我与初二相约为提纲的作文.doc

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1、我与初二相约为提纲的作文 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春天来临了，春意盎然的季节开始了，我们去和她相约吧!一起来看看关于我与初二相约为提纲的作文，欢迎大家查阅!我与初二相约范文1柳枝绿了，在阳光下显得格外明丽;桃花开了，流水倒映着她妩媚的身影;天空变得湛蓝湛蓝的，散发着美妙的气息。啊，春来了!打开窗户，映入眼帘的是一棵棵高大的梧桐树，那碧绿的玲珑小叶，衬托着深棕色的树干，愈发的有生机、活力。抬起头，金黄的太阳照射在碧绿的树叶上，那叶就像是透明的一样，仔细地观察，叶上的筋络一清二楚。树上的麻雀扑打着翅膀，一面惬意地飞着，一面高兴地“唧唧”的叫着。不知不觉，我已进入这如梦如幻的世界。“哗-

2、哗-”不远处传来了迷人的流水声。走近一瞧，溪水清得能看得见水下的枯叶，清得能看得见巍峨的山川和金黄的太阳。溪水非常浅，没有人会惧怕它，她真可爱，令人甚至想捧起一口，咕咚地喝下去，我想那一定是沁人心脾的甘甜清冽。大家都地与它亲密接触着，嬉戏着，或采摘一朵野花，让它带到遥远的地方。小溪旁，一群小朋友笑得咧起了嘴。他们一会儿在草地上打起了滚，一会儿你追我赶，玩得不亦乐乎。突然，一个小朋友提议：“不如我们比赛放风筝吧!”其他小朋友眼睛一亮，大声附和道：“好呀，好呀!”有带风筝的，高兴极了;没带风筝的，兴趣盎然地围观。一阵响亮的声音响起了：“我数321，大家就一起放!3-2-1!”大家把手中的线一点一点

3、地放开，那风筝先是飘到了半空，后来就慢慢地往上升，越飞越高，都快看不见了。大家虽然没有分个高低，但也快乐极了我与初二相约范文2窗外下着淅淅沥沥的小雨，我坐在屋内，面对着枯燥的文字。在这下着小雨，还带着一点枯燥的青春岁月中，我的心依然期盼着与温暖相约记得那一次，同样的夏季，同样是雨天，同样的我，同样的烦躁。坐在屋内，面对着枯燥的题海，这变化多端的英文字母，这百思不得其解的竞赛题，我的心中烦躁极了。于是跑了出去，到路边看看，希望路边的风景能缓解一下自己的急躁心情。这正是一个大好的晴日，太阳高照着，天空湛蓝湛蓝的。没想到，一会儿便有雨点落到了身上。太阳仿佛害羞了，躲进乌云里，把雨点放出来。雨点越来越

4、多，雨越下越大，我便跑了起来。看雨势太猛，我只好到一个屋檐底下躲雨。雨下得密密的，好像没有要停的意思，我心中更加烦躁了。突然从店中传来一个粗哑的声音：“你进来躲雨吧。”我转过头看了看，发现这是一家卖遮阳墨镜的店。心中突然暴躁起来：你是嫌我站在门口妨碍你做生意吗?下雨天谁会来买墨镜啊!我走了进去，冷淡地抛下一句：“我是不会妨碍你做生意的。”我看了看他，是一位中年大叔，长着一张粗犷的脸。他先是笑了一下，等我说完，他叹了口气，又摇了摇头。在店中我时不时望向门外，雨还在下。于是我冲里面喊了一句：“雨一停我就走。”随着话音落地，那个大叔又出来了，带着微笑对我说：“我看这雨一时半会儿是停不了了，这把伞你拿

5、去用吧。”可能是见我没有反应，他继续带着微笑说：“这是我女儿的伞，你拿去用吧。”说着，把伞塞到我手中，又说：“看到你我就想到了我的女儿，她已经上大学了，再不能天天看到了。”我望着他的脸，他脸上有一丝失落的神情，但还是带着微笑。我借走了那把伞，之前对他的冷漠，好像也消散了，心中泛起一股暖意。打开伞，我看到伞内是一朵盛开的花。转过头，我看见他在向我招手，脸上还是那温暖的笑容。我想这伞中的花朵，也和他那温暖的笑容一样吧。窗外的雨依旧在下。我将目光收回来，落在了一把伞上，那是他送给我的伞。虽然仍要面对枯燥的试卷，我却没有那么烦躁了，心中又想起那个陌生的大叔温暖的笑容。愿在青春岁月，能永远与温暖相约，忘

6、却冷漠。我与初二相约范文3优雅的文字记录着历史的车辙，深邃的意境流露着生活的艰辛，深沉的话语呈现着现实的忧郁。浩瀚文学，我来相约。沉重的背影“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”读着读着，我的眼眶被泪水溢满。是怎样的一种力量驱使着这看似简单却又异常艰辛的攀爬?再往下读，我懂了，原来这种力量叫爱，是来自于父母的无私奉献。走进朱自清的文学世界，审视眼前的自己，我顿时感到惭愧非常。那文中的背影，我难道没有见过吗?早上上学时，我见过;晚上放学时，我见过。可我呢?何时又有过那么一丝的感动，总觉得这些都是他们应该做的。高大的白杨“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直

7、的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。”读着读着我的心头为之一震，是怎样的一种力量使当时的人们能够如此顽强?继续研读，我懂了，原来这种力量叫做担当，是源自民族危亡的一种使命感。反观自己，顿时间感到羞愧万分。文中的白杨精神，我有吗?遇到困难就退缩，我心中的理想在哪里?我的使命在何处?洁白的莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝可远观而不可亵玩焉。高洁的莲花，你有君子品性，你志端行廉，是千百年来世人的楷模。当我走进周敦颐先生的爱莲说时，我才真正明白：原来高贵并不在于外表，而在于内心坚定的信念，不同流合污，不忘

8、初心。文学那优美的文字、深刻的情感、博大的情怀，一次又一次地触动了我。让我读懂了人间的温情、人生的使命、人格的高雅。与文学相约，其意无穷、其乐无穷、其妙无穷。我与初二相约范文4青春是一首诗，透露字句里的渴望;青春是一幅画，描绘斑斓的未来;青春是一杯茶，散发独有的醇香。青春，是疯狂而带有点忧伤的时光。青春如火，壮丽而富有感动，剧烈而不失平静。小学，分数便是全部，是对于自己努力过的证明，是自己的动力，同时也是重负。当第一次得到满意的分数，只是有着喜说和向往，后来，却变成了奢望，再到后来，成了遥不可及的空想。仔细想想，也许只有努力过后，才知收获之不易，小小的我们，漫漫人生路。人们常说：“条条大路通罗

9、马”，其实不然，并非条条大路都是“平凡之路”，“平凡”的路也许并不平凡，路上充满坎坷，险阻，荆棘，那是通往未来的道路，有光，有希望。当你回首过往，太多的欢声笑语，太多的风雨交加，太多的酸甜苦辣。愿一路繁花相送，愿未来触手可及。青春如歌，悠扬而温韾，广阔而不失深遂。过去的永远不再来，未来还需努力，相约未来，做好自己。英国作家雪莱曾说：“过去属于死神，未来属于你自己”。愿你身后的路都变成你身前的灯，愿你未来光芒万丈。青春如梦，若隐若现，短暂而充满理想，高阔而让人钦慕。我想，未来的我会把所有的春光归还给疏疏离落，把所有的忧懒，沉迷与不前归还给过去的我，明日之我，心中有丘壑，立马镇山河。望着这波涛的人

10、生，洋溢青春的激情，尽情畅怀青春宣言。虽“长风破浪会有时”，但却也可“直挂云帆济沧海”，愿以梦为马，不负韶华。青春如花，绚丽而不失朝气，带着勃勃生机，有着无限的遐想和期待。我想，未来的我充满朝气，虽不绚丽，但也有着勇往直前的心;我想，未来的我充满热血，虽不绮丽，但也有着乘风破浪的梦想;我想，未来的我不负众望，虽不出众，但也是我努力的方向;我想，未来的我不负韶华，虽不出彩，但也足以勾勒五彩的彩虹。愿繁花似锦，早春不朽。青春如风，是我们的轻盈，青春如雾，雾回我们的回忆，青春如树，扎根我们的梦想，青春如灯，照亮前方的路。青春岁月，与我未来相约。我与初二相约范文5“妈妈，快一点，要迟到了!”“就来就来

11、!时间不是还没到吗?”你问我，这么迫不及待地干什么去?是不是要去上课，怕迟到?那你可错了!其实啊，我们是去赴一场“约会”。这场“约会”的地点在安平桥公园的文化长廊，时间嘛，每周日上午十点。当我们到达时，长廊里已经挤满了人，因为鸿江谜社正在这里举行猜灯谜活动呢!我赶紧从人群中挤进去。人真多啊，猜谜的有大人、小孩;有男的、女的;有特地赶来的灯谜爱好者，也有路过的游人长廊里人声鼎沸，有讨论答案的，有轻声推测的，有核对谜底的，也有默默思考的，好一幅热闹的场面!你也许猜出来了，这就是我们赶赴的“约会”。“妈妈，今天，我猜中三条灯谜了!”我喜滋滋地对妈妈说。“不错嘛，越来越进步了!”“走了!”“好!”这就

12、回去了?不不不，该进行我们周日固定行程二了。我和妈妈沿着安平石桥右侧的栈道、石板路开始了我们的运动。小路一边临水，一边种满树或栽满花，树影荫荫，我们一边走一边聊，妈妈跟我讲起了安平桥的历史旧貌桥上人烟稀少，举目四望，荒草萋萋。如今是人流如织，芳草香花，五彩缤纷。在妈妈的感慨中，我们来到了桥中心中亭。一阵风吹来，桥两侧碧水粼粼，泛起的微波在阳光的照射下，闪着金光。“天下无桥长此桥”，漫步在桥上，虽不时要与游人侧身交错而过，但是也是很有意思的，有一次我还给一位外地的游客阿姨当了一回小导游呢。在通过“固若金汤”的安平桥桥头后，我们在旁边的石椅上坐下擦擦汗，对面就是端午节时举行“水上抓鸭”活动的平台。望着那里，我仿佛看到了端午节热闹的场景，想到中秋节、元宵节在安平桥景区举行的千人博饼、烧塔仔、攻炮城活动，那人山人海，简直叫我难忘。怪不得妈妈说，安平桥公园俨然已经成为了文化艺术的园地。回到了文化长廊，我们便结束了每周“约会”的行程。与文化相约，与山水相约，与晋江相约，这样的周末“约会”，你可喜欢?我与初二相约为提纲的作文