重症患者心肺康复训练医生培训课PPT模板课件.ppt

《重症患者心肺康复训练医生培训课PPT模板课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重症患者心肺康复训练医生培训课PPT模板课件.ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、时间反复无常，鼓着翅膀飞逝,重症患者心肺康复训练医生培训课PPT模板,重症患者心肺康复训练医生培训课PPT模板时间反复无常，鼓着翅膀飞逝重症患者心肺康复训练医生培训课PPT模板只医院重症患者康复训练医生培训课件不隔离服务和培训人当图网01加握护理病目录02廉复介入的义和的CONTENTS03治疗前的准备工作04与患者进行沟通05培训总结,1.大学生对手机依赖 手机作为一种沟通工具，早已深深植入我们的心中，随着手机功能的越来越多，它已成为人们日常生活中不可或缺的重要工具，大学生更是人手一部，手机也正在扮演着越来越重要的角色，成为大学生最好的伴侣。根据我们所做的手机对农业院校大学生生活方式的影响问

2、卷调查发现，几乎所有的大学生在上课无聊的情况下都会玩起手机，而且大部分学生会花一半的课堂时间来玩手机，有的甚至整节课都在玩手机。除了上课期间，大学生在校园里使用手机也是司空见惯的，比如走路、吃饭、上洗手间、乘坐交通工具等等。手机是天生带着“体温”的媒体，大部分学生都随着手机闹钟的提醒迎接新的每一天。而睡前玩手机也成了很多大学生每天的“必修课”，“刷微博”、“看小说”、“手机QQ”或者其他的社区互动等，每一天都伴着人们进入梦乡，可以说手机无时无刻不在他们身边。甚至有些大学生暂时不使用手机时也习惯性地把手机放在手里，还会时不时地打开手机，查看是否有未接电话或短信，一段时间手机不响还会感到不适应，有

3、时还会把别人的手机铃声当做自己的手机在响。由于大学生与手机的亲密接触，让大学生在不知不觉中形成了对手机的依赖，有的甚至有手机依赖症。2.农业大学学生产生手机依赖的原因分析 对于大学生对手机依赖的原因是多种多样的，但是对于农业院校大学生对手机的依赖原因有其特殊性：2.1 学生对专业不感兴趣 首先，农业院校尤其是学习农学专业的学生，很大一部分来自农村，根据访谈我们已经了解到，农村的经济条件供一个大学生在一定程度上还是有困难的。尽管农业院校的学费比其他院校的低很多，但对于经济条件一般的农村家庭来说，供养一个学生在农业大学读书依然是家庭的主要负担。其次，农民的文化程度普遍比较低，当前我国农村中农民平均

4、受教育年限不足7年，4.8亿农村劳动力中，小学文化程度和文盲半文盲占40.31%，初中文化程度占48.07%，高中以上文化程度仅占11.62%，大专以上只有0.5%。1他们了解更多的是农业方面的知识，而大学里的其他专业他们知道的很少，比如计算机专业、建筑专业等，因为知识面窄，所以限制了孩子上大学的专业选择。第三，由于受到生活环境和生活压力的影响，农民不得不把金钱看得更重要。我们知道中国是农业大国，农业生产是我国的第一产业，是国家的经济基础。近些年国家在农业方面给予的惠民政策，越来越深得民心，让农民看到国家对农业的重视，也看到了农业发展的前途，这也是家长让孩子选择农业院校的原因之一。而作为农村籍

5、大学生本身来讲，上农业大学往往是客观原因造成的被动的选择，并非是大学生的主观意愿，家庭的影响让大学生对所选择的专业不感兴趣。另外，农业院校的录取分数相对比较低，部分高分同学由于志愿没报好，被调剂到农学专业，没能考上自己理想的专业，心理会不平衡，情绪波动，对所学专业有抵触情绪。由于对纯农业的不够了解，许多学生不喜欢农学专业，认为学农只有苦、脏、累，永远摆脱不了农村。90后的学生更倾向于热门、时髦专业，比如男生喜欢计算机专业，建筑专业等，女生喜欢艺术类专业，播音主持等，290后的学生喜欢自由，勇于追求，喜欢尝试新鲜事物，90后学生的性格和所处的时代让他们对农学厌倦。农业知识的枯燥、乏味让90后的学

6、生感到压抑、无聊。2.2 新鲜感好奇心 根据相关文献了解，农业院校尤其是纯农专业大部分学生是来自农村，农村的孩子不像城里孩子那么容易拥有物质上贵重东西的奖励，可能考上大学以后买一部新手机会是孩子受到的最好奖励，这就导致农村籍大学生接触手机这个现代信息传播工具的时间要比城市孩子晚很多。手机的一个最现实的功能是可以帮助家长联系远在外地读书的孩子。正因为如此，随着现在手机功能的越来越多，对一些从没用过手机的农村孩子来说，无疑是充满了新鲜感和巨大的诱惑，当他们上了大学以后，尽情释放高考的压力，特别是对于那些追求“自由”的大学生，肆无忌惮的沉迷于手机的世界中。2.3 手机依赖症的心理分析 很多大学生离不

7、开手机的陪伴，他们觉得手机在身上才会有安全感。因为这样，很多大学生患有手机依赖症，手机依赖症是一种心理疾病，大学生是易患此病的人群之一，原因主要是从众心理的影响，即通常所说的“随大流”。大学生生活在校园里，朝夕相处，群体内具有足够的同一性和吸引力，加上大学生共同年龄段的特点，个体独立性较差、自控力弱、对群体有较强的依赖性和归属感，3因此大学生对手机的从众现象比较普遍，即“别人玩，我也玩”，尤其是农业院校农村籍大学生，往往也以拥有手机，玩手机来掩盖心理上的自卑感，由此产生行为随大流，手机从众现象更严重。3.结论 手机是现代科学技术发展的产物，它的影响是必然的也将是深远的。正视手机对当代大学生的影

8、响，特别是教育农村籍大学生摆脱手机依赖症，已经成为农业高校思想教育工作提出的新课题。正确认识现代通讯工具发展中出现的问题，消除手机对农村籍大学生的消极影响，采取相应的对策，引导大学生处理好学习、生活与手机通讯的关系。特别是教育大学生树立正确的专业思想，学农科专业，热爱农科专业，树立建设农业现代化的远大理想和信念，将激发大学生的学习热情，提高人才培养的质量。义务教育阶段尤其是初中教育阶段,学生处在音乐特长素质培养的重要阶段,学生的音乐特长已经得到了充分的发展,这就出现了音乐特长生不断增长的局面。各级各类学校对艺术生的需求在日益增长,音乐特长生招生规模不断扩大,这正是我国音乐基础教育繁荣的表现。但

9、是,冷静思考起来,形势却不容乐观:有的学校不重视音乐教育,有的学校把音乐教育作为提升“升学率”的一种手段,背离了素质教育的要求;对音乐特长学习有曲解,学习音乐艺术的纯正动机被无数非艺术的目的所笼罩,致使特长生文化素质底蕴普遍较低,内在音乐素质不够完善。一、环境对特长生教育培养的不利影响 领导不重视、师资缺乏、设备落后。目前,绝大多数农村中学把音乐课当作副科,甚至杂课。有的学校没有配备专职音乐教师,有条件好一些的学校虽然有专职教师,但是学校领导不重视,不给配备专业的音教设备。在没有钢琴、没有音响、没有专业练习的琴房,怎么能教出专业的特长学生来呢?这些根深蒂固的旧思想造成音乐特长教育工作开展困难,

10、已不能适应当前素质教育的要求。重视升学率,忽视素质教育。受应试教育的影响,文化课成绩好的学生就会成为学校的“香饽饽”,教师的好学生,家长的好孩子,文化学科的好坏成了评定学生优劣的唯一标准,造成许多稍加培养就可以成为艺术生的好苗子被埋没。有的观念不正,误认为只有文化学科不好者才能学音乐,成绩好的学生不会学音乐。这是一种悲哀,扼杀音乐人才的悲哀。我们应该乘着新课程改革的春风,通过音乐教师们的努力,不断完善素质教育体制,培养更多、更好的艺术人才。二、对音乐特长学习的曲解 望子成龙是每个家长的心愿。受社会风气的影响,普通高校对音乐特长生的优惠政策和少数艺术家的猛然致富,致使家长们对培养子女学习音乐产生

11、了这样的心态:一是增加子女升学几率;二是作为一种挣钱手段。而学校作为全面培养学生的基地,往往想通过参加一些文艺演出(教师节晚会、六一庆祝晚会、元旦联欢会等等),提高学校的知名度,以期能在同类学校之间崭露头角;还有的学校为了提高“升学率”,就招聘几个音乐教师选择培养一些有音乐特长的学生,却忽视整体音乐教育,这都违背了新教改中全面素质教育的初衷。三、针对性解决教学中存在的问题 思想观念的不正确,只能靠现有专业教师的抛砖引玉。新课程改革以来,现代农村中学条件相对较好,师资配备相对齐全,可是特长生的学习观念很差。音乐特长生,大都是到了初二或高二的学习阶段才参加音乐的培训和学习。相对市区一些从小就开始接

12、触音乐学习的科班学生而言,他(她)们系统学习的时间较晚也较少,而对于音乐特长生所学的课程更是一无所知。我在中学任教的这几年,一直从事着音乐特长生的辅导与培训工作。而每次在给学生上课时,也总会出现一些不同的问题。这些问题曾在一段时间内困扰着我,让我在一边执教的同时一边寻找着解决这些问题的方法。(一)学习中的兴趣提升 很多学生都爱做“明星梦”“升学梦”,学生自身缺乏主动学习音乐的兴趣。兴趣是学习的最大动力,只有当学习的责任真正从教师的身上转移到学生的身上,学生自觉地担负起学习的责任时,学生的学习才是一种真正的学习,这样的学习才是一种愉快的享受。我们的新课程改革把学生的兴趣、情感、自我表现能力的培养

13、作为第一位,应该利用一切有利条件,不断增强学生主动学习的兴趣,把“明星梦”“升学梦”变成学习的动力,用自己的专长不断引导学生向前发展。(二)量的积累 很多学生由于学习时间较晚,参加考试时只会一两首歌曲或乐曲,量的积累很少。试问:没有一定的量的积累,哪有质的突破?声乐应选择适当的示范性的歌唱录音带,布置一星期一首,同时结合、对照歌谱,一星期内把这首歌从谱到词都学会,这样,既学会了歌也学唱了谱,才能达到练习试唱的目的。器乐舞蹈也是如此,在最短的时间内,完成尽量多的作品,不断鉴赏各种类型的作品,才能在最后阶段选出合适自己的考试曲目。以上几点,是针对个人在教学辅导音乐特长生中所发现问题的一些思考,对于

14、音乐特长教育的问题还未完全解决,希望能与同仁共同探讨。,只医院重症患者康复训练医生培训课件不隔离服务和培训人当图网,01加握护理病目录02廉复介入的义和的CONTENTS03治疗前的准备工作04与患者进行沟通05培训总结,01加强护理病房,IcU-重症加强护理病房更多的医护资源国更全的仪器设备加强护理病房更强的治疗手段更加复杂多变的病情,、ICU病人特点02需多种器械提供生命监测和支持病人体位受限01多种疾病并存遍布全身病情变化迅速的各种管线,02康复介入的意义和目的,二、康复介入的意义和目的对意识清的患者改善心肺功能,帮助脱机或降低患者的呼吸帮助通过训练让患者坐起来、站起来,转出ICU预防和

15、改善长期卧床引起的各种并发症(病情的意识清恶性循环、深静脉血栓、压疮等等各方面)提高生活质量、给病人带去希望和慰藉昏迷或植物状态的患者促醒预防和改善长期卧病虑的并发症昏迷或植物状态提高生活质量,二、打开CU康复大门的三把钥匙治疗是安全的=,二、开展ICU康复的程序的日Q全面收集病人资料:综合地评估患者制定预期目标病例、检查、检验、临床+康复专科+和治疗计划病程记录等注意事项等实施康复训练修改或完善康再评估-决定复计划和目标患者去向,03洽疗前的准备工作,31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德33、希望是人生的乳母。科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克,