行道树课件-人教版.ppt
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1、,行道树,张晓枫,作者简介,张晓风,1941年生于浙江金华,1949年抵台北,毕业于东吴大学中文系。她是台湾著名散文家之一。著有戏剧、小说、杂文多种。她的创作贯穿着基督教信仰的精神,散文充满自我的真情至性,剧作蕴含着中国故土意识。,一、检查预习,1、给下列加点字注音:,贪婪(),堕落(),点缀(),冉冉(),苦熬(),雏形(),丰硕(),累累(),给予(),繁急管,牙龈(),烟囱(),2、,在横线上填上恰当的字组成成语,红灯绿,玲珑透,具体而,整体感知,默读全文,发挥小组合作精神,小组讨论,在课文中找出(1)行道树与森林同伴的对比;(2)行道树与城市之夜中人们生 活的对比。,山上的森林里,马
2、路 边,繁弦急管红灯绿酒,在黑暗里苦熬,迎接太阳,吸露,玩凉凉的云,勤生绿叶献出浓阴,习惯污浊,制造清新,生活环境,生活态度,通过以上两组对比,你知道行道树的形象体现了什么精神呢?,乐于奉献的崇高精神自我牺牲,奉献人类,心系社会!,感知:,思考与探讨,你认为哪些语言描写最生动,最能突出行道树的形象?,朗诵课文,体会形象化的语言!,1、文中说“而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。”而下文又说“这种命运事实上是我们自己选择的”,既然是自己选择的是神圣的事业怎么会是“堕落”呢?在这里的含义是什么?是从什么意义上来说的?,这里的含义是“流落到恶劣的环境里”的意思。它是从“行道树
3、离开了家,离开了原始森林,走在城市的飞尘里,生活条件和自身形象大大跌落”来说的。,2、为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?,这一句前面说“充满车辆与烟囱的城市”,车辆、烟囱不断制造烟尘,污染城市。城市居民早已麻木不仁,早已习惯于污浊了,他们并不珍惜清新。树木的感觉是非常鲜明的,在他们看来,城市充满烟尘,实在令人悲凉,一行绿树只是点缀,改变不了悲凉的局面,所以说“只是一种悲凉的点缀”。,我们的存在只是一种悲凉的点缀,3、在课文中找出最富哲理性的句子,并理解:神圣的事业是什么事业?为什么说神圣得失也总是痛苦的?行道树的“深沉”主要表现在什么方面?,神圣的事业必须以自我牺牲为代价。从个人利益角
4、度讲,就是“痛苦”。而痛苦的磨练使奉献者具备了以苦为乐的品质,就是“深沉”。,在这句富有哲理性的句子中,请找出三个词概括全文的内容:,神圣,痛苦,深沉,神圣:,制造清新,献出浓荫,迎接太阳,社会需要,人们需要,痛苦,一身烟尘,孤独寂寞,夜晚苦熬,忧愁的是:城市的污浊,损害着人们的健康;快乐的是:自己能为城市制造新鲜空 气,制造清新,夏日能献出 浓阴,黎明时能迎接太阳,迎来光明。,4、课文中写到“我们是一列忧愁而又快乐的树”,忧愁什么?快乐什么?,1、在现实生活中有像行道树一样具有奉献精神的 人吗?怎样看待他们的价值?2、本文的中心是通过行道树的自白表现出来的。但有人说像在牢骚,你怎么看呢?3、
5、学习了这篇课文,你受到了那些启发呢?谈谈自己的感受!,拓展延伸,奉献大讨论,教师,公安战士,环卫工人,军人,医生,结束语:爱因斯坦说过:“一个人的价值在于他为整个人类和社会贡献了什么,而不是看他向社会索取了什么。”,小结:,同学们,这节课我们学习了行道树一课,对无私奉献者的精神有了更深刻的认识和了解。我们都是社会的一员,应该有强烈的社会责任感。从任何意义上讲,我们都应关注社会,关注人生,关注自然。让我们像行道树一样,尽自己的力量,点缀美好的社会,也使自己的人生在无私的奉献中大放光彩。,寄语,愿我们每个同学像行道树一样勤生绿叶,献出浓阴,制造清新,迎接太阳!,与原始森林同伴对比,与沉浸于夜生活欢
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