第二人生～疗伤社群课件.ppt

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1、課程設計與評量,講者王秀鶯cutetkgsh.tn.edu.tw地點:台中二中時間:2010/6/22,1,教什麼？如何評量？,電腦課,第一部份:課程介紹第二部份:rubric評量,2,課程設計,單元教學目標：善用ICT工具進行學習，從資料蒐集到產出影片做為數位專題報告。學會小組合作，共同創作。培養學生問題解決的能力 學會操作與運用多媒體軟體讓個體知識成為社群的共享知識教學策略：建構主義+WebQuest模式上課時數：八節課,3,引發學習動機提昇學習興趣,事先讓學生知道評量標準如何與真實(authentic)情境結合團體合作 vs 單打獨鬥結合國際議題習得21世紀新技能找一個線上平台，做為學習

2、鷹架 及作品分享的平台提供學生成功、展現才華的機會,課,程,設,計,4,21世紀的十一項技能,引自 Porter,B.(2009).Digital storytelling across the curriculum,Retrieved May 13,2009 http:/,聲音傳達素養技術素養有效的溝通素養養成團隊合作精神專案管理能力及持久的理解力,創造性思維多元智能高層次的思維資訊素養視覺素養,5,免費線上知識平台,教師們分享的課程設計+Rubric評量。專業教師的審核機制家長可查核學生的電子書包課程設計引導機制,群學網http:/,6,2010第二屆全國高中生科普論文寫作&數位影音製作創

3、意競賽第二屆幸福職人生涯短片競賽張老師影像比賽 短片由我創富邦青少年發聲獎原鄉踏查關懷鄉土創意影片賽感動99短片徵選活動,影,片,比,賽,7,課,程,範,例,一、情境照片設計二、學習任務設計三、網路資源提供四、學習評量設計五、作品分享與回饋,看實例,數位敍事的主題探索式學習,8,軟,體,教,學,多,媒,體,9,多媒體軟體教學,影像處理：PhotoImapct、PhotoCap轉檔軟體：Quick Media Converterp3剪輯：mp3DirectCut視訊剪輯：MS MovieMaker、威力導演.延伸學習：錄音軟體教學,10,Rubric介紹,11,Rubric,What is ru

4、bric?使用Rubric的原因Rubric網站資源-利用系統建立 Rubric-台大教學發展中心(文件)範例分享,12,Rubric定義,Rubric是多元評量的方式之一，可用以評估學生作品及學習歷程表現的標準，每個標準都清楚列出其達成的程度。Rubric是評量學生整體表現的量表，而非單一分數的評分。要能正確反應學生的學習成效。,13,使用Rubric的原因,以等級或分數評分，學生無法得到教師回饋。以等級或分數評分，難免落入教師個體的主觀，學生無法明白其被評定的優缺點為何。,14,建立Rubric 資源,以視訊剪輯的rubric為例:Rubric 線上範例 http:/electronicp

5、ortfolios.org/class/storytellingrubric.html 網路上的Rubric建立機制http:/rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplate&bank_rubric_id=38§ion_id=3&PHPSESSID=bf84f5f6167b652523705a709ff9e05f,15,http:/rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplate&bank_rubric_id=38§ion_id=3&PHPSES

6、SID=bf84f5f6167b652523705a709ff9e05f,線上編輯Rubric,16,學,習,任,務,評 量,17,任務一小組任務：進行小組分工，且成員能清楚在小組中所分 派的角色及任務。,18,任務二(1/2)個人任務：依教師所指定的網站進行瀏覽，製作成word 檔成為個人學習檔的一部分。,19,小組任務：將組員所收集的資料，分類整理後製成簡 報，並能上傳至群學網與班上同學共享。,任務二(2/2),20,任務三個人任務：利用播音員的角色扮演，將你們小組專題探究的發 現做簡單摘要，然後錄製成 mp3 的聲音格式來呈現其內容。,21,任務四小組任務：製作一份你們小組要以影片呈現的數位 專題報告的影片腳本。,22,任務五(1/2)個人任務：學會製作主題影片時所需的相關資訊技能。,23,小組任務：完成小組的主題探究影片之製作，並上傳至 群學網與同學分享、回饋及自我反思。,任務五(2/2),24,The End,Thanks for your attention.,25,補充資料,數位敍事創作流程故事板範例學生學習自評表,26,The Digital Storytelling Process,27,故事板,28,學生製作的故事板,29,學生學習後自評表,Word檔,