理,掠夺性和欺骗性,农民受到村社的严格管理,还被束缚在土地上,浓厚的农奴制残余,一个俄国官员在二一九法令颁布后说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;面貌表情,步履姿势、言论谈吐,一切都变了。”你怎样理解农民的这种变化?,贵族向农民宣读二一九法令,学思之窗:你怎样理解农民的变化?改革使农民发生了一些变化:1、农奴获得了人身自由和公民权利,在法律上废除了地主对农民的人身控制;2、农民可以获得一块份地。但改革便没有使农民一切都改变:1、改革后俄国存
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 农奴制 改革 主要内容 课件

链接地址:https://www.31ppt.com/p-3730265.html