这个世界的音乐ppt课件.ppt

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1、中国文人笔下的“音乐”世界,关关雎鸠,在河之洲（诗经）好鸟相鸣，嘤嘤成韵；蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。（与朱元思书）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（从百草园到三味书屋）,蚊子的嗡鸣,青蛙对歌,螳螂奏鸣,鲸鱼之歌,这个世界的音乐托马斯刘易斯,油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴,托马斯刘易斯（19131994）美国生物学家、家、家，美国科学院院士。1974年出版的，获该年度美国图书奖。这本书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考，思想博大深邃，信息庞杂新

2、奇。作者以生物学家独特的眼光、技能，更是抱着一种礼赞的情怀，对细胞这一肉眼看不见的生命给予热情的呕歌和赞誉。文章有很多科学知识，又大量采用了拟人、夸张等修辞手法，因而富有极强的幽默感和趣味性。,字词：,歌鸲 熵 慰藉 戛然而止 声纳 执著 湮没,q（一种体态玲珑、鸣声清婉的鸟，因其多于月夜鸣叫，故又称夜莺）,shng（科学名词。用以表示某些物质系统状态的一种量度，或说明其可能出现的程度）,wiji（安慰;抚慰。如闭目养神,聊以慰藉）,ji（戛然，拟声词）,shngn（一种利用从目标反射回来的声波或超声波探测水下物体，如潜艇或深水水雷等的存在和位置的一种仪器）,zhzhu（即“执着”，佛教指专心

3、注意人世间事物而不能超脱,后来泛指固执或拘泥）,ynm（埋没）,筛选信息，理解课文：,1.这个世界的音乐指的是怎样的一些声音？它们是否具有某种具体的意义？,“这个世界的音乐”在本文中是指动物们发出的美妙动听的声音，它们有节奏、有规律，有的如小夜曲般悠扬婉转，有的如交响乐般气势磅礴。这些声音是它们的本能需求，是它们生命存在的一种表现形式。这些声音不具有某种具体的意义，第5段“企图赋予这种特别的声音以某种特别的意义，那显然是有风险的,2依据作者的观点，人类作为地球生物，创作音乐的原因是什么？,音乐是动物生存的一种需要，当然也是人的一种需要。这种需要就如同我们吃饭喝水一样，是必不可少的。人类创作音乐

4、是一种内驱力的驱使，是一种本能。人生不能没有音乐。,3.概括本文主旨:告诫人们鄙视人类的傲慢，善待任何形式的生命，尊重并热爱整个世界。,指出文中使用的说明方法和说明顺序。,品读1,第九段：我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲，一遍又一遍，我强烈的感觉是，它这样做只是自得其乐。有些时候，它似乎像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。它开始唱一段急奏，唱到第二小节的中间部分戛然而止，似乎那儿应该有一组复杂的和声。它从头再来，但还是不满意。有时它明显地改用另一套乐谱，似乎在即兴来几组变奏。这是一种沉思的、如诉的音乐。我不能相信它只是在说，“画眉在这儿。”,从这段看来，作者的语言有什么特点？（

5、运用了什么修辞方法？有什么效果？）,明确：拟人。使语言生动、形象，给人身临其境之感。这段文字文学色彩很浓，具有很强的趣味性和文学性。作者的文章写得如此生动亲切，关键是作者对所有动物都怀有深厚的感情。,品读2,第五段：企图赋予这种特别的声音以某种具体的意义，那显然是有风险的，整个生物声学领域都存在这类问题。不妨想象一下，一个头脑糊涂的外层空间来客，对人类发生兴趣，在月球表面上通过摄谱仪听到了那个高尔夫球的咔嗒声，而试图把它解释为发出警告的叫唤（不大可能）、求偶的信号（没那回事），或者解释为领土占有的宣言（这倒可能）。理解：“有风险”是说难以办到。本段语言生动幽默，用类比法说明人类不理解动物的音乐

6、就像外星人不理解高尔夫球声一样。,总结,总结：这篇科学小品语言生动形象，文笔幽默风趣，体现了科学小品科学性与文学性相结合的特点。众多小动物在作者的笔下是那么的可亲、可爱，它们传递信息的方法是那么的各不相同，发出的声音是那么的悦耳动听。作者好象不只是让我们了解有关的知识，还要让我们受到情感上的陶冶，让我们进一步了解这个世界不只是人的世界，也是其他所有生物的世界，人类只是大自然生态系统中的普通一员。每一种动物都是大自然的作品，包藏着大自然的秘密。我们要对所有生命都怀有一份发自内心的真感情，去感受它，了解它。只有这样才能发现大自然神奇的美。如夜莺，只有公鸟才唱歌，一是向公鸟示威，不许它们飞越自己的领地，二是向雌鸟示意，表示新房已经准备好了，可以成家了。过去人类把自己看作万物的灵长，世界的主宰，自尊自大，做了许多对不起自然的事情，现在该是清醒的时候了。我们要把所有动物都看作自己的朋友，理解和保持它们。托马斯刘易斯引导我们去聆听动物的声音，以净化我们的心灵，提升我们的境界。,词语辨析：,流逝：流失：,像流水一样迅速消失。多用来指时光等抽象的东西。,指自然界的矿石，土壤自己散失或者被风力吹走，也指河水等自己流掉。多指具体事物的失去。,淹没：湮没：,（大水）漫过，盖过。指具体事物被盖过。,埋没。多制随着时间的流失而被埋没。,