醉花阴·薄雾浓云愁永昼优秀ppt课件-人教课标版.pptx
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1、教学重点:把握词中作者抒发的感情。教学难点:了解作者前后期作品的不同风格。,1、结合作者及背景,鉴赏这首词独具特色的意境美。2、从炼字、炼句的角度,体会本词的语言美。3、有感情的朗读体会,吟诵这首词。,醉花阴弥漫着浓浓的相思,浓浓的愁绪,教师带领学生深入品味字、词、句、写作手法等,引导学生实实在在地与诗词语言亲密接触,去感悟诗词内在的魅力和神韵,发现其价值,获得恒久的感动。学生远离醉花阴作者生活的年代,远离古代文学经典,大多数中学生很难静下心来体味古典诗词隽永的涵义,优美的意境,很难与古人的思想感情融合,很难对古典诗词感动。教师通过诵读、品析带领学生在美丽的古典诗词里徜徉,让其心灵得以净化、滋
2、养。,醉花阴,词牌名。初见于毛滂东堂词,词中有“人在翠阴中,欲觅残春,春在屏风曲。劝君对客杯须覆”,词牌取义于此。双调五十二字,上下阕各五句,三仄韵。,李清照的词以南渡为界,分为前后期:南渡前:内容:闺情(离愁)词风:清丽明快。南渡后:内容:怀旧、悼亡 词风:凄凉、低沉,李清照(10841155),宋代婉约派女词人。号易安居士。她的词在苏轼、柳永、周邦彦之外别树一帜,婉约而不流于柔靡,清秀而具逸思,富有真情实感,语言清新自然,流转如珠,音调优美,故名噪一时,号为“易安体”。,醉花阴宋代 李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂。
3、帘卷西风,人比黄花瘦。,醉花阴感情基调:寂寞、忧郁,重阳佳节独守空闺,思念丈夫的孤寂愁绪。这首词是作者早期和丈夫赵明诚分别之后所写,表达了重阳佳节独守空闺,思念丈夫的寂寞与孤独的愁绪。,自由朗读,说说醉花阴这首词的感情基调是什么样的?用自己的话概括本词的内容。,1“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”,词人是如何渲染愁苦之情的?“薄雾”、“浓云”,意境凄凉,借景抒发孤寂的愁情。“永昼”,整日,点出愁的长久。“瑞脑销金兽”,看着瑞龙脑在金色兽形的香炉里慢慢地烧尽。既写出了时间的漫长,烘托出了环境的凄寂,更写出了词人的百无聊赖的愁情。,2“半夜凉初透”,词人是怎么知道“半夜”凉意透过纱厨的?作者思念丈夫,
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