面试管理培训ppt课件.ppt
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1、第五章 面试,第一节 概 述,一、概念 指经过精心设计,在特定场景下以面对面的交谈与观察为主要手段,由表及里测评应试者有关素质的一种方式。,二、面试的特点,(一)对象的单一性(二)内容的灵活性(三)信息的复合性(四)交流的直接互动性(五)判断的直觉性,三、面试的发展趋势,1.形式多样化2.内容全面化3.试题顺应化4.程序规范化5.考官内行化6.结果标准化,外显行为,语言形式,非语言形式,生理反应性行为,意义明确的自觉行为,第二节 理论基础,完成工作任务的行为,其他的生活行为,意义不明确的体态动作,一、理论依据,面试的可靠性与合理性,(一)在各种测评方式中,面试中的信息沟通通道最多(二)所有测评
2、方式中面试的信息量最多,利用率最高 言辞7%声音38%体态55%信息100%(三)语言和体态语对素质的揭示具有充分性、确定性、直观性与一定的必然性(四)精神分析学说为面试提供了更充分的心理学依据,二、功能,(一)可以有效地避免高分低能或冒名顶替者(二)可以弥补笔试的失误(三)可以考查人的仪表、风度、自然素质、口头表达能力、反应能力等笔试与观察中难以测评到的内容(四)可以灵活、具体、确切地考查一个人的知识、能力、经验及品德特征(五)可以测评个体的任何素质,三、主要内容,(一)仪表风度(二)知识广度与深度(三)实践经验与专业特长(四)工作态度与求职动机(五)事业进取心,(六)反应能力与应变能力(七
3、)兴趣爱好与活力(八)分析判断与综合概括能力(九)自我控制能力与情绪稳定性(十)口头表达能力,四、基本类型,用途:招工面试、招干面试、招兵面试、招生面试等 被试人数:个别面试与集体面试主试的结构和实施程序:小组面试、依序面试与逐步面试操作规范:结构化面试、半结构化面试与随意面试面试气氛:压力面试与非压力面试,(一)操作综合式(二)压力面试(三)结构面试与半结构面试(四)小组面试(五)依序面试(六)逐步面试,第三节 方法技巧,一、如何“问”(一)自然、亲切、渐进、聊天式的导入 举例:您好,请坐。欢迎您参加我公司的人才招聘,为了进一步加强我们对您的了解,我们今天将进行半个小时左右的谈话,希望您能够
4、想到什么就回答什么。我们现在就开始,好吗?“你也是湖南人!”、“你也是这个学校毕业的?”之类便容易引起误会。,(二)通俗、简明、有力 应避免卖弄高深,提问过久或有气无力(三)注意选择适当的提问方式 收口式 开口式 假设式:“假设你那么你 连串式:你为什么来这里?进来后有何算?当发现实际情况与你想像不一样,你怎么办 压迫式:你没有成功过,我公司雇你干么?引导式:如果不安排这个岗位,换岗位如何?,(四)问题安排要先易后难循序渐进(五)善于恰到好处地转换、收缩、结束与扩展(六)必要时可以声东击西(七)积极亲近、调和气氛(八)标准式与非标准式、结构式与非结构式相结合(九)坚持问准问实原则(十)注意为被
5、试提供弥补缺憾的机会,二、如何“听”,(一)要善于发挥目光、点头的作用(二)要善于把握与调节被试的情绪(三)要注意从言辞、音色、音质、音量、音调等方面区别被试的内在素质水平,三、如何“观”,(一)谨防以貌取人误入歧途(二)坚持目的性、客观性、全面性与典型性原则(三)充分发挥感官的综合效应与直觉效应,四、如何“评”,(一)选择适当的标准形式测评标准体系:项目、指标和标度面试测评表格,2、分项测评与综合印象测评相结合3、横观纵察比较评判4、注意反应过程与结果的观察,参考案例,6、海尔集团总裁张瑞敏是第一个走上哈佛讲坛的中国企业家。他提出了人本管理哲学。其中的说情管理引起了很大的争议。海尔专门设置“
6、排忧解难办公室”,每个员工均发放排忧解难卡,排忧解难办公室24小时值班,解决员工的实际问题,说情管理营造了企业的和谐气氛。对此持反对观点的人认为,企业不能办社会,企业只能在增效益上做文章,让员工增收入,排忧解难应由社会有偿服务来解决。请你对这一问题谈谈个人的观点。答题时间:约6分钟,出题思路:领导必须关心和思考与企业发展相关的问题测评要素:观察和分析能力、对比和研究能力,招聘提问通用题库,第四节 面试的设计与实施,一、面试客体与对象的分析(一)应聘职位的工作分析或回顾(二)应聘人材料分析 1、基本情况,如年龄、性别、身体状况。2、教育和培训,如学历、毕业学校 3、工作经验,如曾任职务、服务单位
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