部编教材二年级语文下册15古诗二首课件.ppt

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1、15.,古诗二首,晓,慈,毕,xio,c,b,竟,映,jng,yng,绝,ju,日,+,尧,兹,+,心,比,+,十,音,+,儿,日,+,央,纟,+,色,古诗两,首,鹂,鸣,行,l,mng,hng,含,岭,hn,lng,泊,b,口,+,鸟,丽,+,鸟,x,ng,行走,h,ng,一行,今,+,口,山,+,令,氵,+,白,古诗两,首,鹂,晓,慈,鸣,含,岭,泊,行,映,绝,毕,竟,古诗两,首,湖,莲,穷,荷,绝,含,岭,吴,上下结构：,左右结构：,左中右结构：,湖,莲,穷,荷,绝,含,岭,吴,h,lin,qing,h,w,ju,hn,lng,古诗两,首,穷,岭,含,莲,湖,吴,绝,荷,古诗两,首,晓

2、出净慈寺送林子方,杨万里,杨万里，,字廷秀，号诚斋，,南宋著名文学家、爱国诗人。其,一生作诗两万多首，传世作品有,四千二百首，被誉为一代诗宗。,杨万里诗作语言浅近明白、清新,自然，题材多描写自然景物，且,以此见长。,作者简介,晓出净慈寺送林,子方,毕竟西湖六月中，风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方,请同学们自由地朗读古诗，画出古,诗的节奏。,毕竟,西湖,六月中，,风光,不与,四时同。,接天,莲叶,无穷碧，,映日,荷花,别样红。,晓出净慈寺送林子方,请同学们自由地朗读古诗，画出古,诗的节奏。,毕竟西湖六月中，,风光不与四时同。,接天莲叶,，,映日荷花,。,到底

3、,在朝阳映照下,异常红艳,异常碧绿,四季,与蓝天相接,千古名句,强烈的视觉冲,击,表现出荷,花的壮观、大,气。,无穷碧,别样红,这两句是写景还是议论？,议论,能说说你对这两行诗的理解吗？,到底是西湖六月天的风景，,风光与其他季节截然不同。,“,毕竟西湖六月中，,风光不与四时同。,”,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红。,“,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,”,这两句是写景还是议论？,写景,能说说你对这两行诗的理解吗？,万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直,连接到天边,。在朝阳映照下的荷,花越发显得红艳。,毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,万顷碧绿的莲叶，无穷无,尽，一直

4、连接到天边,。,在朝阳映照下的荷花越发,显得红艳。,风光与其他季节截然不同。,到底是西湖六月天的风景。,西湖是世界闻名的风景旅游胜地，,你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我,们一起去欣赏西湖的美吧！,课堂拓展：,组词：湖水,西湖,组词：莲花,莲叶,组词：无穷,穷尽,组词：荷花,荷叶,湖,莲,穷,荷,绝,句,唐,杜,甫,杜甫：,字子美，唐代伟大的,现实主义诗人，被誉于“诗圣”。,绝句,两个黄鹂鸣翠(cu)柳，,一行白鹭(l)上青天。,窗含(hn)西岭(lng)千秋雪，,门泊（b）东吴(w)万里船。,ju,m,ng cu,绝,(,绝句,),鸣,(,鸣叫,),翠,(,翠鸟,),chung hn lng

5、,窗,(,窗户,),含,(,包含,),岭,(,山岭,),b,w,chu,n,泊,(,停泊,),吴,(,吴国,),船,(,小船,),含,：窗户对着西边的山岭，就像把远山,装在窗框里一样。,千秋雪,：指山上终年不化的积雪。,泊,：船只停靠岸边或码头。（停泊）,万里船,：从遥远的地方来的船。,注词释义,两,个,黄,鹂,鸣,翠,柳,两只黄鹂在翠绿,的柳枝上啼叫，,一,行,白,鹭,上,青,天,一行白鹭飞向蓝天，,自由自在地飞翔。,窗,含,西,岭,千,秋,雪,透过窗户，可以看,见西岭上千年不化的厚,厚积雪，,门,泊,东,吴,万,里,船,门外停泊着要到千,里之外东吴去的船只。,绝句,两个黄鹂鸣翠柳，,一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪，,门泊东吴万里船。,找出表示颜色的词,绝句,两个黄鹂鸣翠柳，,一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪，,门泊东吴万里船。,找出表示动作的词,（鸣,上,含,泊）,找出诗中描绘的景物,千秋雪、万里船：表现辽阔、壮观、苍茫的景象。,找出表示颜色的词,（黄,翠,白,青）,绝句,两个,黄,鹂,鸣,翠,柳，,一行,白,鹭上,青,天。,窗含西岭千秋雪，,门泊东吴万里船。,hng(）,b(),行,泊,xng(）,p(),银行,行动,停泊,湖泊,绝,组词：绝句,绝对,组词：含着,口含,组词：山岭,西岭,组词：东吴,吴家,含,岭,吴,