雨霖铃优秀ppt课件-人教版.ppt
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1、柳永词两首,风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。(壮别),十年生死两茫茫,不思量,自难忘。(梦别),劝君更进一杯酒,西出阳关无故人(酒别),蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.(泪别),古代描写离别的诗词,莫愁前路无知己,天下何人不识君.(慰别),世情已逐浮云散,离恨空随江水长.(愁别),醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.(惨别),孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(景别),听得道一声去也,松了金釧;遥望见十里长亭,减了玉肌.(苦别),雨 霖 铃,柳永,解 题,雨霖铃词牌名,也写作雨淋铃。相传,唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃,故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。象征:离愁别恨 作者在填这首词的时
2、候,由于仕途失意,心情十分压抑,决定离开京城到外地去。但一想到从此将不能和心爱的人生活在一起,失去爱的慰藉,更觉得痛苦万状。所以这首词的基调格外低沉,在朗读的时候要注意体会这一点。,柳永才情卓著,但一生仕途坎坷,更多的时日跟歌伎们一起,过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活,深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中,很多是反映同她们在一起的悲欢离合。雨霖铃便是其中的一首,这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。,写作背景,雨 霖 铃柳 永 寒蝉/凄切,对/长亭晚,骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪,留恋处,兰舟/催发。执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎。念/去去,千里/
3、烟波,暮霭/沉沉/楚天阔。多情/自古/伤离别,更/那堪/冷落/清秋节!今宵/酒醒/何处?杨柳岸/晓风/残月。此去/经年,应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情,更/与何人/说!,描写哪些景物?,抒发什么情感?,运用怎样方法?,(内容),(情感),(技巧),意象:寒蝉 长亭 晚 骤雨 兰舟 烟波 暮霭 楚天 杨柳岸 晓风 残月,作用:渲染凄清意境,烘托人物感情 惆怅伤感之情,说说这些意象的作用。,品读把握意象,品味意境,掌握技巧。雨霖铃描写了哪些离别情景?找出意象。,把握情感,本词的感情基调是怎样的?,缠绵哀怨 伤感低沉,多情自古伤离别(离别之情),作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出
4、来的?,直接抒情间接抒情(借景),请划出文中直接抒情的句子并细细体味。,离别环境,离别场面,此去行程,寒蝉,长亭,骤雨,烟波,暮霭,楚天,离别难,离别时难分难舍的心情,无绪催发 泪眼无语,凄切悲凉,难分难舍,惆怅伤感,融情入景,(实),(虚),上阕:,想象中的别后情景,思念苦,今宵酒醒,此去经年,杨柳,晓风,残月,好景虚设,风情难言,酒醒伤情,惨不成欢,过 渡,伤离别 清秋节,因情造景,情景交融,下阕:,离别后,雨霖铃 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、
5、晓风残月。此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。,2、请找出词中写景抒情的诗句出来,并赏析你最喜欢的一句。,名句赏析 1、赏析:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。(4分)2、赏析:念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。(4分)3、有人盛赞“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”是千古名句,你同意吗?为什么?(6分),赏析思路:明手法释原因析作用借景抒情意象意境感情,1、赏析:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。,这一句运用了借景抒情在手法,给我们点出了别离的季节(萧瑟凄冷的秋天)、地点(汴京城外的长亭)、具体时间(雨后阴冷的黄昏)(1分),寒蝉、长亭、日暮、雨歇(1分),给我们营造了一个凄清萧瑟(
6、1分)的送别氛围,为全词定下凄凉伤感的感情基调。(1分),这一句动用了借景抒情,虚景写实情(虚实结合)的手法,(1分)词人借用想象之景:浩渺的烟波,沉重的暮霭,望不到边际的楚天,(1分)营造了一个迷蒙辽阔的意境,(1分)含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。(1分),2、赏析:念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。(4分),3、有人盛赞“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”是千古名句,你同意吗?为什么?(6分),我同意这种观点。(观点1分)此句最妙就在于词人能寓情于景,借景抒情(1分),词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物:酒、杨柳、晓风、月影(1分)集中渲染成一幅凄清孤寂的画面(1分)
7、,用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境(2分)词人以风之凉,月之残透露离情别绪,抒情含蓄,的确应为千古名句。(小结1分),名句赏析 1、赏析:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。(4分)2、赏析:念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。(4分)3、有人盛赞“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”是千古名句,你同意吗?为什么?(6分),赏析思路:明手法释原因析作用借景抒情意象意境感情,艺术特色:,柳词之美,美在有景,有物,有人,有情,惟有情,才使万物富有神韵。,1、直接抒情、借景抒情,情景交融2、虚实结合,,婉约词派的特点:,哀怨缠绵,1、实写:2、虚写:,客观世界中存在的
8、实像、实事、实境。,直觉中看不见摸不着,却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。1、幻想:神仙鬼怪世界和梦境2、想象:设想的未来之境3、回忆:已逝之景之境4、联想:由此及彼,虚实结合(虚实相生 虚实相济),指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚”遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千时烟波,暮霭沉沉楚天阔。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。梦游天姥吟留别邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说
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